相信自己，永不言弃

——某班励志主题班会方案

一、设计理念：

爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”拥有了信心，相信自己，坚持理想，永不放弃，我们才能获得成功。现在本班正处于初二的第二学期，即将升入初三，同学们面临着各种各样的压力和烦恼。生地会考，物理、数学学习难度增加，作业量增多；家长的期盼，老师的期望，亲人的关怀等等。面对这些情况，有很多同学感觉措手不及，产生了畏难情绪。因此，特开展此次班会，帮助同学们树立信心，坚定信念。

二、设计目的：

1、展现同学们现阶段的困难、烦恼和压力，让同学们感受到树立信念和坚持不懈的必要性，激发同学们面对困难，相信自己，坚定理想，坚持不懈的勇气；

2、提升同学们积极面对困难，思考问题，解决问题的意识，并付诸实际行动。 三、活动过程： 主持人导入班会 第一篇：我行吗？ 1、 情景表演：

情景一：早上，教室早自习片段； 情景二：下午，操场1000米长跑片段； 情景三：晚上，家庭作业片段；

话外音响起，同时，以上情景中的所有同学转向一个方向，做思考状。 情景剧结束，同学回到座位。

2、 同学们讨论，在生活、学习等方面，自己身上有没有类似情境中的不相信自己，想要放弃的事情和想法。

3、 以“我不能??”的格式，让同学们在便利贴上写下自己不能够做的一些事情。 4、 主持人念出几个有代表性的“我不能??” 第二篇：怎么办？

1、 播放视频“永不放弃”；

2、 同学们看完后，相互交流讨论，并针对视频情节，结合自身实际，谈感想和体会； 第三篇：我能行！

1、 主持人组织同学们一起埋葬“我不能先生”，将“我不能??”的便利贴烧掉，主持

人致悼词，全体同学默哀；

2、 以“我能??”的格式，让同学们在另一张便利贴上写下自己能够做的一些事。 3、 请几位同学谈谈自己之前不能够做的事，现在觉得自己能做的事并表决心；

4、 同学们一起将写下的“我能??”的便利贴贴到“信念树”上（信念树挂在黑板上）； 5、 同时，请一位同学写对联：相信自己，永不言弃。写好后，请两位同学一起请出对联，并挂在“信念树”的两边； 6、 合唱歌曲“我相信”；

7、 情景剧展现：从第一篇的情景剧“同学做思考状开始”，分别展现同学们相信自己，

解决困难的片段。 主持人宣布班会结束。 四、总结

班主任老师做班会总结。