神经干动作电位实验报告

篇一:泥蛙神经干动作电位的引导传导速度的测定实验报告 神经干动作电位传导速度的测定 一 实验目的

一掌握坐骨神经标本的制备方法。

二掌握引导神经干复合动作电位和测定其传导速度的基本原理。 二 相关知识

(一)兴奋及兴奋性的概念

(二)动作电位的潜伏期、动作电位时程和幅值

1、 动作电位:各种可兴奋细胞在受到刺激而兴奋时，可以在细胞膜静息电位的基础上发生一次短暂的，可向周围扩布的电位波动。这种电位波动称为动作电位。

(三)、动作电位的传导 局部电流的形式 (一)、细胞外记录 1

(二)、神经干的动作电位

神经干是由许多粗细不等的有髓和无髓神经纤维组成的混合神经，故神经干动作电位与单根神经纤维的动作电位不同，它是由许多神经纤维的动作电位合成的一种复合电位。

四 实验原理

(一)、单根神经纤维动作电位的引导及其传导 1、记录出了一个先升后降的双相动作电位的原理

当神经纤维未受刺激时，膜外与电极所接触的两点之间没有电位差，所以两电极之间也无电位差存在，扫描线为一水平基线。

在神经干左端给予电刺激后，则产生一个向右传导的冲动(负电位)，当冲动传到1电极(负电极)下方时，此处电位较2处为低，产生了电位差，扫描线向上偏转，记录出一个向上的波形(在电生理实验中，为了便于观察，习惯上规定负波向上)。随后，冲动继续向右侧传导，离开1电极传向2电极处。当它到达2电极(正电极)下方时，因1电极处神经差不多已恢复到原来的状态，于是2电极处又较1电极处为负，引起扫描线向下偏转，记录出一个向下的波形。这样，在神经冲动向右传导的过程中，就记录出了一个先升后降的双相动作电位。

负电极在前时，它首先记录到神经干表面由正变负的电位变化，经历了由正到负再到正的过程，因此记录出动作电位

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的上相。当在后的正电极记录到这种同样的电位变化过程时，显示相反的情况，记录出动作电位的下相。如果互换正、负电极的位置，则记录到先降后升的双相动作电位。

C.A点神经纤维多于B点(次要原因)。 (二)、神经干动作电位的引导及其传导 五 实验步骤

(一)、制备蛙类坐骨神经-胫腓神经标本 通过观看录象让学生学习制作方法 (二)、连接实验装置

注意电极的安装，正负不要接反。 (三)、实验参数设置: (四)、实验观察、记录和测量

启动刺激器，逐渐增大刺激强度，确定阈刺激(阈强度)和最大刺激强度。 调节刺激强度至图形最佳并记录双相动作电位。

将通道1的引导电极的正、负极互换，观察波形的变化。 夹伤1和2之间，记录单相动作电位

一、蟾蜍坐骨神经干动作电位引导及传导速度测定

实验目的:加强理解兴奋传导的概念，掌握测定神经干动作电位传导速度的方法。

熟悉仪器设备的操作。

实验原理:通过测出示波器上动作电位传导的距离和传导 3

所需的时间，计算传导

速度，可以了解神经的兴奋状态。

1. 潜伏期法:测量第一个通道动作电位潜伏期的时间t，输入刺激电极到第 一个引导电极间的距离s，v=s/t。

2. 潜峰法:测量两个通道的动作电位波峰间的时间差和两对引导电极间的 距离，v=(s2-s1)/(t2-t1)。

实验步骤:1.制备坐骨神经-腓神经标本，放入神经屏蔽盒。2.连接仪器，引导动作电位波形。

3.剪裁编辑图形，计算传导速度。 实验结果:1.(见图) 2.计算

S=10mm,t=0.33ms,v=10mm/0.33ms=33m/s 分析讨论:

1.我们通过对潜伏期法和潜峰法测定结果的比较，结合神经干的特性进行分析:动作电位的起点本质是神经干中传导速度最快的一类神经纤维传导兴奋到达记录点

引起的，潜伏期法测量的速度本质是此类神经纤维的传导速度。而潜峰法的形成本质是各种神经纤维兴奋相互叠加后最强的部分。如果采用潜峰法测量，由于“迁延效应”代表的时间不够准确，不能代表神经干的传导速度，故应该采用潜伏期测量才更准确。

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2,.兴奋以局部电流的方式沿着神经干表面传导,兴奋传播过程中造成引导电极下电位改变,故可记录到双相动作电位.通过两对引导电极可观察到兴奋由一对引导电极下传至另一对引导电极下所需时间,根据兴奋传播的距离和所需时间即可计算出传导速度.

实验结论:本实验中测出神经干动作电位的传导速度为33m/s。由实验可知，神 经纤维在静息状态下受到有效刺激可产生动作电位，同一条神经干中不同的神经纤维兴奋性不完全相同，且在一次兴奋后兴奋性

发生改变，兴奋以一定的速度在神经干表面传导，神经兴奋的传导依赖于神经纤维的完整性。

二、兴奋性不应期的测定

实验目的:了解测定不应期的方法和原理，并加深对兴奋性在兴奋过程中的变化

过程的理解。 实验原理:神经纤维受到适宜刺激后，产生兴奋，即动作电位。一次兴奋产生后，

必须经绝对不应期、相对不应期、超常期等变化后，兴奋性才能恢复。本实验中先给一个条件刺激，再用另一个检验刺激在兴奋的不同时期给予刺

激，检查神经对检验性刺激反应的兴奋阈值及所引起动作电位的幅度。即可观察到神经组织兴奋性的变化过程。 实

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