③ （2）这些优点从何而来呢？从太空来。（仿写句子）

（3）读了《呼风唤雨的世纪》这一课，深受启发。（修改病句）

（4）补充句子。

①没有大胆的猜测就 。

②既 ，又 ，这是科学工作者 ，让我们在 无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！（郭沫若）

③天才等于百分之一的灵感加上 。 8.课文回放。

说到恐龙，人们往往想到 的霸王龙或者 、 的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现 的鸽子或者 的孔雀。 二、阅读天地 9.课内阅读。

现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的美味佳肴。例如，太空黄瓜里铁和维生素Ｃ的含量都大大提高；太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒（ ）个大味美，（ ）结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。另外，（ ）太空蔬菜抗病力强，（ ）在生长过程中很少使用农药。它们是有益健康的绿色蔬菜。 （1）在语段的括号里填上合适的关联词语。 （2）照样子，写词语。

千家万户（含数字）： 、 、 。 ．．（3）这段话是围绕哪一句话写的，用“ ”在文中画出。 （4）这段文字介绍了太空蔬菜的那些有点？

10.课外阅读。

中国迈向太空的第一步

2005年费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号携手问天，见证了中国航天人前进中发展、探索中追求的不懈脚步。

我们终于迎来了一个历史性时刻，这一时刻必将被历史所铭记。这迈向太空的“第一步”，将让中国人无比荣耀和自豪。 曾几何时，新中国还是那样的“一穷二白”，科学技术远远落后于西方国家，甚至连火柴和煤油都要依赖进口。谁又能想到，在短短的数十年时间，中国发生了翻天覆地的变化。历史将记录下中国航天事业的发展，不会忘记38年前的4月24日，一曲悠扬的《东方红》乐曲从深邃而神秘的太空传来，划破夜空，回荡大地。也不会忘记，当杨利伟走出神舟五号载人飞船返回舱的时候，中国，一跃成为国际“太空俱乐部”的第三位成员。这足以让中国人为之自豪，也为中国航天事业的持续高速发展跨出最坚实的一步。预示着国家民族的未来航天事业的发展，考量一个国家的综合国实力，也是一个国家在高新科技领域能否始终保持领先地位的关键。它充分表明国家科技力量在发展和推动航空航天技术中起到的至关重要作用，代表着一个国家的经济社会基础，也预示着国家和民族的发展与未来。

中国航天员在太空留下的“第一步”是中国航天史上的一大步，是践行和落实科学发展观，大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神的必然结果。我们有充分理由相信，中国航天员迈向太空的“第一步”，将引领一个时代，开辟一个新世纪。 （1）写出下列词语的反义词。

荣耀（ ） 依赖（ ） 持续（ ）

（2）“中国迈向太空的第一步”的是 、 两位航天员，他们乘坐的是“神州 ”。 （3）中国，一跃成为国际“太空俱乐部”的第三位成员。这预示着什么？

（4）为什么说“中国航天员在太空留下的“第一步”是中国航天史上的一大步。”？ （5）从“神五”到“神七”航天英雄们的形象已经深深印在每一个中国人的心中，你想对他们说些什么？ 三、快乐习作

11.题目：未来的

要求：先把题目补充完整，然后展开想象，写一篇内容丰富的想象作文。

2010年四年级语文上册诊断自测题

期中综合卷

一、基础知识 1.看拼音，写词语。

zhú jiàn lǒng zhào fang xì jūn yún zēng tiān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xìng g? xī shuài yáng yì zhì huì kāi pì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.在正确读音或合适的字的下面画“ ”。

（1）潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷（juǎn juàn）地般(奔 涌)来，江面上依旧风号浪吼（hǒu kǒng）。 ．．（2）那么多的绿叶，一（片 簇）堆（duī zuī）在另一（片 簇）上面，不留一点儿缝（f?ng fang）隙。 ．．（3）爬山虎的脚要是没触（zhù chù）着墙，不几天就（枯 萎）了，后来连 ．痕（h?n h?ng）迹也没有了。 ．

3.照样子，在下面的括号里填上表示动作的词语。

（打）秋千 （ ）官司 （ ）翅膀 （ ） 胸脯 （ ）军衔 （ ）脖子 4.在错白字下面画横线，将正确的写在括号里。

随愚而安（ ） 不可思意（ ） 妄费心机（ ） 起头并进（ ） 人声顶沸（ ） 变化多瑞（ ） 精神大震（ ） 屏息疑视（ ） 5.给下列词语选择反义词或近义词，打上“√”。

近义词：郑重（隆重 慎重） 颤抖（摇晃 震动） 静寂（寂静 安详） 反义词：谦虚（谨慎 骄傲） 善良（友善 凶恶） 幸福（烦恼 痛苦） 6.选择恰当的词语填在括号里。 简朴 简单 简便

（1）大体上讲，蟋蟀的住宅是很（ ）的，清洁，干燥，很卫生。 （2）我们每做一件事都要考虑周全，不能只图（ ）。

不仅??而且?? 虽然??但是?? 如果??就?? （3）巨人（ ）拆掉围墙，（ ）请孩子们来玩。

（4）（ ）陈小强特别关心集体，（ ）被同学们推选为中队长。 7．按要求完成下列句子练习。

（1）难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗？（改为陈述句） （2）一次有意义的中队会在欢乐的气氛中结束了。（缩写句子） （3）我怎么敢再讨厌母鸡呢？（改成陈述句）

（4）冬天，雪花飞舞。（给写成比喻句）

（5）桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花。（改写为拟人句）

8.诗句填充。

（1）水水山山 时时好好奇奇 （2）九月 初开放，十月 正上妆。

（3）《题西林壁》中，“题”的意思是 ，诗中表现庐山雄奇壮观，千姿百态的句子

是 ， 。

9.请你把作家与他们的作品连起来吧。

王尔德 安徒生 新美南吉 格林兄弟

《白雪公主》 《巨人的花园》 《丑小鸭》 《去年的树》 二、阅读天地 10课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，．．．．有的在扑翅膀。 ．． （1）这段文字选自 （谁）写的 （课文）。 （2）语段中表示时间先后的词语有： 、 、 。 （3）读划线的句子，用加点的词语造句。

（4）读了这段话，你的眼前仿佛出现了一个怎样的画面，请写下来。

11.课外阅读

位于江西省的鄱(p?)阳湖是我国最大的淡水湖。它像一粒最大的绿宝石点缀 祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵??鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼??每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟??”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞??这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊。

啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞你的物产丰富。 （1）从文中找出带有下列意思的成语写下来。

①江河湖海没有风浪。 （ ） ②波浪奔腾冲击。形容声势浩大，无可阻挡。 （ ） ③形容心胸开阔，精神愉快。 （ ）

（2）给本文加上个适合的题目，写在文章的前面。

（3）本文是从 和 等两个方面来写鄱阳湖的。 （4）用“ ”画出文中前后照应的句子；用“ ”画出文中的一个过渡句。 （5）本文采用了 、 和 等修辞手法突出表现鄱阳湖的美丽。 （6）本文是从哪几个方面写鄱阳湖的美丽的？

（7）本文介绍了 ，赞美了 ，抒发了 。 三、快乐习作

10.题目：我的

要求：把题目补充完整。可以写一个人，可以写一处景物，还可以写一种物品或者是一种小动物。要把内容写具体，表达自己的真情实感。