一、语文综合运用。
1、D 2、C 3、C 4、B 5、B 6、A 7、(1)山岛竦峙
(2)夜发清溪向三峡 (3)随军直到夜郎西 (4)不知何处吹芦管 (5)枯藤老树昏鸦
(6)乡书何处达,归雁洛阳边。 (7)学而不思则罔,思而不学则殆。 二、口语交际与综合运用。 8、(1)原因一:网络科技的发展,电脑、手机的普及,人们打字多采用拼音输入法。
原因二:许多学生沉溺于网络,看书时间非常少。
(2)多动笔书写作业,不要沉溺网络,上课认真做好笔记,规范书写汉字。 三、阅读。 9、答:“落花”寓意甚多,既有个人身世之悲,也有对一个繁华时代落幕的慨叹。 10、答:表达了对开元盛世的无限怀念,对国运衰微现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。
11、期:约定 去:离开 引:拉,牵拉 不:通“否”,句末语气词表询问。 12、(1)译:和别人相约同行,丢下我就走了。
(2)译:朋友很惭愧,下车去拉元方,元方进门连头都没有回。
13、答案一:没有失礼,客人不讲诚信,没有礼貌,元方指责他,维护了自己及父亲的尊严,说明他机智聪明,对粗俗的客人这样做,表现了他正直的性格。另外,对一个七岁的小孩,我们也不应该求全责备。
答案二:失礼了,客人已经认错了,就应当原谅他,况且客人也是长辈,而元方居然“入门不顾”,弄得客人十分尴尬。
14、答:元方是一个机智聪明、正直勇敢、懂礼识节的孩子。
15、答:在生活中我们要努力学做一个讲诚信的人,在一点一滴二等小事中培养自己的诚信观念,因为诚信乃为人之本。同时,我们也要做一个有礼貌的人,要以礼待人。
16、A D E I K H G 17:捕鸟的条件:“薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。”
捕鸟的结果:但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
18、答:准确、生动、真切写出捕鸟地全过程,也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情,不点乐园,却乐在其中。
19、答:是和春、夏、秋天的百草园相比较而言的。 20、答:拍雪人、塑雪罗汉、雪地捕鸟。
21、答:表面上是指婆婆给的“两元钱”或一元钱;实际上是指取之不尽用之不竭,永不贬值的精神财富(或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人)。
22、示例:花白的头发上搭着一条破烂的头巾,脸上的皱纹如同松树皮一般,手里拄着一根拐杖。
23、(1)说明瞎婆婆年事已高,动作缓慢,同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”作出重大决策的表现。
(2)我被瞎婆婆的举动感动了,深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚谊,所以这是不能自已的表现。
24、答:明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中的一元钱的缘由;或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆,说好是两元钱,而实际只给了一元钱的事情。 25、在生活人与人之间的关爱和互助才是永痕的财富,它不会随时间的推移而贬值,它是人世间最珍贵的东西,是任何物质所不能比拟的。