(附10套名校中考模拟卷)江苏省常州地区2019届中考语文一模语文试卷及答案 下载本文

应注重身体健康,保护良好免疫力;食用禽类制品之前要高温充分烹煮,以杀灭病毒。截止目前,我国内地已发生多起高致病性H5N1禽流感病毒感染人的事例。我国已经建立了可快速检测禽流感的技术手段,

卫生部在几年前就强化了包括禽流感在内的流感疫情监测,多种流感病毒的动向都在监视视野中。 (摘自新华网)

16. 什么是禽流感?请你给它下个定义。( 2 分)

17. 文章①—③段主要采用了哪种说明方法,有什么好处?(3分)

18、结合下面的有关资料,从中你能得出什么结论?用简要语言概述。(3分)

最早的禽流感记录在1878年,意大利发生鸡群大量死亡,当时被成为鸡瘟。到1955年,科学家证实其致病病毒为甲型流感病毒。此后,这种疾病更名为禽流感。禽流感被发现一百多年来,人类并没有掌握有效的预防和治疗方法,仅能以消毒、隔离、大量宰杀禽畜的方法防止其蔓延。高效致病性禽流感暴发的地区,往往蒙受巨大的经济损失。

答: 。 19、读了本文后,对于频繁发生的禽流感,说说你的体会和看法。(4分)

答:

(五)阅读下面一篇文章,完成20——24题(18分)

盛开在碗里的硬币

包利民

①中午时经过一所小学门前,目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩,坐在地上,面前放一只碗。那只碗很大,现在的人家很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁,她并不像别的乞讨的孩子那样,在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历,她只是默默地坐在那里,有着一种莫名的神情。

②当时正是放午学时间,那些学生成群地拥出校门,有的走向来接的家长,更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生,和这个女孩年龄相仿,却有着迥然的神态,仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长,有的学生拿出零钱给女孩,有的在一旁观望嘻笑。

③女孩很奇怪,如果面前的手递过来的是纸币,她就装进口袋里,如果是硬币,就摆放在碗里。而且摆得极美观,我饶有兴致地看着,她把一枚一元的摆在碗底中央,周围是一圈金黄的五角硬币,在外围则又是一元的,看看摆不住了,便放第二层,一枚压三枚,就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久,直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身,慢慢地离开。

④我正要走,忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子,好奇之下,便跟了过去。女孩刚一进店门,便听服务员说:“怎么还要到屋里来了?去外面!”女孩的脸一下子红了,小声说:“我想买一碗麻辣烫,带走!”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来,又拐向另一边的一家书店,只是在门口犹豫了半天,终于没有走进去。我依然跟着她,她又买了一双凉鞋,很大,看样子不是给自己的,还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽,碗里的硬币也只剩下少半。

⑤她慢慢地向前走,依然用一只手托着碗,就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语:“还要给爸爸买瓶酒,给弟弟买个玩具……”她回头看了一眼路过的书店,眼中一丝不舍,只是没有停下脚步。我快步超越她,回头看,那只碗里的硬币依然是一朵花的形状,在阳光下闪着灿烂的光。

⑥我猜想,她或许有着一个极贫困的家,有着一个多病的母亲,有着一个劳累的父亲,一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄,却要在大街上拿着一只碗讨钱,这是怎样的一个女孩,或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括,就从她在碗中摆钱的行为来看,她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花,她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的,和那些同龄的孩子相比,她已低到尘埃之中,可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里。

⑦这个夏日的午后,我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中,将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过,也曾在黯淡际遇中挣扎,或许那样的时刻,我的心里有执著有坚强,可是同这个女孩相比,却少了最重要的东西。我曾抱怨过,也曾嫉妒过,更是愤恨过,世界在我的眼中,一度如此冷漠丑陋。可这个孩子,她眼中的世界是如此美好,即使在如此的生活中,她还能让心上开出花来,而不是结出老茧,真的让人惭愧不已。

⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩,那些盛开在碗里的硬币,映亮我生命中那么多阴暗的角落,更像一汩清泉,悄悄浸润,涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来,看着女孩渐远的背影,才发觉,生活,竟是如此可爱!

20.第①段中“我”的目光为什么会被女孩所吸引?(2分) 21.请赏析第⑤段中画线句描写的作用。(3分)

22.请理解第⑥段中“可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里”一句的含义。(3分)

23.结合全文,请理解第⑦段画线句中“我”所少的“最重要的东西”是什么?(3分) 24.试分析文章第⑧段在全文中的作用。(3分)

25. 阅读本文后,试说说以“盛开在碗里的硬币”为题目的好处。(4分)

三、表达?交流(60分)

26.阅读下面材料,按要求作文。

台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小,而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的”。其实,在我们的日常学习、生活中,既有鲜花、荣誉和掌声,也有挫折、失败和逆境,对此,我们该如何面对?

请以“面对 ”为题,围绕材料的主旨写一篇文章。

要求:①将题目补充完整②除诗歌外,文体自选;③文中不得出现真实的校名、地名和人名;④字数控制在600—800字之间;⑤卷面整洁。

参考答案及评分标准

一、积累·运用(30分) 1. (7分)

(1)消(逝 ) (绚)烂 (2分) (2)凑一奏 沿一延 (2分)

(3)昙花凋零,还有来年绽放的期许。(3分) 2. (10分) ①为伊消得人憔悴

②所谓伊人,在水一方 ③别是一般滋味在心头 ④老骥伏枥 龟虽寿 ⑤落英缤纷

⑥王侯将相宁有种乎

⑦无可奈何花落去,似曾相识燕归来

(每空1分,如有错字、添字、漏字该题不得分) 3. (3分)D 4. (3分)

第①句删掉“难堪”;②将“被贴了一身的小广告”与“表面污迹斑斑”互相调换;③将“义务”改为“工作”,或将“做好”改为“履行”。

5. (7分) (1)分别是:小人国 大人国 飞岛国 慧骃国 (4分)

(2)第一组 同:都本领高强,有勇有谋,好结交好汉 不同:林冲处事谨慎,安分守己,循规蹈矩;武松秉性刚烈,疾恶如仇,有恩必报

第二组 同:都有治军才能,充满智慧,有儒将风度 不同:周瑜心胸狭窄 诸葛亮谋事周密谨慎 (3分)

二、理解·感悟 (60分) (一)诗歌鉴赏(5分) 6.(2分) 一幅深秋晚景图

7.(3分) 游子孤寂愁苦,思念家乡的情感 (二)文言文阅读(15分) 8. (3分) A

9. (2分)虽死犹存/不学者虽存/谓之行尸走肉耳 10. (6分)

(1)在国内如果没有有法度的世臣和足以辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对的国家或外来侵患的危险,这个国家常常会灭亡。