授课学案
学生姓名 刘畅 授课教师 周艾 班主任 主任审批 张惠 上课时间 _11_月 _26_日_17:00__时—_17:45__时 授课标题 1.掌握扩句的技巧 学习目标 2.掌握各类修辞的辨析方法 3.掌握扩句及修辞在写作中的灵活运用 扩句练习及修辞辨析 1.熟练区分各类修辞 重点难点 2.掌握扩句及修辞在写作中的灵活运用 一、知识回顾与练习 反问与陈述句转换方法
缩句巩固
1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
_____________________________________________________________________ 2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。
_____________________________________________________________________ 3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。
_____________________________________________________________________ 4、小井的周围有许多小树。
_____________________________________________________________________ 5、金色的阳光照遍了美丽的田野。
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二、作业批改与评讲 笔记记录：
1 诚信比生命更重要
三、知识讲解与练习 【扩句练习】 扩句
1、 掌握扩句的基本含义——扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语，加以修饰、限制、或补充，使句意表达更准确、生动。 2 、在扩句之前，能正确理解原句的意思
掌握“主要成分”的组成：“谁或什么”、 “怎么样或干什么” 3 、准确理解扩句的要求——对“主要成分”进行修饰、限制和补充； 4 、所添加的词语一定要适当，而不能改变句子的原意。
5、 扩句的过程，实际就是使句子更加具体、准确、生动、形象。因此，所添加的词语多以形容词为主，另外包括一些表示时间、地点、方位的名词以及一些表示补充说明的短句。 6、 检查扩句是否正确，主要是看后添加的词语与原句中的“主要成分”搭配的是否恰当 7、 在扩句的过程中，能正确地使用语气助词“的”、“地”、“得”。
1照例子，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。 （1）例：老山羊看了狼一眼。
老山羊（轻蔑地）看了 狼一眼。
翠鸟停在苇杆上子。
翠鸟（ ）停在苇杆上了。 （2）例：她们观察化石。
她们（ ）观察（ ）化石。
奶奶缝补衣服。
奶奶（ ）缝补（ ）衣服。
1. 回答括号里的问题，然后扩写句子。 （1） 树叶飘落下来。（什么样的树叶？）
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（2） 王英做作业.(怎么样地做作业？)
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强化训练
1．仿照例句，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。 （1）例：一辆汽车开过来了。
一辆汽车（ ）开过来了。
（A）同学们完成了任务。
同学们（ ）完成了任务。
（B）大家做游戏。
2 诚信比生命更重要
大家（ ）做游戏。
（C）少先队员观看美术展览。
少先队员（ ）观看美术展览。
（2）例：树林里栖息着海鸟。
( )树林里栖息着海鸟。
（A）湖面上停放着小船。
（ ）湖面上停放着小船。
（B）西沙群岛是个可爱的地方。
（ ）西沙群岛是个可爱的地方。
（C）战斗进行了三天三夜。
（ ）战斗进行了三天三夜。
（3）例：五星红旗飘扬。
（ ）五星红旗（ ）飘扬。
（A）列车驶过南京长江大桥。
（ ）列车（ ）驶过南京长江大桥。
（B）小猫吃鱼。
（ ）小猫（ ）吃着鱼。
（C）妹妹捧着苹果。
（ ）妹妹捧着（ ）苹果。
常见修辞方法
1、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。
2、拟人 拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 3、排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 4、夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
5、设问 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。 6、反问 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
3 诚信比生命更重要
【判断下列句子是否是比喻句。】
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（ ） 5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ） 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 10、这个地方我似乎已到过了。（ ） 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 12、他的性格很像他爸爸。（ ） 13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ）
【分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。】 1、豆大点的人也想造反。（ ） 2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ）
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 5、这件事怎能不是你的错呢？（ ） 6、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 8、老师是园丁，我们是花朵。 9、学如逆水行舟，不进则退。（ ）
【指出下面比喻句是用什么比喻什么。】
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ________________________________________________
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 ________________________________________________ 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
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4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。 ________________________________________________ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
________________________________________________ 6、玉屑似的雪末随风飘扬。
________________________________________________ 7、这孩子简直成了泥猴。
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4 诚信比生命更重要