5.2.2指导教师评语
桂林电子科技大学信息科技学院 本科毕业设计（论文）成绩评定参考标准
序号 评价项目 项目标准解读 ① 自觉遵守学院各项规章制度，表现良好（30％） ② 尊重指导教师，积极主动争取指导（30％） ③ 工作量饱满，独立按期完成各项预定的工作任务（40％） ① 选题符合专业培养目标要求（30％） ② 注重解决社会、经济文化中的实际问题（30％） ③ 题目范围、难度适中，综合训练强（40％） 备注 1．指导教师按1－6项进行评价打分；论文评2 选题的价值及意义 阅教师按2－6项进行评价打分；1 学习与工作态度 3 文献综述 ① 收集、整理各种信息与知识的能力强，查阅文献数量符验收（答辩）合课题要求（50％） 小组按2－7② 文献引用、综述与研究课题密切相关（50％） 项进行评价① 论点正确、中心明确、阐述清楚，对研究的问题有较强打分。 的分析和概括能力，有一定的深度（30％） 4 研究水平与设计能力 ② 论据充分，论证严谨，材料翔实可靠，观点材料统一， 说服力强（40％） 2．各项目所③ 研究方法恰当，能熟练掌握和运用所学专业基本理论、占分值分别基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题按指导教师（30％） ① 论文撰写格式符合规范要求（30％） ② 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清楚（30％） 评价表、评阅教师评价表、答辩小组评价表中5 论文撰写质量 ③ 语句通顺，语言简练准确，无错别字（30％） ④ 图表完备、整洁、编号齐全，中英文摘要能准确概括文所规定的章内容（10％） 值。 6 学术水平与创新 ① 具有一定的学术水平或应用价值（40％） ② 对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新（60％） ① 讲述论文观点清晰、准确，论据充分、结构严谨（40％） 7 验收（答辩）效② 回答提问正确，能熟练掌握本专业的基本理论与基本知果 识，有一定的即兴发挥与创新（40％） ③ 仪表端正，词句清晰，表达能力强（20％）
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桂林电子科技大学信息科技学院 本科毕业设计（论文）指导教师审阅评价表
学生 专业 姓名 班级 学号 学生学 习态度 的评语 论文工 作量、 完成情 况及学 术水平 的评语 评价参考标准 分评总评分项目 优 良 中 及格 不及格值 分 分 （≥） （≥） （≥） （≥） （＜） 学习与工作态度 30 27 24 21 18 17 论文 选题的价值与意义 10 9 8 7 6 6 评分 文献综述 10 9 8 7 6 6 研究水平与设计能力 20 18 16 14 12 11 论文撰写质量 20 18 16 14 12 11 学术水平与创新 10 9 8 7 6 5 是否同意设计（论文）参加验收（答辩） □同意 □不同意 指导教师签名： 年 月 日
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桂林电子科技大学信息科技学院 本科毕业设计（论文）评阅教师审阅评价表
学生 姓名 专业班级 学 号 （包含选题、应用文献资料的能力、研究与设计能力、论文撰写水平、论文成果与创新等方面的评价，以及评阅人的建议等） 论文 工作量、 完成情况及学术水平的评 语 评价参考标准 评分项目 分值 优 良 中 及格 不及格评分 总分 （≥） （≥） （≥） （≥） （＜） 论文选题的价值与意义 15 13.5 12 10.5 9 8 评分 文献综述 10 9 8 7 6 6 研究水平与设计能力 30 27 24 21 18 17 论文撰写质量 30 27 24 21 18 17 学术水平与创新 15 13.5 12 10.5 9 8 是否同意设计（论文）参加验收（答辩） □同意 □不同意 评阅教师签名： 年 月 日
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桂林电子科技大学信息科技学院 本科毕业设计（论文）答辩记录及评价表
姓名 专业班级 学号 学生论文讲述情况 教师主要提问记录 学生回答问题情况 评价参考标准 评分项目 分值 优 良 中 及格 不及格评分 总分 （≥） （≥） （≥） （≥） （＜） 答辩 选题的价值与意义 10 9 8 7 6 6 小组 文献综述 10 9 8 7 6 6 评分 研究水平与设计能力 20 18 16 14 12 11 论文撰写质量 20 18 16 14 12 11 学术水平与创新 10 9 8 7 6 5 答辩效果 30 27 24 21 18 16 是否同意设计（论文）通过验收（答辩） □同意 □不同意 答辩小组成员 答辩小组组长签名： 年 月 日
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