2. 三部分的权重为：指导教师评分占30%、评阅人评分占20%、答辩小组评分占50%；如不参加答 辩的，验收小组验收评分占50%，但成绩评定最高为良。

3.系级答辩委员会根据指导教师、评阅教师、答辩小组三项评分进行综合评定。

4.成绩折算标准：优→95分、良→85分、中→75分、及格→65分、不及格→40分。

七、参考资料

指导教师提供参考资料或书籍≧7篇。

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毕业设计考核大纲

课程类别：实践环节 课程代码：I07BS029

总 学 时：16周 学 分：16 考核类别：考试 □ 考核 ■ 适用专业：艺术设计

实验中心（室）：模型实验室，计算机实验室

一、毕业设计考试(考核)目的：

毕业设计是检验学生基础理论知识和实际设计能力的综合性课程。通过毕业设计检验学生对专业基础理论和专业设计技能的掌握情况，以及运用专业基础理论和设计技能解决实际问题的能力。

二、毕业设计主要培养的能力与技能：

1．通过市场调研，培养学生对资料分析归纳进行设计定位的能力； 2．通过草案及优化，培养学生进行设计分析及设计表达的能力； 3．通过设计论文的撰写，培养学生对设计程序的掌握及综合论述能力； 4．通过版面设计及毕业设计答辩，培养学生进行平面表达及语言论述能力； 5．通过实物制作，培养学生动手制作能力。

三、毕业设计考试(考核)内容：

1．毕业设计态度：与指导教师联系情况，答辩态度。

2．毕业设计论文质量：资料充分、论述清楚、方案达到要求数量且具有一定的设计表达能力，论文格式正确；

3．通过设计方案及最终设计效果评定设计水平； 4．答辩水平：设计版面效果，答辩能力，论文质量。

四、毕业设计主要使用仪器：

1．图文输入输出设备：如电脑、打印机、扫描仪； 2．摄影摄像设备及配件； 3．模型制作工具及设备。

五、毕业设计考试(考核)的方式与步骤：

1.毕业设计（论文）的成绩按五级制评定：优、良、中、及格、不及格。 2.指导教师在毕业设计答辩前给出指导教师成绩；

3.学生在答辩前评阅时间上交论文，通过盲审，由评阅教师给出评阅人成绩； 4.通过系答辩小组答辩给出答辩小组成绩；

5.系毕业设计指导委员会根据三项成绩综合评定，最终按比例给出毕业设计成绩。

六、毕业设计考试(考核)评分标准：

1.指导教师评分标准：

⑴ 选题： 10% 选题符合要求，能全面考核学生的知识和能力，保证设计工作量合理。 ⑵ 工作态度： 20%

能按设计任务书中规定的设计阶段和设计程序进行，听从指导教师的指导，每一阶段完成后，在可

能的情况下，有完成情况汇报和下一步进度资料，经指导教师签字认可后再进行下一阶段的工作。

⑶ 论文质量： 20%

① 论文论证资料全面，引用合理，撰写条理清晰，内容与设计主题相符。 ② 撰写符合规范。

⑷ 版面： 10% 图文编辑合理，设计流程明确，内容表达清晰，具有一定的视觉冲击力。

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⑸ 英文翻译 20% ⑹ 施工图册、设计手册、实物样品等 20% 2.评阅人评分标准

⑴ 选题： 20%

选题符合要求，能全面考核学生的知识和能力，保证设计工作量合理。 ⑵ 摘要（300中文字或英文单词）、参考文献（大于10篇）规范。 20% 摘要论述全面，概述设计内容清楚，英译文准确，关键词合理。 ⑶ 目录： 10% 简明、全面，与设计主题相符。 ⑷ 论文内容： 50%

① 与设计题目符合，论证充分，有创新性。 ② 具有一定数量的设计方案，研究、设计方法合理。 ③ 论述清晰，可读性强，图文并茂。 ④ 论文结论清楚； ⑤ 论文规范。 3.答辩质量评分标准：

⑴ 版面质量：40% 包括版面视觉审美、流程内容安排、图文表达。 ⑵ 设计能力：40% 包括创新能力、分析能力、表达能力、综合能力。 ⑶ 答辩质量：20% 包括语言条理清晰、简明扼要、表达准确。

七、参考资料：

指导教师提供参考资料或书籍≧7篇。

附：补充说明：

（1）平面方向设计论文撰写详细内容要求：

①市场调研分析，同类设计比较分析，设计策略分析，设计定位分析。（不超过6页。） ②设计草案及优化方案，包括：设计分析、概念推导，设计策略。（10页左右。） ③定案及说明：设计创意说明，设计延展，应用效果图片，效果评估。（10页左右。）

（2）环艺方向设计论文撰写详细内容要求：

①建材市场调研分析，围绕课题设计，分析比较其市场定位及选题目的、意义、参与的工作量等。（不超过6页）。

②草案设计及优化方案，包括：设计分析、方案优化过程。（10页左右）。

③定案及说明：设计创意说明，定案设计表达，绘制效果图，效果评估说明。（10页左右。）

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4.1.3 动画设计毕业设计大纲及考核大纲

毕业设计大纲

课程类别：实践环节 课程代码：I07BS029

总 学 时：16周 学 分：16 类 型： 毕业设计 ■ 毕业论文 □ 适用专业：动画设计

一、毕业设计目的

动画专业是实践性很强的专业，毕业设计是学生总结学习成果，理论联系实践，完成专业基本训练的最后一个教学环节，是学生从事设计工作前的一次实际训练，也是对学生的全面考核，是整个教学计划中重要的、不可缺少的组成部分。毕业设计要求学生系统运用动画设计的思想、程序、方法以及知识技能完成实际的设计。通过毕业设计，参与设计实践，使理论与设计实践相结合，以提高学生解决问题的能力，为今后踏上工作岗位打下良好基础。

二、毕业设计要求

1．明确毕业设计课题的内容、目标和要求； 2．按设计任务书中规定的设计阶段和设计程序进行；

3．明确指导教师的指导时间及联系方法，按时与指导教师联系；

4．通过设计，要求学生在劳动观点、组织纪律，理论联系实际和严谨的科学作风等方面得到一定的培养和锻炼。

三、毕业设计内容

1．设计论文（报告）：设计论文（报告）是对学生整个设计过程的全方位考核，每位同学必须按毕业设计论文（报告）的格式认真完成。

2．版面设计：采用适当的版式，说明设计的主要过程。

3．实物、样机、软件或其它实体制作：为设计作品的最终形式实物或方案、软件。 4．翻译外文资料2万字符（所选外文资料不能有中译本）。 5．布展、答辩（PPT文档，不少与20个页面）。

具体各设计研究方向设计内容为： 1．设计报告

根据设计任务，撰写设计报告，要求条理清晰、论据充分、重点突出、图文并茂、格式规范，内容主要有：

（一）动画影片故事或主题的内容介绍；

主要人物、场景的设计与论证分析。主要的内容为： A、人物性格、外貌特征、典型动作等

B、场景特点、场景气氛、在影片出现的位置等 C、人物设定的草图、场景设定的草图 （二）论证动画及影片实现的可行性：

A、实现手段：采用2D动画技术、3D动画技术或综合型，制作流程如何规划，各种技术的应用

情况，效果实现的过程等等；

B、在影片制作过程中出现的难题，是如何解决的？采用什么方法解决等等。 C、影片精彩片断解析，附带部分镜头截图。 （三）论证动画及影片的实用性：

A、论证动画及影片（包括多媒体）的市场价值、应用价值。

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