七中实验学校七年级下半期测试题 下载本文

B 卷

一、填空(每题4分,共20分)

23.∠1与∠2有一条边在同一直线上,且另一边互相平行,∠1=600,则∠2= 24.若2m?3,4n?8,则23m?2n?3的值是

3225.若x?3x?1?0,则x?5x?5x?18的值为 26.如图,△ABC中,点D、E、F分别在三边上,E是AC的中点,AD、BE、CF交于一点G,BD=2DC, S?GEC=3,S?GDC=4,则△ABC的面积是 .

27.若三角形三个外角的度数之比为4:3:2,则三个内角之比为 二、28.(8分)已知x?y?6,xy??8, (1)求x2?y2的值; (2)求代数式

第5页 共7页

21?x?y?z?2?1?x?y?z??x?y?z??z?x?y?的值。 22

29.(10分)先阅读后作答:我们已经知道,根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式,实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明,例如:

(2a +b)( a +b) = 2a2 +3ab +b2,就可以用图1的面积关系来说明.

① 根据图2写出一个等式: ;

b a

b a a b a b ab a

2

ab a

b2

2 ab

a图1

aba 图2

a b ② 已知等式:(x +p)(x +q)=x2 + (p +q) x + pq,请你画出一个相应的几何图形加以说明.

第6页 共7页

30.(12分)探究与发现:

如图1所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,请发挥你的聪明才智,解决以下问题:

(1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由; (2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:

①如图2,把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,若∠A=50°,直接写出∠ABX+∠ACX的结果;

②如图3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度数; ③如图4,∠ABD,∠ACD的10等分线相交于点G1、G2、?、G9,若∠BDC=140°,∠BG1C=77°,求∠A的度数.

图1 图2 图3 图4

第7页 共7页