向往。23．(同意哪一种观点都可，关键是结合文章内容说出理由。)示例一：从我和妹妹的角度谈善待生命、同情弱者。示例二：从云雀的角度谈对自由的渴望。示例三：从老头的角度谈对自私自利行为的谴责。

中考语文模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累·运用（30分）

1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）

①安得广厦千万间， ！（杜甫 ） ② 晓战随金鼓， 。 （ 《塞下曲》 ） ③ ，燕然未勒归无计。 ④ ，五月人倍忙。

⑤ ，灵旗空际看。 （ 《别云间》 ） ⑥ 青树翠蔓， 。 （ 柳宗元 《小石潭记》） ⑦ ，似曾相识燕归来。 2.下列有关文学文化常识的表述不完全正确的一项是（3分）（ ）

Ａ．《岳阳楼记》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修，他们都是宋代著名文学家。

Ｂ．《社戏》《藤野先生》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的小说。

Ｃ．俄国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，揭露了资本主义社会人与人之间*裸的金钱关系。 Ｄ．“我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。”这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。

3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)

A．研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人．．．．出现精神疾患的概率要少50％。

B．对手在战略上的调整使该公司必须作出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使 对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。 ．．．．

C．自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队 排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。 ．．．．

D．新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅 老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。 ．．．．

4、请选出下列词语中加点字注音不全部正确的一项( )(2分) A．庖代（bāo） 杀戮（lù） 侃侃（kǎn） 深谙（yīn） ．．．．B．绽开（zhàn） 玉帛（bó） 始龀（chèng） 驾驭（yù） ．．．．C．娴熟（xián） 考妣（bǐ） 吮吸（shǔn） 累赘（léi） ．．．．D．攘除（rǎng） 匿名（nì） 间进（jiàn） 倭瓜（wō） ．．．．5. 阅读下面一段文字，完成题目。（6分）

汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有其他语言文字无可比nǐ( )的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘yì（ ）,或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的身恣，行草的线条像 ，楷书的结构如君子端庄的举止。连云港市每年举行汉字书法比赛，引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。倘徉于汉字的时光长廊，体味书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指间心上。

（1）根据拼音写出汉字。（2分）

（2）划线的句子各有一个错别字，请找出并改正。（2分） （3）请仿照前后的句式，将横线处续写完整。（2分） 6．（2分) 口语交际

“浩浩荡荡硕项湖，芳香千亩樱花园”硕项湖生态湿地公园已逐渐成为灌南一景。假如你正带领外地亲戚走到湖畔，你将如何向客人介绍硕项湖生态湿地公园?请你当一回小导游。 7.名著阅读（4分）

（1）保尔是在什么情况下想要自杀的？当他控制住自己后作出了哪两个决定开始了新的人生？ （2）祥子从老马、小马的遭遇中受到了什么样的启发？（2分） 二、理解·赏析（60分）

（一）阅读下面一首诗，回答问题。（6分）

登飞来峰 王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 8．（3分）这首诗中，“浮云” 和“ 最高层”的寓意分别是什么?

9．（3分）王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗的后两句中，我们可以看出他具有怎样的精神？

（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（15分）

【甲】治水之法，……是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，……则事不举而水利不兴矣。

【乙】无敢言时政者。四十五年二月，瑞独上疏，帝得疏大怒抵①之地顾左右曰：“趣②执之，无使得遁。”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，童仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。尝曰：“此人可方③比干，第④朕非纣耳。

【海瑞上疏的背景】：明世宗当政期间，不理朝政，专心设坛求佛，以求长生不老。朝廷官员没有人敢议论朝政。海瑞却在奏疏中尖锐的批评皇帝，指出错误。 【注释】①抵：扔。②趣：赶快。③方，等同。④第：但是。 10.用“/”划分句子停顿。（划三处，3分） 帝 得 疏 大 怒 抵 之 地 顾 左 右 曰 11.解释下列加点的词。（4分）

（1）盖地有高低 （2） 事可举 （3）此人素有痴名 （4）少顷复取读之 ．．．．． 12.翻译下列句子。（4分）

（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致。 （2）童仆亦奔散无留者，是不遁也。 13.请你分别说说甲、乙两文中海瑞的形象。（4分） (三)阅读《简爱》片段，完成13—15题（12分）

“我的可爱的孩子们，”这位黑大理石般的牧师悲切地继续说下去，“……这个本可以成为上帝自己羔羊的女孩子，……是一个——说谎者！”……

“我是从她的恩人，一位廉诚慈善的太太那儿知道的。……这位不幸的姑娘……这种行为那么恶劣，那么可怕，……教师们，校长们，我请求你们不要让她周围成为一潭死水。”…… “让她在那条凳子上再站半个小时，在今天的其余时间里，不要同她说话。”

于是我就这么高高地站着。而我曾说过，我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱，但此刻我却站在耻辱台上示众。我的感触非语言所能形容。但是正当全体起立，使我呼吸困难，喉头紧缩的时候，一位姑娘走上前来，从我身边经过。A她在走过时抬起了眼睛。那双眼睛闪着多么奇怪的光芒！那道光芒使我浑身充满了一种多么异乎寻常的感觉！这种新感觉给予我多大的支持！仿佛一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边，刹那之间把力量也传给了他。我控制住了正待发作的歇斯底里，抬起头来，坚定地站在凳子上。海伦·伯恩斯问了史密斯小姐某个关于她作业的小问题，因为问题琐碎而被申斥了一通。B她回到自己的位置上去时，再次走过我，对我微微一笑。多好的微笑！我至今还记得，而且知道，这是睿智和真正的勇气的流露，它像天使脸上的反光一样，照亮了她富有特征的面容、瘦削的脸庞和深陷的灰眼睛。

14.请用简洁的语言概括选段的主要内容。（3分）

15.选段中的“我”有什么样的形象特点？文段中的海伦是个怎样的小姑娘？（6分） （四）阅读下面的文章《为人生准备“压舱石”》，完成16-18题。（10分） 为人生准备“压舱石”

①在犹太民族，母亲要在《圣经》上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜，目的是要培养孩子的读书兴趣，让孩子从小树立观念：书本是甜的，而且书中有智慧。根据联合国教科文组织一项调查，犹太民族人均每年阅读65本书。读书兴趣浓厚，犹太人将读书视作生命的一部分，因此才造就了如此令人羡慕的读书风景。