度来考虑．
【解答】解：（1）由图知，物块P相对于长滑板向右运动，则物块P受的滑动摩擦力方向与长滑板的相对运动方向相反，水平向左；
物块P在水平方向上的受力处于静止状态，即处于平衡状态，由平衡条件得，弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力；
（2）测力计的每一个大格是1N，每一个小格是0.1N，故此时的示数是2N+0.6N=2.6N； （3）分析表1、表2中的实验数据，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，所以表1能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；接触面粗糙程度相同，压力大小不同，所以表2能说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关；故分析表1、表2中的实验数据，能得到的结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；
（4）鞋底上有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦，不至于在公路上行走时，脚底下打滑．
故答案为：（1）二力平衡；（2）2.6；（3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；（4）在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．
10．（2017?云南）如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她们的运动状态 改变 （选填“改变”或“不变”）；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了 减小摩擦 ．
【考点】6U：力与运动的关系；7I：增大或减小摩擦的方法．
【分析】（1）物体的运动状态的改变包括速度大小和方向的变化，如果速度大小和方向不变，说明运动状态不变；
（2）减小摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦．
【解答】解：（1）滑冰运动员在训练中通过弯道时，运动的方向时刻改变，则她们的运动状态改变；
（2）运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整，是为了在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦．
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故答案为：改变；减小摩擦．
22．（2017?云南）小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦
力．
（1）测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图1所示的位置，他应先 调零 后再测量；此弹簧测力计的分度值是 0.2 N．
（2）如图2所示，测量时长木板应 水平 放置，用弹簧测力计平行与长木板拉着木板做 匀速直线 运动，根据 二力平衡 知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小．
（3）小东在实验中还发现你，用此装置按照（2）中的方式快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与 速度 无关．测量时，如果不小心使弹簧测力计像右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会 变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 【考点】7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
【分析】（1）使用弹簧测力计时，首先要观察指针是否指在零上，然后明确其量程和分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直；
（2）木块只有在做匀速直线运动时，受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力； （3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小以及运动速度无关；
（4）根据实验原理与影响滑动摩擦力大小的因素分析答题．
【解答】解：（1）在用弹簧测力计测量前若发现指针不是指在0刻度线上，必须要进行调零；
由图知：弹簧测力计上最大刻度是5N，所以量程为0～5N，1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N．
（2）测量时长木板应水平放置；实验时为了测出摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；
（3）根据影响滑动摩擦力大小的两个因素：压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使运动速度增大，滑动摩擦力也不变，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与速度无
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关；
弹簧测力计像右上方倾斜时，拉力在水平方向的分力与摩擦力平衡，此时摩擦力小于拉力，木块受到的滑动摩擦力比较水平方向时的力会变小．
故答案为：（1）调零；0.2；（2）水平；匀速直线；二力平衡；（3）速度；变小． 4．（2017?沈阳）如图2所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来。这一过程中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是B A．雪橇会停下来是因为受到惯性的作用 B．孩子受到的重力方向始终竖直向下 C．整个过程中，孩子的机械能保持不变
D．雪橇对雪坡的压力与雪坡对雪橇的支持力是一对平衡力
21（2017?长沙）．班级大扫除，小天 发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是 A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B．书柜下装有滚轮便于移动位置 C．黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成 D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 21【答案】B
【解析】A、增大压力将增大摩擦力，A错误；B、变滑动为滚动，减小摩擦，B正确；CD、均为增大接触面的粗糙程度将增大摩擦，CD错误；
（2017?重庆B）(2)如图11所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图(作用点请画在物体的重心O上)。
22．（2017?天津）（6 分）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关
为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码。
他利用上述器材进行了如下实验：
①将木块平放在长木板上组装成图 13 所示的装置。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
0 N 1 32 3
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图 13
②在木块上加放砝码，如图 14 所示。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
0 N 1 32 3
图 14
完成下列任务：
（1）在图 15 中画出长木板被匀速拉动时（木块相对桌面静止），长木板在水平方向上的受力示意图。
图 15
（2）通过实验步骤①②可验证猜想
。
下一步的实验方案。
（3）要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出
22．（6 分）
（1）如图答 1 （2）一
f1
f2
图答 1
F
（3）将实验①中的木块侧放，拉动长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验 ①中的示数进行比较。
27．（2017?吉林）在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块延长木板做 匀速直线 运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块与长木板之间的滑动摩擦力是 2 N；此时，砝码与木块之间的摩擦力是 0 N．如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将 变大 ．
【考点】7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
【分析】（1）在此题中要掌握二力平衡条件的应用，要测量摩擦力的大小，需拉动测力计做匀速直线运动，此时拉力大小与摩擦力大小相等；明确弹簧测力计的量程和分度值，然后正确读取数值；
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