层要求，抓好重点错题的滚动练习，语文、英语要减少做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。严格控制作业量，精讲精练、防止搞题海战术。加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估,单元测验和模块考试及格率不低于95%。语文、英语要减少做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。

6.构建“校本教研”、“网络教研”互为融合的教研新机制，提高教研有效性。扎实开展“先学后教”教研活动及“同课异构”、“一课多评”的课堂教学研讨方式，抓实行动研究。

7.常规检查常抓不懈。每月进行一次常规工作检查一次，并向科任教师通报检查结果，提出整改意见及建议。

8.加强高三毕业班工作。学校定期召开毕业班座谈会，了解学生动态及复课进度，督促检查教学进度进展情况，积极听取师生意见及建议。

9.校本培训工作 10.继续教育工作 11.德育工作 12.体卫艺工作 13.各类竞赛安排 14.听评课及赛教活动

教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查，并将检查情况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。 (三)搭建发展平台，提高师资水平

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高素质的教师群体是高质量学校教育的一个重要条件。青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续为教师成长搭建发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质，努力提高教师的职业道德和专业素养，建设一支高素质的教师队伍。会同相关科室具体做好以下几个方面的工作：

1.抓好骨干教师队伍建设，培养优秀的学科带头人。教务处将在搞好教学一线工作与备考工作的基础上，抓好教师队伍建设，定期进行评教活动，积极开展教学先进个人、骨干教师评选工作。通过组织开展教学案例评选、课件评选、优秀教案评选等多种教研活动，促进学校教师教学能力的整体提高。

2.开展青年教师课堂达标活动。各教研组、备课组组织青年教师上公开课，利用教研组、备课组活动时间开展评课活动，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议，对教案、学案进行修改。

3.开展好听课活动，名师上示范课，组织青年教师全部听课。教师每周听课不少于3节，取长补短，提高自己。听课必须评课，听课笔记上每节必须有3条以上的改进建议。教务处会同年级组、教研组组成“课堂督导团”，通过排表听课和随机听课的形式，有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，检查教师落实《焦岱中学常规要求》以及利用多媒体教学的情况，并及时与授课教师沟通，对每位教师的课堂教学逐条对照评价，努力推进高效课堂建设。

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4.认真组织好“三结合”课堂教学模式观摩课活动，切实增强打造高效课堂的紧迫感和责任感。以新课改理念为指导，盯住课堂教学抓教研，抓教师教学能力的提高，抓新型师生关系的建立，抓学生的自主学习、合作学习与智慧共享，抓信息技术与学案导学的整合，提升课堂教学创新水平，提高课堂教学效益。。以全面优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各环节为主要内容，教师全员参与，大力加强课堂创新的校本研究，实现课程改革、素质教育与教师专业发展的共同提升。

5.开展推门听课活动，进一步提高教师的教学水平和课改能力。“教学规范月”中倡导学校的每一位中层以上领导和老师在校内可以推门走进任何一个课堂，了解老师们最真实的教学情况，发现教学中存在的问题，研究学生的学情，观摩其他老师的教学方法。激励老师们更好地落实“精心备好每一节课、用心上好每一节课、耐心巩固所学之课、虚心反思课中不足”的教学原则，创建真正的优质课堂。 (四)强化创新意识，深化素质教育 1.加强新课程的管理研究。

针对新形势，结合各年级实际，积极探索新课程研究和管理，积极向外校交流学习，力争今年开好头，起好步，迅速走向规范。 2.加强研究性学习课程的建设和管理。

规范研究性学习课程的开设，把研究性学习作为评价年级工作的重要方面。规范课题库的建设，加强对研究性学习课题研究的指导和评价，力争多出优秀成果。

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3.加强校本课程建设和选修课的开展。

进一步推进校本课程的编写和开设，积极提倡和鼓励教师承担选修课程，探索把校本课程和选修课程纳入量化管理的办法。 (五)树立创新服务意识，加强交流合作

1.加强与兄弟学校之间的校际交流。做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究高考的各类资料，完善资源库的建设，加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作。

2.及时完成教职工量化统计工作，按时发放月津贴。

3.认真搞好教学、教辅用书的征定和发放工作，保证教育教学的正常进行。

（六）创省标及“双高双普”工作积极准备。

总之教务处将按照上级教育行政部门的要求，在学校领导的具体指导下，脚踏实地继续做好各项教学管理和服务工作，继续为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

二〇一五年八月十一日

附件：2015----2016学年度第一学期教务处周中心工作

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2015----2016学年度第一学期教务处周中心工作 周次 日 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 中 心 工 作 开学报到、制定计划、分班、编排课表 法纪教育、养成教育、高三座谈会、小课题立项 年度考核、学籍管理、备课安排、校本教材编写 常规检查、创省标安排、师生座谈会 校本培训、“国培”、示范课教学 8.30------9.6 9.7------9.13 9.14-----9.20 9.21-----9.27 9.28-----10.4 10.5-------10.11 达标课教学、“读书月”活动、征文 10.12-----10.18 达标课教学、教辅资料征订、大学区活动 10.19-----10.25 达标课教学、高三模考 10.26-----11.1 11.2------11.8 11.9----11.15 11.16----11.22 达标课教学、高效课堂总结 达标课教学、高三复课会、课题研究进展检查 期中教研检测、市素质测试 质量分析、教师论坛、高考报名 11.23-----11.29 常规检查、师生座谈会、球类运动会 11.30-----12.6 高考形势分析会、征文活动 12.7------12.13 录播培训、通识培训、大学区课题培训、数学竞赛 12.14-----12.20 物理竞赛、化学竞赛、生物竞赛、高三座谈会 12.21------12.212.28------1.3 1.4------1.10 1.11------1.17 1.18------1.24 1.25-------1.31 教师座谈会、常规检查、创省标归档整理 领导市级培训、美术作品展、迎春文艺汇演 高二学考工作、高三体检、“双高双普”迎检 高一、高二、高三复课、体育艺术检测、安全教育 高一、高二期末检测、常规检查、课题小结 高三期末检测、总结工作、放寒假 9