第五节 音位的聚合 第六节 音位的组合 1、语流音变
1)语流音变:音位和音位组合时,或者由于受邻音的影响,或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同,可能发生不同的变化。这称之为语流音变。 2)常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落和加音
①同化:一个音位受相邻音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象。 例如:dogs[z]
②异化:两个本来相同或相近的音位,如果连着发音有困难,其中一个发生变化,变得跟邻近的音位不同或不相近。
例如:早晨zǎochén→zǎoshén(塞擦+塞擦→塞擦+擦)
③弱化:在语流中,有些音的发音可能变弱,不那么清晰,这种现象叫做弱化。 例如:
④脱落:弱化的音往往会进一步脱落。 例如:豆腐fu—[f]
⑤加音:在语流里连续发音时,有时加进原来没有的音素,这叫增音。 例如:这事很新鲜哪! xiān A– xiān na
第四章 语 法
第一节 语法和语法单位 一、语言结构是有规则的 二、语法规则-组合与聚合
组合关系和聚合关系是语言结构的两种根本关系。聚合规则是潜在的,组合规则是现实的。 三、各级语法单位
1、 语素:词由语素构成。(最小的语法单位;语言中音义结合的最小语言单位。) 语素可以是多个音节、一个音节、不到一个音节。
同一语素在组合时可发生语音变化,如英语表复数的-s。
2、词:最重要的一级语法单位。词是造句时能够独立运用的最小单位。区别语素(不能独立运用)和词组(不是最小单位) ——实词和虚词
——语法研究以词为界:词以上的规则为句法,词以下的为词法 3.、词组(短语):自由词组与固定词组(词组这一层单位的存在使句子的长度理论上可以无限。 语法上来说是因为组合关系的递归性。)
——词组在句子中不能跨段。如“小明听一场有关”不能成为词组 ——成语:特殊的固定词组 =词 4、句子:按语气可分为陈述、疑问、祈使、感叹等类型。(有一个语调;是最大的语法单位。)
第二节 组合规则
一、语素组合成词的规则
语法是语言中语素组合成词的规则、词的变化规则和词组合成词组、句子的规则的总和。 语法由词法、句法两部分构成。 1、语素的分类:
A.根据语素在词中的不同作用可分成词根、词缀
词缀又可以按照与词根语素的位置关系分为前缀、中缀、后缀
也可以按照词缀的功能分为派生词缀和屈折词缀
派生词缀与屈折词缀的区别:
1. 派生词缀:附于词根形成新词,增加词汇意义或改变词的语法属性。
屈折词缀:不构成新词,放在词后改变词形。只增加该词句法范畴的意义,是一个词的不同形式。
2. 派生词缀可以与哪些词根搭配,无法用语法条件说明,因此只能用收录词典的方式一一列举。而屈折词缀可以用语法条件说明。
3. 如同时出现,则屈折词缀在派生词缀之后。所以屈折词缀也叫词尾
B.根据语素在词中的不同作用可分为构词语素与变词语素 构词语素:词根语素和派生语素(构词词缀)【构词语素:词干】 变词语素:屈折语素
C.根据语素是否单独成句分为自由语素和黏着语素 词缀都是黏着语素,(但黏着语素不一定都是词缀。)词根有自由语素也有黏着语素,比如:粹、澈、律??
2、构词法:语素组合成词的规则
单纯词:一个词根语素或一个词根语素加上屈折词缀构成的词 合成词:两个或两个以上的构词语素组成的词,也称复合词。 ——词根+词根 复合词 复合词构词法
——词根+词缀 派生词 派生构词法、附加法 二、词组成词组和句子的规则—句法
五种基本语法结构是从语法意义的角度划分出来的,它们的名称已经提示了每种结构所概括的结构意义。
主谓结构:“陈述” 述宾结构:“支配” 偏正结构:“修饰”。定中结构(名词性);状中结构(动词性、谓词性);偏正结构在次序上也可以为偏正或正偏 述补结构:“补充”
联合结构:“并列”或“选择”。 三、组合的层次性(空间形式) 弄清结构对理解语义有重要作用。层次分析有助于解决分段不明造成的句法歧义—结构层次不同,可能结构关系也不同
四、组合的递归性(生成性)和开放性。
1、组合的递归性指的是语法的基本结构可以一层套一层,层层套用。 2、结构组合规则的递归性,使得同样的结构规则尽可以重复使用而不致造成结构上的混乱。 3、不同结构规则的结构也可以相互嵌套。
4、递归性使我们可以用有限的词汇和规则,造出无限的句子来。这就体现了句子的开放性。
第三节 聚合规则
最普遍的语法的聚合:词类和词形变化。 一、词类
具有相同语法特征的词总是聚合成类,供组合选择。 词类即实词和虚词的类
词类也是有层次的,大类还可以分小类 确定实词类的两种方法:
1.词的句法功能:看组合中出现的位置:主谓宾定状补等。不同语言的词,句法功能表现不同,需要各自归纳。
2.看词的形态变化。其实它也是体现了词的句法功能。
汉语缺少词形变化,因此划分词类较麻烦,要做很多的补充规定。
兼类、跨类的词:一个词在不同语境中,具有不同词类的语法功能,意义又有密切联系,这个词就是兼类词。
区别兼类与同音同形的不同词。 二、形态变化
词形变化主要通过加词尾体现,也有内部屈折、异根等方法。
词形变化是词进入句子产生的变化,是词在组合中要求的。因此它反映了词的句法功能,反过来,分析词形变化也就可以作为划分词类的标记。 词形变化是一种语法形式(外在形式),表示一定的语法意义。 词形变化所表现的语法意义的聚合就叫语法范畴。
三、语法范畴
性、数、格、体、时、态、人称、级、式(语气) 每一种语法范畴都具有这些特点:
1、有共同的意义领域。单数与复数都是数。
2、同一语法范畴中的各个变化形式相互对立、排斥。
3、同一语法范畴中各个项所表示的意义不仅取决于它本身,也取决于它和其他项之间的相互制约关系。某一项发生变化,与之相应的其它项也会变化。
第四节 变换(句式转换) 一、变换和句型
1、变换的目的:揭示语法格式之间的格式对应关系。
2、变换的方法:依据一定的规则进行。主要有移位、删除、添加、复写、替代等。 复写:是重复句中的某个词或某些词。 我们明天去北京。(一般陈述)→我们明天去北京,明天。(强调) 二、变换和句法同义 三、变换与句法多义
四、句式变换是语法研究的最重要手段之一
变换的意义:可以发现表面相同的东西内在的不同。 五、句子分析的主要方法 1. 变换分析法。
2.成分分析法,又称“中心词分析法”
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 优点:词与词的关系分明,词的作用和功能清晰。 缺点:不能反映句子的结构层次。如:喜欢猎人的狗
以词为单位,但有时很难确定中心。如:他喜欢的正是我不喜欢的。 3.层次分析方法(见第二节)
可以分析结构关系和结构层次造成的歧义。
优点:揭示了句子的结构层次,有助于人们的认识理解;可以分解歧义结构;句子的内在层次明晰。
缺点:从形式出发分析句子结构,不能解决语义歧义结构。 4.语义格、语义指向分析法 例:砍光了——[受事] 砍累了——[施事] 砍钝了——[工具] 砍快了——[动作]
砍坏了——[受事][工具]——歧义 5.语义特征分析法
例:死了三天了——[+完成][-持续][-状态] 等了三天了——[-完成][+持续][-状态]
看了三天了——[+完成][+持续][-状态](歧义) 挂了三天了——[+完成][+持续][+状态](歧义) 练习:指出下列句子产生歧义的原因并进行适当分化。 1. 严格要求自己的人。
2. 扮演的是一个有名的演员。 思考:
1. 说明“他说不好、想起来了”有几种意义,并分析歧义产生的原因? 2. 转换分析法在句法教学与研究中的意义和作用是什么? 3. 转换的基本原则有哪些?
第五节 语言的结构类型和普遍特征 一、语言的语法结构分类
(一)语言的形态分类(从词法角度)
根据词的形态特点的异同对语言所作的分类。主要依据词有无形态变化以及使用语法手段的异同,以词的结构为主要标准。 1.孤立语
没有形态变化,词类缺乏形态标志,构词主要采用词根或词根加词根的形式。词与词之间的语法关系通过词序和虚词的语法手段来表达,而非词本身的形态变化。 汉藏语系的大多数语言属于孤立语。 2.屈折语
语法关系主要用屈折变化表示。用内部屈折手段和外部屈折手 段(附加语素,如词尾)来构成词的语法形式。主要特点: (1)丰富的词形变化,尤其是内部屈折; (2)一个语法形式可以表示不同的语法意义,同一个语法意义也可用不同的语法形式表示; (3)词干或词根与词尾结合紧密,一般不能互相分离各自独立。
俄语、德语、法语、英语等都属于屈折语,但英法语的词形变化已经大大简化。 3.粘着语
粘着语具有以下特点:
⑴每个变词语素只表示一种语法意义,每一种语法意义总用一个变词语素来表达。多种语法意义就用多个变词语素连用。
⑵词根和附加语素都有很大的独立性,结合不紧密,本身也不变化。