成人高等教育（小一黑体居中） 毕 业 论 文（设 计）（一号黑体居中）

题 目： （三号宋体） 完 成 人： 专 业： 年级层次： 指导教师： 完成时间：

河北科技师范学院继续教育学院制（小三号宋体、居中）

论文正文格式样本

浅谈教学中的多媒体技术（三号黑体居中）

河北科技师范学院教育系教育技术学2005级王振华（五号宋体居中） 摘要：多媒体技术本身具有融合性，非线性化，无结构性，相互交涉性，可编辑性，实时

性等特点。运用在教育教学上又利于信息的存储利用，提高学生学习兴趣，促进学生知识

的获取与保持，是培养发散性思维的工具??（200~400字，五号宋体） 关键词：多媒体技术；网络；课件；资源共享（3~8个，五号宋体） 1多媒体的教育特长（小四号黑体）

多媒体教学改变了传统教学“粉笔+黑板”的方式，在多媒体教室配置一定的多媒体教学设备（视频展示台、计算机、数字投影仪、VCD或DVD、功率放大器、音箱、话筒、无线接受器、大屏幕等）?? 1.1多媒体的特性（顶头，五号，黑体） 1.1.1融合性（顶头，五号，楷体）

多种符号系统的融合是多媒体的特性之一,多媒体的这一特性区别于过去媒体符号系统的单一性或复合性.也就是说多媒体技术不是将符号系统叠加,而是具有整体性的融合?? 1.1.2非线性化,无结构性

因为多媒体是在超文本,超媒体软件支持下发展起来的.而超文本,超媒体的独特性则在于它是一种符合人的多层次,多方位,多角度联系的非线性化的信息系统??

1.1.3相互交涉性

过去除电话以外任何一种媒体其信息的传递是单向的.不具备对话的功能.即使PC机的人机对话也局限于文本和符号,而多媒体则不一样?? 1.2多媒体的教育特长 1.2.1信息的存储利用便利

多媒体特别是多媒体WWW网络信息的存储,提取,双向传输非常便利,它应用于教育,更利于教学信息传播机制的建立?? 1.2.2发散性思维的工具

在培养学习者发散性思维方面,多媒体对教育的影响也是特别大的.因为多媒体具有非线性,无结构化的特性,具有一种任意想像的存储扩充器的功能,更符合人的思维特点??

1.2.3促使学习个别化的实现

多媒体WWW网络有利于个别化的实现.因为学习者各人需求,学习经验,认知程度等不同,学习方法也有差异?? 2.多媒体在教学中应用的几种形式 2.1教学演示多媒体

在传统的以教为中心的教学模式中,多媒体主要用于教学内容的演示.所谓教学演示是指根据教学计划和大纲要求,采用多媒体的表现方式,将教学的主要内容,材料,数据??

2.1.1教学演示多媒体的?? 2.1.2教学演示多媒体的?? 2.1.3教学演示多媒体的?? 2.2交互式教学

由于计算机多媒体技术及网络技术的发展和进一步融合,学生既可以通过多媒体课件进行个人自主学习,也可以借助于网络资源进行协作式自主学习?? 2.2.1交互式教学的?? 2.2.2交互式教学的?? 2.2.3交互式教学的?? 2.3现代远程教学

所谓现代远程教学主要指基于计算机网络的开放式教学系统.网络传播模式的出现,使得用于单个计算机的多媒体课件可以发布到广阔的网络空间,形成网络课程??

2.3.1现代远程教学??

2.3.2现代远程教学?? 2.3.3现代远程教学?? 依此类推。 参考文献

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Abstract: Multimedia technical itself has the fusion, thenon-linearity, does not have the constitutive property, mutualnegotiation, but editor, characteristic and so on timeliness. Theutilization favor the information in the education teaching the memoryuse, enhances the student to study the interest, promotes the studentknowledge gain and the maintenance, is raises the divergent thoughtthe tool, urges realization which the study individually melts.Simultaneously it also can carry on the effective organization and themanagement to the teaching information, constructs the constructionideal learning environment, promotes the student

independently tostudy and so on the various effect. Will base the future to develop,uses the multimedia network technology, the development teachingexperiment, will cause the school truly to become raises the studentability, will develop the student intelligence position. Key word: Multimedia technology; Network; Class; Resources sharing