语文各单元复习

第一单元

一、多音字：

长：zhǎng（长大、生长） cháng（很长、 长短） 散：sǎn（散文、松散） sàn（扩散、散开） 露:lù（露珠、露水） lòu（露风、 露脸） 似:sì（似乎、好似） shì（似的）

冲:chōng（冲走、冲洗） chòng（冲人、很冲） 行:：x?ng（行走、行人） háng（一行、银行） 种:zhǒng（种子 zhòng种树） 节:jié（节日 jiē节骨眼） 几:jī（几乎 j?几个）

解:jiě（解开 xiè解数） 奔:bēn（奔跑 bèn投奔） 难:nán（困难 nàn灾难） 二、反义词：

散—聚 忙—闲 仔细—马虎 脱—穿 吐—吞 嫩—老 害羞—大方 —糟糕 笔直—弯曲 美丽—丑陋 三、近义词：

挑选--选择 仔细--认真 美丽--漂亮 格外--特别 赶紧--赶快 懊丧--懊恼 正巧--恰巧 惊奇--惊讶 探出--露出 寻找--寻觅 害羞--羞涩 茁壮--强壮 触--碰 四、日积月累：《赋得古原草送别》 唐 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 五、词语积累

（蓝蓝）的天空 （温暖）的阳光 （广阔）的田野 （轻轻）的微风 （高远）的天空 （明亮）的阳光 （碧绿）的田野 （温暖）的微风 （细长）的柳条 （碧绿）的草坪 （难忘）的日子 （美好）的礼物（碧绿）的柳条 （柔软）的草坪 （快乐）的日子 （神秘）的礼物（美丽）的风景 （满意）的笑容 （小心）地移入 （惊奇）地说 （迷人）的风景 （幸福）的笑容 （精心）地挑选 （笔直）地站着美好

碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃 五颜六色 绚丽多彩 遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚

一个树坑 一个包裹 一堆小颗粒 一条小路 一片鲜花

快活地蹦 脱棉袄 冲出家门 寻找春天 奔向田野 探出头 ABB式的词语：绿油油 白花花 金灿灿 黑乎乎

AABB式的词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐 ABCC式的词语：兴致勃勃 果实累累 仪表堂堂 气喘吁吁 得意洋洋

六、句子积累：

门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边长着一排排高大的杨树。 山坡上种着一大片碧绿的果树。 河里游着一群可爱的小鱼。

七、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

八、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。

《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。

九、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。

十、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。

第二单元知识要点

一、会写词语

雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留下 弯弯 背着 洒下 迷路 温暖 一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 加工 农具

甜菜 工具 劳动 经过 买卖 才能 甘甜 一匹 妹妹 出色

碧绿 波纹 要求柳树 柳条 好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍

蛋糕 雪糕 糕点 面粉 粉丝 粉笔 甘蔗 蔗糖 蔗农 劳动 勤劳 疲劳 一、多音字

曾： zēng（曾孙）（曾祖） céng（曾经）（不曾） 蒙： měng（内蒙古）（内蒙） méng（蒙蒙）（迷蒙） 的： dí（的确） de（好的） dì （目的） 应：yīng（应该） yìng（回应）（答

应） 散： sàn（分散）（散步） sǎn（散落）（松散） 还：hái（还有）（还是） huán（还书）（归还） 二、形近字

洒（洒落） 锋（刀锋） 弯（弯曲） 能（能力） 买（买书） 甘（甘甜） 酒（酒水） 峰（山峰） 湾（海湾） 熊（熊猫） 卖（卖菜） 干（干净） 波（波纹） 像（好像） 求（求助） 匹（马匹） 温（温和） 玻（玻璃） 象（大象） 球（皮球） 区（山区） 湿（湿润） 三、近义词

寻觅--寻找 足迹--脚印 年迈--年老 很多--许多 急忙--赶忙 的确--确实 仔细--认真 傍晚--黄昏 异常--特别 平时—平常 四、反义词

温暖—寒冷 弯—直 很多--稀少 急忙--缓慢 美丽--丑陋 高兴--痛苦 柔软—坚硬 五、词语积累 1、填写形容词

（长长）的小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨 （年迈）的大娘 （弯弯）的小路 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风 （柔软）的绿毯 （平平常常）的糕 （好奇）地问 2、词语归类

“AA 的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的 长长的 圆圆的 AABB 式的词语：平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧 葱葱绿绿

ABAC 式词语：又细又长 又粗又壮 又大又圆 又香又甜

AABC 式词语：恋恋不舍 勃勃生机 高高在上 依依不舍 头头是道

六、句子积累

1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！

2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 3. 照样子，写句子：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。

天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 大树又粗又壮，就像威严的士兵。 七、一词多义

特别：?非常，格外 ?与众不同；不普通 1、这糕要很多很多人才能做成，一定特别（ ? ）大。 ．． 2、难道它的味道很特别（ ? ）吗？ ．．

经过：?经历；过程 ?通过某个地方

1、一块平平常常的糕，经过（ ? ）很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

2、鼹鼠先生经过（ ? ）狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 4、日积月累：予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

5、乘着（温暖的春风），我们（四处寻觅）。啊，终于找到了—— 哪里（需要献出爱心），雷锋叔叔（就出现在哪里）。 七、考点提示 1. 《雷锋叔叔，你在哪里》 这首诗歌以问答形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感受平凡世界的不平凡，学习去关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。 2. 《千人糕》“千人糕”实际上就是外形普通、口感平常的米糕，文中为了强调普普通通的米糕制作材料、生产过程需要经过很多人的劳动才能完成，称之为“千人糕”。告诉我们每件物品的制成都包含很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。

3. 《一匹出色的马》 中，为什么说这是一匹出色的马?

答：因为妹妹已经走不动了，听了爸爸的话，高高兴兴地跨上“马”向前奔去，而且比我们先到家了，所以说这是一匹出色的马。

这个故事告诉我们教育孩子需要智慧。

第三单元复习资料

一、易读错的字