(完整)浙教版八年级上册数学动点题及答案解析 下载本文

解:

(1)∵在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90° 所以可知AB:AC:BC=1:1:根号2 所以AB=BC/根号二=3倍根号二

(2)过A作AN⊥BC,易证AN=1/2BC=3(三线合一,斜边中线定理) ∵CD=2T,BC=6,∴BD=6-2t 所以1/2(6-2t)×3=6 t=1

(3)∵CM⊥BC,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90° 所以∠ABD=∠ACM=45° 因为△ABD全等△ACE,AB=AC 所以BD=CE,即6-2T=T

所以T=2时,△ABD全等△ACE。

15、如图①,已知直线y=-2x+4与x轴、y轴分别交于点A、C,以OA、OC为边在第一象限内作长方形OABC.

(1)求点A、C的坐标;

(2)将△ABC对折,使得点A的与点C重合,折痕交AB于点D,求直线CD的解析式(图②); (4)在坐标平面内,是否存在点P(除点B外),使得△APC与△ABC全等?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

(1)y=-2x+4,代入y=0得x=2,∴A(2,0) 代入x=0得y=4,∴C(0,4) (2)设D(2,y),根据折叠的性质可得CD=AD=y,BD=4-y,22+(4 -y)2=y2,解得y=2.5

设直线CD的解析式为y=kx+4,代入x=2,y=2.5 得k=-0.75 ∴直线CD的解析式为y=-0.75x+4 (3)①点O符合要求,P1(0,0)

②点O关于AC的对称点也是符合要求的P点,有∠ACP=∠BAC=∠ACO,∴P可在直线CD上,设P(x,-0.75x+4),(x-2)2+(-0.75x+4)2=22 解得x=3.2 ∴P2(3.2,1.6)

③点B关于AC的对称点也是符合要求的P点,作PQ⊥y轴于点Q 根据对称性得CP=CB=2,PQ=BD=1.5,CQ=2.5,OQ=1.5 ∴Q(0,1.5),可求得直线AP的解析式为y=-0.75x+1.5,设P(2-4/3y,y),(4-y)2+(2-4/3y)2=22,y=2.4,P3(-1.2,2.4)

16、如图,在等腰三角形ABC中,底边BC=8cm,腰长为5cm,以BC所在直线为x轴,以BC边上的高所在的直线为y轴建立平面直角坐标系. (1)直接写出点A,B,C的坐标.

(2)一动点P以0.25cm/s的速度沿底边从点B向点C运动(P点不运动到C点),设点P运动的时间为t(单位:s). ①写出△APC的面积S关于t的函数解析式,并写出自变量t的取值范围.

②当t为何值时,△APB为等腰三角形?并写出此时点P的坐标.

③当t为何值时PA与一腰垂直?

17、已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点,

(1)如图,E,F分别是AB,AC上的点,且BE=AF,求证:△DEF为等腰直角三角形;

(2)若E,F分别为AB,CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,那么,△DEF是否仍为等腰

直角三角形?证明你的结论.1)连接ad

△ABC,△ACD,△ABD都是等腰直角三角形, ∴∠CAD=∠BAD,AF=BE,AD=BD ∴△ADF≌△BDE ∴DE=DF,

且∠EDF=∠EDA+∠ADF=∠EDA+∠EDB=90° ∴△DEF是等腰直角三角形 2)如图,照样连接AD

与1类似证得△ADF≌△BDE,∴△DEF是等腰直角三角形

18、如图,在平面直角坐标系中,直线y= 4x+8交坐标轴于A、3B两点,AE平分∠BAO交y轴于E,点C为直线y=x上在第一象限内一点. 求:(1)求AB的长; (2)点E的坐标,并求出直线AE的解析式; (3)若将直线AE沿射线OC方向平移4平移后的直线解析式. 2个单位,请直接写出 19、如图①,将两块全等的直角三角形纸板摆放在坐标系中,已知BC=4,AC=5. (1)求点A坐标和直线AC的解析式; (2)折三角形纸板ABC,使边AB落在边AC上,设折痕交BC边于点E(图②),求点E坐标; (3)将三角形纸板ABC沿AC边翻折,翻折后记为△AMC,设MC与AD交于点N,请在图③中画出图形,并求出点N坐标. 20、如图1是由四块全等的含有30°角的直角三角板拼成的正方形,已知里面小正方形的边长为 3-1.如图2,取其中的三块直角三角板拼成等边三角形ABC,再以O为原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系. (1)求等边△ABC的面积; (2)求BC边所在直线的解析式;