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关于新时期下大学体育的使命之我见

作者：刘世谦 臧实为 任丽娜 来源：《科学与财富》2015年第13期

摘 要：随着社会的发展，科技的发展，日益激烈的人才竞争已不单单是知识文化的竞争，人才过硬的身体条件、良好的心理素质以及良好的个人社会关系在竞争中的作用日益凸显，成为重要的评判标准。因此，这将对大学体育教学模式提出新的要求，并将赋予新时代大学体育教学在人才培养中担任新的责任和使命，本文将从当今大学体育教育的重要性以及现状进行分析，对新时期下大学体育的使命进行阐述。 关键词：新时期；大学体育；使命

大学体育教学在大学生素质教育系统工程中扮演着重要的角色，它在提升学生身体素质的同时也担任着推进德、智、美育发展的重任。然而，由于传统教育侧重于知识的传播与成绩的考核而忽略了对学生心理、健康意识以及社会适应能力的培养，导致大学体育教育地位的“边缘化”，严重禁锢了体育教学质量的提升和学生今后社会生涯的发展。对此，认识当前大学体育教学现状中存在的问题，了解新时期大学体育发展的新使命对体育教学以及学生未来的发展尤为重要。

一、大学体育教学对学生的重要性

大学体育教学是大学生素质教育系统中的重要组成部分，它对大学生在即将踏入的社会生活中有着深远的影响。可以从以下发面看出： 1、身体方面

“身体是革命的本钱”，而在未来日益复杂的社会环境和日益激烈的社会竞争中，良好的身体素质依然是大学生在今后的社会生活中的“本钱”。而大学体育教学中，通过各项体育技能培训和运动锻炼，提高了大学生们的身体素质，为今后的发展打下了硬件基础。 2、心理方面

大学体育教学的各项体育训练和竞赛中，学生不仅需要在体力上付出巨大的努力还需要在心理上承受一个又一个的压力，并不断克服由这些心理压力带来的各种心理上的困难与障碍，从而锻炼了学生顽强的意志和生活抗压能力。这为学生在今后激烈的社会竞争中得以生存和发展提供了良好的精神基础。 3、社会适应能力方面