(完整)浙教版八年级上册数学动点题及答案解析 下载本文

(3)将第四块直角三角板与△CDE重合,然后绕点E按逆时针方向旋转60°后得△EC'D',问点C'是否落在直线BC上?请你作出判断,并说明理由.

21、已知:如图,在直角梯形COAB中,OC∥AB,以O为原点建立平面直角坐标系,A,B,C三点的

坐标分别是A(8,0),B(8,10),C(0,4),点D(4,7)是CB的中点,动点P从点O出发,以每秒1个单位的速度,沿折线OAB的路线移动,移动的时间是秒t,设△OPD的面积是S.

(1)求直线BC的解析式;

(2)请求出S与t的函数关系式,并指出自变量t的取值范围; (3)求S的最大值;

(4)当9≤t<12时,求S的范围.

22、如图,一次函数y=- 3/4x+3的图象与x轴和y轴分别交

于点A和B,再将△AOB沿直线CD对折,使点A与点B重合、直线CD与x轴交于点C,与AB交于点D. (1)点A的坐标为 (4,0) ,点B的坐标为 (0,3) ;

(2)求OC的长度;

(3)在x轴上有一点P,且△PAB是等腰三角形,不需计算过程,直接写出点P的坐标.

23、如图,在平面直角坐标系中,A点的坐标为(4,0),点P是直线y=- 1/2x+4在第一象限上的一点,

O是原点.

(1)设P点的坐标为(x,y),△OPA的面积为S,试求S关于x的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围;

(2)是否存在点P,使PO=PA?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

24、如图直线l与x轴、y轴分别交于点B、A两点,且A、B两点的坐标分别为A(0,3),B(-4,0).

(1)请求出直线l的函数解析式;

(2)点P在x轴上,且ABP是等腰三角形,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;

(3)点C为直线AB上一个动点,是否存在使点C到x轴的距离为1.5?若存在,求出点C的坐标;若不存在,请说明理由.