3、保育员知识培训 十月份

1、保育员知识培训

2、各班卫生状况抽查

3、幼儿瘦弱知识宣传

4、卫生知识展板 十一月份

1、保育知识培训

2、秋季防病教育 十二月份

1、幼儿测视力及身高、体重

2、卫生知识展板

3、全园大扫除

4、向家长宣传安全教育 一月份

1、做好各种卫生保健材料的整顿工作

2、做好各项物品归放工作

3、全园大扫除

篇二：大班卫生保健计划

一学期又过去了，大班孩子也行将离开孩子园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使孩子们更好地顺应小学的学习、生活是咱们本学期的工作重点，因此，增强孩子们的规则认识，造就良好的学习习气和学习态度是咱们的教学重点，而让孩子们有瘦弱的体格，良好的性

格特色是咱们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深退学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，经过纲要指点本人的教学工作，从班级的实际出发鼓励孩子自立、自理，使孩子们在活动中欢快、自主地接受新的知识，从不同角度促进孩子的发展。

一、锻炼体能，进步幼儿的身体素质

在本学年里，咱们坚持以《纲要》精神为导向，开展适合幼儿身心发展的各种体能锻炼活动，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，加强了幼儿的体质，造就了幼儿活泼开朗、瘦弱、竞争的良好质量。

晨间户外活动中，咱们让幼儿依据本人的兴味，按意愿选择器械，自由组合锻炼。富裕童趣的体育器械，既发展幼儿的上肢动作，也发展了下肢动作，使身体失去协调发展。

在体育活动中，教师为幼儿提供易拉罐、旧报纸等，启发幼儿动脑筋，想出一些不同的玩法,既达到锻炼的目的又发展

幼儿的创造力。幼儿多运动，天然食欲就好，我班午餐状况良好。

二、教师、保育员密切配合，共同搞好班级工作

1、进一步养成幼儿的卫生习气，咱们开展这一系列有计划的教育活动，如：“病菌从哪里来”、“春天的保健”、“预防感冒”、“洗手益处多”等，并在日常生活中认真观察、提示，增强训练，幼儿

在卫生习气方面有了很大的提高。

2、良好的班级常规使幼儿构成良好的生活、学习和交往习气，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。

1）让幼儿参与制订常规。为了构成一个比较有明确而又能让幼儿恪守的常规，咱们提出成绩，疏导幼儿探讨，并总结制订出规则。如：班级的常用物品包裹游戏资料、学惯用品、生活用品等应怎么分类、摆放，启发幼儿做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。

2）给予幼儿精神上的鼓励、支持。如，咱们经过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动疏导探讨、个别交谈，让幼儿明白本人应怎么做？为什么要这么做？并在日常生活中相互提示、协助，而不是检举、监督。而老师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的浅笑，让幼儿真正体验到来自心坎的喜悦。造就