但你是先求真，再求善。通过求真来求善。还是与古人或有些人不同。 wxch

知我者，董老师也。

王晓春 2009，10，21 董隆隆:

发表于 2009-10-22 12:26 王老师的话让我好感动。

除了陈嘉映这本《哲学 科学 常识》我先于王老师读过以外，其余我都是跟在王老师后面亦步亦趋读你读过的的书。

在读书上无疑你是我的导师。

另外，我用短消息发给你一篇文章，如果您有时间帮我看看。谢谢！

（20）思维方式与数学

希腊人在思考方式上还有一个特点，那就是对数学的重视。欧几里德的《几何原本》写于公元前4世纪，今天我们想到这里，仍然会很惊异，他竟然能在那个时代，把几何学归结为几条原理，据此推出我们平常所能想到的几乎所有平面图形的定理。我们在小学就学习这些东西，觉得它们好像天然就是人类知识的一部分，但世界上没有别的文明产生过类似的东西，这些知识直到明朝才传到中国来，被视为特别新鲜的知识，只有最开明的士大夫才学到一点儿。希腊人却在此前两千年之前就把这些知识创造出来，清楚加以陈述，成为受教育的人的必备知识。希腊人在数学方面的成就干脆不可思议。……

希腊有一种特殊的精神氛围，哲学就是在这样的精神氛围中产生的。 （陈嘉映：《哲学 科学 常识》东方出版社2007年2月第一版 58页 ）

我感觉，人的思维方式与对待数学的态度有关。物理化学也渗透着数学精神，所以，理科知识分子与文科知识分子，思维方式整体上看确有差别。云山雾罩、神神叨叨的文章一般都是文人写的，搞理科的科学家写文章就实在得多，而且比较合逻辑。在教育界，最让人难以忍受的，则往往是语文教师。不信各位可以调查一下，那些思维方式最没谱的人，说话东一榔头西一棒子的人，说半天不知所云的人，往往是讨厌理科的人。

如果您听见有人批判“重理轻文”，他多半是文人。其实在我国，重理轻文顶多是局部的短期的现象，从整体来看，几乎从来就是“重文轻理”，你看看“百家讲坛”在讲什么就知道了，你看看我国科普事业的低迷就知道了。

网上有资料说，毛泽东曾讲过，理科知识分子比较容易接受社会主义。文化革命中，毛泽东还曾经说过这样的话：大学还是要办的，我这里说的主要是理工科大学还要办??。可见毛主席对文科知识分子整体是有看法的。我觉得这种看法事出有因。

对理科十分生疏甚至厌恶的知识分子，能学到科学精神和科学的思维方式吗？我不敢说不能，但起码可以说，困难。这道理很简单，因为科学这个东西，本来就是和理科一起成长起来的，是一家子。鲁迅有科学精神，我想这与他学医出身有关，他受过科学思维的训练，这一点我们在《藤野先生》一文中（画下臂血管）可以看得到。

从来不喜欢数学、尤其不喜欢几何的人，逻辑思维能力就有可能比较差，距离科学精神就可能比较远。（09，10，23）