解析 质点是一个理想化的模型，实际是不存在的，但对研究物体的运动具有重要意义，A、B错误；研究汽车远距离运动所需时间时，汽车可以看成质点，C错误；研究地球绕太阳运动时，可以把地球看成质点，D正确。答案 D

2．在下列诗句中，加下划线的字表示的物体可以看成质点的是( ) A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C．天接云涛晓晓雾，星河欲转千帆舞 D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

解析 长河落日圆，描写日圆，太阳大小和形状不能忽略，故不能看做质点，故A错误；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，轻舟的大小可以忽略不计，故可以简化为质点，故B正确；星河欲转千帆舞，描写帆的动作，故不能看做质点，故C错误；风吹草低见牛羊，草的大小不能忽略，故不能看做质点，故D错误。答案 B

3．关于机械运动和参考系，以下说法正确的是( ) A．研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系 B．由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参考系 C．一定要选固定不动的物体为参考系

D．研究地面上物体的运动时，必须选地球为参考系

解析 研究物体的运动时，首先要选择参考系，参考系的选取是任意的。答案 A 4．刻舟求剑的故事家喻户晓，如图1，“舟已行矣，而剑不行”这句话所选用的参考系是( )

图1

A．舟 C．地面

B．舟上的人 D．流动的水

解析 舟已行是说船相对于地面在运动，而剑落水后相对地面不再移动；故此句选用的参考系是地面。答案 C

5．两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，若以地面为参考系，上述事实说明( )

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A．甲车向东运动，乙车不动 B．乙车向东运动，甲车不动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度向东运动 解析 甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，说明甲车在向东运动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，说明乙车相对甲车静止，由于甲车相对地面向东运动，所以乙车相对地面也向东运动，且与甲车速度相同，故D正确。答案 D

6．在离地高3 m处将一个小球竖直向上抛出，球上升2 m开始下落，以抛出点为坐标原点，向上为正方向，则小球在最高点和落地时的位置坐标为( )

A．2 m 3 m C．5 m －2 m

B．2 m －3 m D．5 m 0

解析 以抛出点为坐标原点，向上为正方向，最高点坐标为2 m。落地时在原点下方，坐标为－3 m。答案 B

7．在20 m高的楼房顶上，将一质量为m的小球以5 m/s的速度水平抛出，如图2所示，物体在水平方向运动10 m 时，在竖直方向运动了20 m，你认为应该建立怎样的坐标系能方便地描述物体现在所处的位置，按你所建立的坐标系，物体现在的位置坐标应如何？

图2

解析 因为小球在二维空间运动，需要建立平面直角坐标系，若以抛出点为坐标原点，水平向右(即运动的水平方向)为x轴正方向，竖直向下为y轴正方向，则可得其现在所在的位置为x＝10 m，y＝20 m，即用坐标表示为(10 m,20 m)。

答案 应建立平面直角坐标系 (10 m,20 m)

8．(多选)2015年8月29日晚，在北京举行的世界田径锦标赛男子4×100 m接力决赛中，中国队以38秒01的成绩获得银牌，取得了历史性突破。以下说法正确的是( )

A．研究第一棒莫有雪的起跑动作姿势时，可以将其视为质点

B．研究第二棒谢震业和第三棒苏炳添的交接棒是否规范，不能将其看做质点 C．研究苏炳添跑弯道历时可以将其视为质点

D．张培萌冲刺时看到绳向他跑来，他是以自身为参考系的

解析 研究起跑姿势不能把运动员看做质点，研究交接棒是否规范也不能把运动员看做质点。研究跑完弯道历时可以将运动员看做质点，冲刺绳在“运动”是运动员以运动的自己

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为参考系，故正确答案为B、C、D。答案 BCD

9．(2017·德州高一检测)纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，车队从天安门前经过，以北京长安街为坐标轴x，向西为正方向，以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O，建立一维坐标系。一辆战车最初在原点以东3 km处，一段时间后行驶到原点以西2 km处。这辆战车最初位置坐标和最终位置坐标分别是( )

图3

A．3 km,2 km C．3 km，－2 km

B．－3 km,2 km D．－3 km，－2 km

解析 坐标轴的正方向向西，则位置在原点以西为正，在原点以东为负。汽车最初在原点以东且距原点3 km，所以最初位置是－3 km，同理最终位置是2 km，故B正确。答案 B

10．(2017·山东济南模拟考试)火炬传递是各种重大体育赛事的重要环节。在某次运动会火炬传递中，观察到同一地点的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰如图4所示。关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法中正确的是( )

图4

A．甲、乙两火炬手一定都在向右运动 B．甲、乙两火炬手一定都在向左运动

C．甲火炬手一定向右运动，乙火炬手一定向左运动 D．甲火炬手可能停止了运动，乙火炬手一定向左运动

解析 根据旗帜的飘动情况可知风向左吹。甲火炬手所传递的圣火火焰向左飘，由于旗杆是静止的，所以甲火炬手可能相对于地面静止，也可能向右运动，还可能向左运动，但运动速度比风速慢；乙火炬手所传递的圣火火焰向右飘动，表明乙火炬手只能向左运动，且速度大于风速。答案 D

11．(2017·江西高一四校联考)热气球运动起源于18世纪的法国，热气球运动现已成为公众休闲观光和体育旅游项目。在一次观光游览中，甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地

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面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是( )

A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲；丙停在空中 B．甲、丙匀速下降，v丙>v甲；乙匀速上升

C．甲、乙匀速下降，v乙>v甲；丙匀速下降，且v丙>v甲 D．甲、乙匀速下降，v乙 ＜v甲；丙匀速下降，且v丙

解析 甲看到楼房匀速上升，说明甲相对地面匀速下降；乙看到甲匀速上升，说明乙相对地面也匀速向下运动，且v乙>v甲，B、D错误；甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，说明丙可能静止，或者可能匀速上升，或者可能匀速向下运动，且v丙

2 时间和位移

[学习目标] 1.知道时刻和时间间隔的区别和联系.2.知道位移与路程的区别和联系.3.知道什么是矢量、标量及其区别．

一、时刻和时间间隔

1．时刻：指___某一瞬间___．在时间轴上，时刻用___点___表示．

2．时间间隔：指某两个时刻之间的___间隔_____．在时间轴上，时间间隔用__线段__表示． 二、路程和位移

1．路程：运动物体__轨迹的长度____． 2．位移

(1)物理意义：表示物体(质点)___ 位置_____变化的物理量． (2)定义：从__初___位置到___末____位置的一条有向线段．

(3)大小：初、末位置间________有向线段的长度________________． (4)方向：________由初位置指向末位置________________. 三、矢量和标量

1．矢量：既有____大小____又有___方向_____的物理量，例如：位移等．

2．标量：只有____大小______没有____ 方向______的物理量，例如：___时间_____、温度、质量、路程等．

3．运算法则：两个标量的加减遵从______算术加减法__________的法则，矢量相加的法则与此____不同____(填“相同”或“不同”)．

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