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【解析】 本题考查对名著内容的把握。平时要注意识记，积累。《海底两万里》是一部科幻小说，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险时，经历了许多险情，如在巴布亚新几内亚，他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号；在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急，尼·德兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。选择其中一个用“人+事”的形式简要概括即可。谈启示，围绕其科幻小说的特点，如“想象奇特”“知识丰富”“科学探索”等方面来答即可。
4、下面文字中“A”处原是小说一位主人公的名字，请写出这个人的名字，并联系《海底两万里》的相关情节，说说这个人冒死救下采珠人的原因。（4分）
我感觉身边的 A 行动了，他手拿短刀，直奔鲛鱼游去，他要把采珠人从鲛鱼嘴中救出来……这时，人鲛之战形势陡变， A 顶不住鲛鱼的力量，被它的庞大身躯甩落下来，掉在水底。鲛鱼不愧是海中的杀手，一招得手，马上发起攻击，眼看 A 要丧身在鲛鱼的利齿之下。危急时刻，尼德·兰手拿鱼叉向前冲去，他迅捷有力地投出鱼叉，正好刺中了鲛鱼。鲛鱼身上立刻涌出一大片血水，它死命挣扎，但是鱼叉正好刺中了它的心脏，在最后的喘息中，它的尾巴掀翻了凑上去观看的康塞尔，鲛鱼最终在抽搐中丧命了。
（凡尔纳《海底两万里》）
【答案】 尼摩船长 尼摩船长同情被压迫的国家与民族，他曾攻击侵略者的军舰，还利用海底打捞的财富援助被压迫的人民。他主动搏杀鲛鱼，救下采珠人，也是出于对穷苦民众的关爱。 【解析】 由语段内容可知，此语段出自《海底两万里》第二部第三章《价值千万的珍珠》，由“手拿短刀，直奔鲛鱼游去，他要把采珠人从鲛鱼嘴中救出来”“顶不住鲛鱼的力量，被它的庞大身躯甩落下来，掉在水底”“要丧身在鲛鱼的利齿之下”等句子可知，A处人物应是尼摩船长，《海底两万里》中，尼摩船长利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。可见他搏杀鲛鱼，救下采珠人，也是出于对穷苦民众的同情和关爱。
专项训练卷·二十九
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计划用时：15分钟 题量：3题 满分：10分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著《海底两万里》回答下列问题。（3分）
(1)《海底两万里》作者是“___________”的懦勒凡尔纳。（填写作者的美称）
(2)阿龙纳新通过一系列奇怪的事件，终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持着联系。他用海底沉船里的千百万金银_______。
(3)我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路……
上文描述的是珂龙纳斯等人在海底下________时所看到的情景．
【答案】 (1)现代科学幻想小说之父或科学时代的预言家 （2）支援陆地上人们的正义战争 （3）散步
【解析】 本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《海底两万里》有关的文学常识。
2、名著阅读
（1）儒勒·凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,幻想了阿龙纳斯教授等人随船长在地球各大洋海底航行历险的过程。请借助下面的地图和大洋的标签，按书中阿龙纳斯教授等人搭乘鹦鹉螺号航行的路线，依次填写他们所经过的大洋：____________→印度洋→____________→北冰洋。（2分）
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【答案】 太平洋 大西洋
【解析】 路线本题考查名著情节和主要人物的把握。阿龙纳斯教授等人搭乘鹦鹉螺号航行的路线，依次经过的大洋：太平洋--印度洋印度洋--红海--地中海--大西洋--南极海域--大西洋--北冰洋。
（2）“我是被压迫的，瞧,那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟．．“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！
此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是____________（人名）。从文段中，可以看出船长具有___________ ___________的性格特点。（3分） 【答案】 尼摩 头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义
【解析】 《海底两万里》主人公是尼摩船长，从“我是被压迫的，瞧,那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”可知，尼摩船长嫉恶如仇，具有强烈的反抗殖民主义意识；他不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，把战舰引向东方，是为了避免可怕的打击，可见尼摩船长的头脑冷静，沉着机智。据此作答。
3、阅读科幻小说《海底两万里》节选，回答问题。
我们在很细、很平、没有皱纹、像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走……
我们踩着明亮的沙层走动，足足有一刻钟；它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的_______船身，已经渐渐隐没不见了……
我们不停地走动，广阔的细沙平原好像是漫无边际。我用手拨开水帘，走过后它又自动合上，我的脚迹在水的压力下也立即就消失了。
走了一会儿，看见前面有些东西，虽然形象仅仅在远方微微露出，但轮廓已清楚地在我眼前浮现。我看出这是海底岩石前沿好看的一列，石上满铺着最美丽的形形色色的植虫动物，我首先就被这种特有的景色怔住了。
《海底两万里》描绘了神奇美妙的海底世界。请用简洁的语言概括选文的情节： ①__（不超过10个字）。横线处应该填入的船的名字是②____。（2分） 【答案】 ①海底漫步 ②诺第留斯号（鹦鹉螺号）
【解析】 此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝
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代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。本题考查《海底两万里》。从“我们在很细、很平、没有皱纹、像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走”、“我们踩着明亮的沙层走动”、“我们不停地走动”可知，选文描述的是尼摩船长等人在海底漫步的情景，故第①空填“海底漫步”。《海底两万里》小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，这里船的名字就是“鹦鹉螺号”。
专项训练卷·三十
计划用时：15分钟 题量：3题 满分：12分 实际用时： 测试人： 得分：
1、《海底两万里》主要讲述 ________（潜艇）的故事。 法国生物学家________ （人名）带着仆人_____和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在海底做了探险旅行。他们在红海中追逐过一条濒于绝种的_______，它的肉当晚就被端上了餐桌。（4分） 【答案】 诺第留斯号 阿龙纳斯 康塞尔 儒艮
【解析】 做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
2、名著《海底两万里》解读。
（1）书中哪些想象事物如今变成了现实？（2分）
______________________________________ __________________________________ 【答案】 用电报传递信息；人类登月；驾驶直升机来往；海底潜艇……
【解析】 《海底两万里》中用电报传递信息；人类登月；驾驶直升机来往；海底潜艇等如今已成为现实。
（2）根据提示写出相关情节：阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息。请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。（3分）
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