陈仓区军辉小学 2014-2015学年第二学期

四 年级数学高效课堂教师导学案

课题 班级 导学 目标 导学 流程 问 题 导 入 字母表示数（一） 主备 教师 导学 教师 课时 时间 一课时 课 型 审核人 问题生成课 1.学会用字母表示数，同时能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。 2.探索用字母表示数的过程，发展学生的抽象和概括能力。 导 学 内 容 请自学85页第一幅图，找规律，试编完下面的儿歌。 1 只青蛙 1 张嘴， 2 只眼睛 4 条腿； 2 只青蛙 2 张嘴， 4 只眼睛 8 条腿； 3 只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿； ------ ------ ------ ------ （n）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 探究点一： 50减去5，再加上4x表示为（ ） 导学过程 问 题 探 究 探究点二： 某超市有苹果150千克，又运来10箱苹果，每箱重a 千克。 这个超市现在共有苹果多少千克？ 独学思考 根据（1）中所列式子，求当a=15时，超市里共有多少千克苹果？ 对学讨论 合作探究 探究点三：苹果每千克a元，梨每千克b元，各买m千克。（a>b） 展示评价 am表示（ ） 点拔归纳 bm表示（ ） （a+b）m表示（ ） （a-b）m表示（ ）

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一、填空： 1.1只手有5个手指； 2只手有10个手指；n只手有( )个手指。 2.我们每76年才见到一次的哈雷彗星，在公元s年出现后，再一次出现将是公元（ ）年。 3. 摆1个三角形需要3根小棒，摆a个这样的三角形需要（ ） 根小棒。 4. 一个长方形的宽是80厘米，长是x厘米，面积是（ ）平方厘米。 5. 笑笑有20元钱，买书包用去a元还剩下（ ）元。 6. 汽车每小时行驶v千米，t小时行驶（ ）千米。 二、拓展时空： 当 堂 检 测 1、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排，已知梧桐树每排12棵，雪松每排14棵。 （1）栽梧桐树和雪松共多少棵？ （2）当x=20时，青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松？ 2、一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。 （1）用式子表示这辆汽车行驶的千米数。 （2）当a=80、b=200时，这辆汽车行驶了多少千米？ 教 后 反 思 陈仓区军辉小学 2014-2015学年第二学期

四 年级数学高效课堂学生学习活动单

课题 学习目标 字母表示数（一） 班 级 组 名 姓 名 1. 认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示运算定律和计算公式，学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。 请自学85页第一幅图，找规律，试编完下面的儿歌。 1 只青蛙 1 张嘴， 2 只眼睛 4 条腿； 2 只青蛙 2 张嘴， 4 只眼睛 8 条腿； 3 只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿； ------ ------ ------ ------ （n）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 同伴评价：A（ ）B（ ）C（ ） 探究点一： 50减去5，再加上4x表示为（ ） 探究点二： 某超市有苹果150千克，又运来10箱苹果，每箱重a千克。 这个超市现在共有苹果多少千克？ 根据（1）中所列式子，求当a=15时，超市里共有多少千克苹果？ 探究点三：苹果每千克a元，梨每千克b元，各买m千克。（a>b） am表示（ ） bm表示（ ） （a+b）m表示（ ） （a-b）m表示（ ） 问 题 导 入 问 题 探 究 小组评价：A（ ）B（ ）C（ ） 陈仓区军辉小学 2014-2015学年第二学期

一、填空： 1.1只手有5个手指； 2只手有10个手指；n只手有( )个手指。 2.我们每76年才见到一次的哈雷彗星，在公元s年出现后，再一次出现将是公元（ ）年。 3. 摆1个三角形需要3根小棒，摆a个这样的三角形需要（ ） 根小棒。 4. 一个长方形的宽是80厘米，长是x厘米，面积是（ ）平方厘米。 5. 笑笑有20元钱，买书包用去a元还剩下（ ）元。 6. 汽车每小时行驶v千米，t小时行驶（ ）千米。 二、拓展时空： 1、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排，已知梧桐树每排12棵，雪松每排14棵。 （1）栽梧桐树和雪松共多少棵？ 当 堂 检 测 （3）当x=20时，青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松？ 2、一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。 （1）用式子表示这辆汽车行驶的千米数。 （2）当a=80、b=200时，这辆汽车行驶了多少千米？ 一、 小组评价：A（ ）B（ ）C（ ）