部编版二年级语文下册第一单元演练

一 给下列加点字选择正确的音节,填写在相应的花朵上。

fú tàn lí shū háo rùn yīng wǎn

惋．自豪．

惜 黄莺． 篱．

湿润．笆 探．

稀疏．头 符．

号

二 读拼音,写词语。

bīng dòng zhuī gǎn bái cài sù shè （ ） （ ） （ ） （ ） xiè xie chōu chū zhōnɡ yú jiàn jiàn （ ） （ ） （ ） （ ） 三 比一比,组词语。

未( ) 采( ) 烧( ) 余( ) 古( ) 末（ ） 菜（ ） 浇（ ） 徐（ ） 枯（ ） 四 写出下列加点词语的反义词。

1.鹿哥哥听了鹿弟弟的话,立刻跑到花坛边。( ) ．．2.小鹿高兴地笑了。( ) ．．

3.春雨姑娘低声呼唤着沉睡的笋芽儿。( ) ．．五 按要求写句子。

1.照样子,写句子

例:我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。 我们 ,我们 ,我们 ,我们 。 2.例:春天像个害羞的小姑娘。 ．．

像 。 3.笋芽儿被春雨姑娘叫醒了。(改为“把”字句)

六 课文链接站。

1.《草》中“ , ” 这两句最有名; 《宿新市徐公店》中写了 季的景色。

2.笋芽儿终于钻出了地面,桃花笑红了脸,对她说:“ 。”柳树摇着绿色的长辫子说:

“ 。”

小燕子叽叽喳喳地说:“ 。”

3.我们几个孩子, 棉袄, 家门, 田野,去 春天。 七 综合学习吧。

看图仔细思考:小花猫的伞到底应该送给谁呢?

八 课内阅读。

春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

1.这一段共有( )句话。

2.这段话中的“她”是指 。

3.这段话写到的春天的景物有 、 、 、 、 和 。

九 课外阅读。

三 月

三月风,带着野花的芬芳,带着泥土的气息,走进你的房间,躺在你的床上,让你立时兴奋起来,推开窗户,放眼春天的原野。

原野里,三月风给枝头缀上了星星点点的绿色,唤醒小溪开始丁丁冬冬唱歌,鼓励阳光大大方方地亲吻草地,帮绿树脱下一身冬衣……

三月风,来了,她柔柔地踩过江南,快活地蹚过长江,轻盈地越过长城,一路飞歌,一路欢乐。

哦,三月风来了!

1.三月风都到过哪里?在文中用“ ”画出来。 2.三月风在原野里都做了什么?

3.想一想,三月风给你带来了什么?

十 习作天地。

请你仔细观察下面的图片,看看图片上画的是什么季节?都有谁?他们在做什么?发挥想象写一段话,要把句子写通顺,标点使用正确。

参考答案

一 wǎn yīng rùn shū háo lí tàn fú 二 冰冻 追赶 白菜 宿舍 谢谢 抽出 终于 渐渐

三 未来 末尾 采蜜 白菜 烧水 浇花 余下 徐州 古人 枯木 四 1.缓慢 2.悲伤 3.苏醒

五 1.植树 种花 爱护燕子 保护青蛙 2.弯弯的月儿 小船 3.春雨姑娘把笋芽儿叫醒了。 六 1.野火烧不尽 春风吹又生 春 2.欢迎你来到这个世界 看看我多美丽 春天来了 3.脱下 冲出 奔向 寻找

七 小公鸡 只有小公鸡怕水

八 1.三 2.春天 3.柳枝 风筝 喜鹊 杜鹃 桃花 杏花

九 1.房间 原野里 江南 长江 长城 2.给枝头缀上了星星点点的绿色,唤醒小溪开始丁丁冬冬唱歌,鼓励阳光大大方方地亲吻草地,帮绿树脱下一身冬衣…… 3.提示:从快乐、温暖等方面回答。 十 略