苏教版2019-2020学年六年级下册语文第一单元1《长江之歌》同步练习（I）

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姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础运用 (共5题；共28分)

1. （8分）选择正确的字。

荡（________绦 涤） 气________（概 慨） 依________（念 恋） 丰________（彩 采） （灌 罐）________溉 尘________（埃 唉） 2. （8分）查找错字

①白天牛吃饱了，王冕就座在柳树阴下看书。________ ________ ②山下树木忽茏，清翠欲滴。________ ________

③那荷花的精神、形壮、颜色，没有一处不象真的。________ ________ ④自此已后，王冕就把攒下来的钱拖人到城里买些颜料。________ ________ 3. （6分）找出用错的字，把正确的写在横线上。 苍翠挺拨________ 滔滔不决________ 日暮图穷________ 磨天大厦________ 悲奋欲绝________ 再接再励________ 4. （4分）把下列词语补充完整。 长

________短________ 内________外

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________ 身临________ ________

________

________

不

拔

金

________

________

壳 ________心置________

5. （2分）实践活动。

一个皮球掉进树洞里去了，想一想，选出下面最好的办法（ ）。 A . 爬到树洞里去拿。 B . 把树连根拔掉。 C . 用树枝伸进洞里挑。 D . 向树洞里灌水。

二、 阅读理解 (共2题；共25分)

6. （8分）课内阅读。 你从雪山起来，

春潮 ; 你向东海奔去， 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女; 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。

（1）在横线上填上合适的内容。 （2）选择划线字正确的读音

哺育________（bǔ pǔ） 乳汁________（rǔ lǔ）

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（3）这段话作者运用了________手法。 7. （17分）阅读短文，完成练习。 黄河颂 啊，朋友！

黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而坚强！

这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。 金涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环； 从昆仑山下奔向黄海之边， 把中原大地劈成南北两面。 啊！黄河！

你是我们民族的摇篮！

五千年的古国文化，从你这儿发源； 多少英雄的故事，在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强，

像一个巨人出现在亚洲平原之上，

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你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！

你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！

（作者：光未然，现代诗人，原名张光年。湖北省光化县人。本诗写于1939年。） （1）联系上下文，解释词语。 万丈狂澜：________ 浩浩荡荡：________

（2）写出下列词语的反义词。 坚强________ 英雄________ 伟大________ 发源________ （3）填空。

①“啊，朋友！”在这里“朋友”指：________

②文中写黄河气势磅礴的词语有：________、________、________。 ③作者赞美黄河是希望我们________。

④自古以来，赞美黄河的诗句很多，请写两句：________

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