人教部编版语文二年级下册全册单元、期中、期末试题 说明：本套试题是根据最新人教部编版教材编写，内含8套单元试题，1套期中试题，1套期末试题。并配有答案。希望对您有所帮助！
人教部编版语文二年级下册第一单元测试题
（时间：60分钟 分值:100分）
春天的风是那样轻，春天的雨是那样细，春天的感觉是那么好，就让我们浴着春风，去大自然感受春天的美妙吧！
一、书写展示台。抄写生字，给自己认为写得好的字画“★”。（4分） 底
原
处
递
二、春风字音吧。（6分）
cān zhē zuì tāo tán ào
醉 遮 餐 懊 绦 坛
三、春雨生字园。（13分）
1.春ɡū niànɡ来了，liǔ枝软了，禾miáo
lǜ了，táo花开了，cūn里的儿t?nɡ笑了。
2.树荫下，一位yōu dìyuán正在xiū xì
。
四、春光词语间。（26分） 1.比一比，再组词。（10分）
妆（ ） 冲（ ） 杏（ ） 茁（ ） 裁（ ） 壮（ ） 中（ ） 古（ ） 出（ ） 栽（ ） 2.在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的天空 （ ）的目光 （ ）的原野 （ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪 3.照样子，填一填。 （4分）
遮掩 遮遮掩掩 认真 ____________ 躲藏 __ __ ____________ 4.补充成语。（6分）
梳（ ）打扮 兴（ ）勃勃 引人（ ）目 草（ ）莺飞 碧空如（ ） （ ）里无云 五、春雷句子角。（12分） 1.补充句子。（6分）
（1）不知细叶谁裁出， 。 （2） ，忙趁东风放纸鸢。 （3）野火烧不尽， 。 2.照样子，写句子。（6分）
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边 。
（2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 ，就像 。 六、春晖课文亭。（12分）
1.春天在哪里？我来用笔连一连。（8分） 小草 一朵两朵 像春天的眉毛 野花 探出头来 像春天的眼睛 树木 吐出嫩芽 像春天的琴声 小溪 丁丁冬冬 像春天的音符
2.《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是 ，因为大家看到了 。（4分）
七、春日阅读轩。（12分）
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（4分） 2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：（2分） 3.从哪儿看出鸟儿特别活泼？（3分）
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（3分） 八、春草写话屋。（15分）
在春天里孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。
参考答案：
一、略。
二、cān——餐 zhē——遮 zuì——醉 tāo——绦 tán——坛 ào——懊 三、1.姑娘 柳 苗 绿 桃 村 童 2.邮递员 休息
四、1.示例：化妆 壮丽 冲锋 中国 杏树 古代 茁壮 出动 剪裁
栽树 2.略。3. 认认真真 躲躲藏藏 老实 老老实实 4.妆 致 注 长 洗 万
五、1.（1）二月春风似剪刀（2）儿童散学归来早 （3）春风吹又生 2.略。 六、1. 小草探出头来 像春天的眉毛 野花一朵两朵像春天的眼睛 树木吐出嫩芽像春天的音符 小溪丁丁冬冬像春天的琴声 2.花籽 门前有五颜六色我的鲜花。
七、1.春天 大地 2.五光十色 五颜六色 3.鸟儿唱的歌婉转动听 4.示例：我要好好欣赏春天的美丽景色。 八、略。
人教部编版二年级下册第二单元测试题
第一棒：爱心字词联
一、给带点的字选择正确的读音，画 “ ”。（8分）
饲养（sī sì） 荆棘( jí cì) 年迈(mài wàn) 的确(dí de) ．．．．广泛(fá fàn) 异地(yí yì) 销售(sh?u ch?u) 买菜(mǎi mài) ．．．．二、快来帮帮小刺猬，请将下面的词语写的又正确又工整。（16分） wēn nuǎn bō w?n ɡān tián mǎi cài
xiān fēnɡ yāo qiú bai h?u liú liàn
三、把词语补充完整。（7分）
弯弯的（小 路）甜甜的（ ） （ ）的身影 （ ）的歌声 清清的（ ） 蒙蒙的（ ） 清新的（ ） 灿烂的（ ） 四、在括号里填上适当的词。（6分）
一（ ）镜子 一（ ）青松 一（ ）乌龟 一（ ）水塔 一（ ）荷花 一（ ）虫子 五、照样子，写一写。（9分）
迹 足迹 雪地上留下了他深深的足迹。 泞
冒 需 第二棒：爱心句段屋 六、按要求写句子，（13分） 1.给句子加上合适的标点。（３分） （1）雷锋叔叔 你在哪里 你在哪里
（2）瞧 那泥泞路上的脚窝 就是他留下的足迹 2．补充句子。（4分）
（1）平时肯帮人， 。 （2） 锦上添花， 雪中送炭。 3．用上带点的词写句子。（6分）
（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。 ．
大树又粗又壮，就像 。 （2）春天的郊外，景色异常美丽。 ．．
异常： 七、你能根据所学课文内容完成下面的填空吗？（9分）
1. 雷锋叔叔曾踏着（ ），送（ ）的孩子回家；曾踏着荆棘，背着（ ）行路。那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；那花瓣上（ ）将永远闪烁着雷锋的光辉。（4分）
2.通过读课文，我知道“一匹出色的马”其实是 。（2分）
3.读了《千人糕》我懂得了 。（3分）
第三棒：爱心口语吧 八、口语练习。（5分）
你穿的衣服都经过了哪些人的劳动，先想一想，在试着说一说，写一写。
第四棒：爱心阅读廊
九、阅读短文，完成练习。（12分）
停水之后
今天上午，我打开水龙头想洗手，可一滴水都没有，奶奶告诉我，今天停水。幸好我家有一口井，奶奶淘米、洗菜方便多了。
一会儿，来了一位阿姨，她是马路对面商店的。她拎着一个大桶，来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨，热情地说：“用吧，水多着呢！”阿姨打好水，说了谢谢就走了。不一会儿，又来了一位伯伯，他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶，笑眯眯地问我：“小朋友，我来提桶水，行吗？”我学着奶奶的样子，笑着说：“当然行，尽管提吧！”伯伯摸摸我的头说：“谢谢你，小朋友，你可真懂事！”
今天到我家来打水的有好多好多人，我可真开心！因为，我们给别人带来了方便。
1．当别人来打水的时候，我和奶奶是怎样做的？从课文中画出来吧！（4分）
2．今天，“我”过得开心吗？为什么？（4分）
3．你想对文章中的小朋友说些什么？（4分） 第五棒：爱心写作坊 十、写话。（１5分）
你的好朋友是谁？长得什么样？你们经常在一起吗？那就请你写一写你的好朋友吧！
参考答案：
一、sì jí mài dí fàn yì sh?u mǎi
二、温暖 波纹 甘甜 买菜 先锋 要求 背后 留恋 三、示例：微笑 美丽 清脆 泉水 细雨 空气 世界 四、示例：面 棵 只 座 朵 条 五、略。
六、 （1），，？（2），，。2.（1）急时有人帮 （2）与其 不如 3.提示：用上几点词语，句子通顺即可。
七、1.泥泞 迷路 年迈 晶莹的露珠 2.一根又细又长的柳枝 3. 任何一样东
西都是成千上万人共同劳动的成果，我们要珍惜。
八、略。
九、1. 用吧，水多着呢！ 当然行，尽管提吧！2.开心，因为我们给别人带来了方便。 3.示例：因为你的爱心，给大家带来了方便，大家会感谢你的，我们也要向你学习。
十、略。
人教部编版二年级下册第三单元测试卷
通过这一单元的学习，我们又认识了许多字宝宝，还学会了一些识字的方法，就让我们到“快乐识字吧”一显身手吧！
卷面整洁分3分。
第一部分 我是拼写小能手
一、书写展示台。抄写生字，给自己认为写得好的字画“★”，再填空。（8分） 团
鸭
艾
奔
二、拼音小乐园。（37分）
1.给下面加点字选择正确的读音。（8分）
（1）我们应当（dānɡ dànɡ）把同学当（dānɡ dànɡ）做自己的兄弟姐妹。 ．．（2）用煤气罐炸(zhá zhà)鱼一定要小心，否则它又爆炸(zhá zhà)的危险。 ．．2.给下列字选择正确的读音连线。（12分）
shǎnɡ shì ɡ? xiāo nì zhōu
隔 赏 饰 粥 腻 宵
3.我有新发现。（4分）
分 切 剪
我发现这几个字有一个共同之处是 ，那么这几个字与 有关。 4.读句子，看拼音写词语。（13分）
（1）端午节，各mín zú的朋友qí欢乐，赛龙zhō
u，吃粽子，非常ra nào。
（2）小姨每次带我去逛jiē，都花qián给我买jī腿、
shāo kǎo最好。
烧烤等好吃的，我yú小姨的ɡuān系
第二部分 我的记忆力真棒
三、汉字积累。
1.加偏旁，组成字。（8分）
2.比一比，再组词。（8分）
赌（ ） 盯（ ） 团（ ） 湾（ ） 睹（ ） 钉（ ） 困（ ） 弯（ ） 四、选词填空。（4分）
辣乎乎 硬邦邦 酸溜溜 软绵绵
1.石头摸上去（ ），棉花摸上去（ ）。 2.吃一口石榴（ ），咬一口辣椒（ ）。 五、拍一拍下面的节日。（6分）
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
第三部分 我要试试小身手
六、口语实践营。说一说，写一写。（5分）
你长大后想干什么？每个人都有自己的愿望，你的愿望是什么？请说出来与
贝 财
火 灬 小朋友们交流一下吧！
七、开心阅读。读短文，完成练习。（11分）
三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”它们说着向花园飞去。
它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。
雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。
1．短文写了( )、( )、( )三只蝴蝶。最后它们在( )躲雨。(4分)
2．写出下列词语的近义词。(2分)
保护 ——( ) 暖和 ——( )
3．我最喜欢________花，因为它____________，并且____________。(3分) 4．这个故事让我们明白了( )(2分)
A．当危险来临时，要各顾各。 B．真正的好朋友要彼此不离不弃。
附加题（附加分10分）
看看图中有谁？他们在干什么？发挥你丰富的想象力，写一几句连贯的话。
参考答案： 一、略。
二、1.（1）dānɡ dànɡ zhá zhà 2. shǎnɡ—赏 shì—饰 ɡ?—隔 xiāo—宵 nì—腻 zhōu—粥 3.都带有“刀” 刀 4.（1）民族 齐 舟 热闹 （2）街 钱 鸡 烧烤 与 关
三、1.示例：赔 购 烧烤炸 热煮蒸 2.示例：赌博 目睹 盯梢 钉子 团结 困难 台湾 弯道
四、1.硬邦邦 软绵绵 2.酸溜溜 辣乎乎
五、春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
六、示例：我的愿望是长大后当一名警察，去抓坏人，让人们过上平安、幸福的生活。
七、1.红蝴蝶 黄蝴蝶 白蝴蝶 大白花里 2．保卫 温暖 3．大白 乐于助人 不讲条件 4．B
附加题：示例：小猫拿着鱼竿去钓鱼，一只蝴蝶飞来与小猫作伴，并且为小猫加油。小猫不一会儿就钓到一了条鱼。它们玩得开心极了。
人教部编版语文二年级下册第四单元测试题
（时间：60分钟 分值：100分）
一、七星瓢虫的字音吧。（12分）
1.我会连。（6分）
fǒu pí liáo cōnɡ b? bì
脾 聊 囱 否 蔽 驳
2给下面加点字选择正确的读音。（6分）
（1）通过丈量（liánɡ liànɡ），我对这里的土地数量（liánɡ liànɡ）做了一．．个统计。
（2）小强的手不小心被电灯泡(pāo pào)烫起了一泡(pāo pào)儿。 ．．（3）刘师傅一倒(dǎo dào)车把车后面的一个箱子撞倒(dǎo dào)了。 ．．二、小青蛙的字词训练营。（37分） 1.读拼音，写汉字。（16分）
y?u xì zhà yào pì ɡù jīnɡ línɡ
bǔ chōnɡ shǐ jìn mǔ qīn lán sa
2.我的发现。（4分）
腰 胆 背 胃
我发现这几个字有一个共同之处是 ，那么这几个字与 有关。 3.按要求写词语。（9分）
形容生气：愤怒 形容高兴：兴高采烈 形容难过：伤心欲绝 4.比一比，再组词。（8分）
己（ ） 拉（ ） 便（ ） 净（ ） 记（ ） 立（ ） 更（ ） 争（ ） 三、小燕子句子广角。（16分）
1.句子加油站。（8分）
春雨惊春 天，夏满芒夏 。秋处 寒霜降，冬雪雪冬 。 2．照样子写句子。（8分）
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟．．．．．．弟做游戏，一会儿教他们学习自己发明的拼音字母?? ．．．
，一会儿 ，一会儿 ，一会儿
（2）如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行了。 ．．． 如果 ，就 。
四、口语交际吧。（6分）
根据编故事。“在一片沙漠里，有??”
五、课文快乐家。（7分）
1.看到下面的情景，你会想到什么，试着写下来。（4分）
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟的一起叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“ ” 2.《沙滩上的童话》中，我们炸毁魔窟，救出了美丽的公主。这一个（ ）。（3分）
A．这是我们做的一个游戏。 B.这是一个电影。 六、课外阅读轩。读短文，完成练习。（12分）
花肚皮的小恐龙
夏天到了，小恐龙睡在躺椅上晒太阳。一朵花飘落在他的肚皮上。 小恐龙晒了很久，当他醒来时，发现肚皮上印上了一朵花！大家看了很惊奇，也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。
第二天，大家都到草地上来晒太阳，草地上一片呼噜声。傍晚，大家身上都晒出了各种各样的美丽的花印。最滑稽的是一个小胖子，他肚皮上晒出了一条“小
虫子”。
现在，大家都爱到草地上晒太阳了，既将康又能长出神秘的花印呢。 1.为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印？（4分）
2.想一想，小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的？请你画一画。（4分）
3.要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会有那样的“花印”呢？（4分）
七、写话练习吧。（10分）
仔细看图，把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。
参考答案：
一、1. fǒu—否 pí—脾 liáo—聊 cōnɡ—囱 b?—驳 bì—蔽 2.（1）liánɡ liànɡ （2）pào pāo （3）dào dǎo
二、1.游戏 炸药 屁股 精灵 补充 使劲 母亲 蓝色 2.都带月字旁 身体 3. 示例：火冒三丈 怒气冲冲 恼羞成怒 欢天喜地 喜气洋洋 手舞足蹈 哀天叫地 痛哭流涕 泣不成声 4.示例：自己 笔记 拉车 站立 方便 更好 干净 战争
三、1.清谷 暑相连 露秋 小大寒 2.示例：（1）几个孩子在做游戏，一会
儿跳绳，一会儿荡秋千，一会儿玩老鹰捉小鸡?? （2）如果能得到大家的认可，我就去参加全是的舞蹈比赛。
四、略。
五、1. 示例：妈妈、妈妈、给我吃吧。 2.A
六、1.因为一朵花落在了小恐龙的肚皮上，太阳照不到画下面的皮肤，所以在肚皮上形成了一个花印子。2.略。3.示例：我想要一只小猫，在纸上画出小猫的图形，然后剪下来，放在自己的皮肤上，让太阳照射一段的时间，就可以了。
七、略。
人教部编版语文二年级下册期中测试题
（时间：60分钟 分值：100分）
同学们，时间过得真快，在我们快乐的学习和生活中，一个学期已过半，我们又学到了什么呢？就让我们一起到快乐驿站去享受学习带给我们的快乐吧！
一、生字欢乐家。（30分）
1. 书写展示台。抄写生字，给自己认为写得好的字画“★”，再填空。（4分） 团
鸭
销
背
2.给下列字选择正确的读音连线。（6分）
ào áo zh? cōnɡ b? zhōu
遮 懊 熬 粥 驳 囱 3.读拼音，写汉字。(16分)
wēn nuǎn bai k? xiū xī jīnɡ línɡ
ra nào pì ɡǔ yí mā ɡān tián
4.我有新发现。（4分）
煎 蒸 煮
我发现这几个字有一个共同之处是 ，那么这几个字与 有关。 二、词语跷跷板。（25分）
1.在括号里填上适当的词。（6分）
一（ ）镜子 一（ ）青松 一（ ）乌龟 一（ ）水塔 一（ ）荷花 一（ ）虫子 2.照样子，写一写。（6分）
迹 足迹 雪地上留下了他深深的足迹。 泞 冒 3.拍一拍下面的节日。（6分）
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
4.想一想，再填空。（7分）
子鼠、丑（ ）、寅（ ）、卯（ ）、辰（ ）、巳蛇、 午（ ）、未（ ）、申猴、酉（ ）、戌狗、亥猪 三、句子加油站。（13分） 1.句子加油站。（4分）
春雨惊春 天，夏满芒夏 。秋处 寒霜降，冬雪雪冬 。 2.照样子，写句子。（9分）
（1）这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。 ． ，就 。 （2）81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 ．．
格外 。 （3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ ， ？ 四、课文回顾吧。（11分）
1.春天在哪里？我来用笔连一连。（4分） 小草 一朵两朵 像春天的眉毛
野花 探出头来 像春天的眼睛 树木 吐出嫩芽 像春天的琴声 小溪 丁丁冬冬 像春天的音符
2. 看到下面的情景，你会想到什么，试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟的一起叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“ ”（3分）
3.“一匹出色的马”其实是 ，说它是一匹出色的马的原因是
。（4分） 五、课外阅读轩。（11分）
孝 心
一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月饼，也给女孩一个。小女孩并没有同主人一块儿吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩的行为。
在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，让小女孩想到了一个熟悉的身影：她驼着背，淌着汗??锄草，拾粪??在烈日下，在雨中??艰辛地支撑着一个家。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!
日子一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会。当她飞也似的来到妈妈身边，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个??” 其实，月饼早已发霉了??小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了?
1.这篇短文写实的小女孩给妈妈 的故事。（2分）
2.在只有小女孩一个人的房间里，她拿着香甜的月饼想到了什么？用“ ”画出来。（3分）
3.你认为小女孩傻吗？为什么？（4分）
4.故事中的妈妈接过发霉的月饼时会是怎样的表情？（2分）
六、写话万花筒。（10分）
看看图上有谁，他们在干什么，开动你的脑筋，写几句连贯的话。
参考答案：
一、1.略。2. ào—懊 áo—熬 zh?—遮 cōnɡ—囱 b?—驳 zhōu—粥 3.温暖 贝壳 休息 精灵 热闹 屁股 姨妈 甘甜 4.灬 火
二、1.面 棵 只 座 朵 只 2.略。 3. 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 4.牛 虎 兔 龙 马 羊 鸡
三、1.清谷 暑相连 露秋 小大寒 2.提示：符合例句特点，句子通顺即可。
四、1. 小草探出头来 像春天的眉毛 野花一朵两朵像春天的眼睛 树木吐出嫩芽像春天的音符 小溪丁丁冬冬像春天的琴声
2. 示例：妈妈、妈妈、给我吃吧。
3. 一条又细又长的柳条 因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”
五、1.留着月饼 2、她驼着背，淌着汗??锄草，拾粪??在烈日下，在雨中??艰辛地支撑着一个家。3、不傻。因为小女孩的心妈妈知道了，虽然月饼不能吃，但是小女孩知道孝敬妈妈了，妈妈比吃了月饼还高兴。4、激动、高兴或者是吃惊的。
六、略。
人教部编版语文二年级下册第五单元测试题
（时间：60分钟 分值：100分 ）
一、书写展示台。给自己认为写得好的字画“★”，再填空。（4分） 牢
命
及
麦
二、快乐字音吧。（把生字和它的读音连一连）。（5分）
línɡ tí cuī tu? jiāo
催 蹄 羚 驮 焦
三、智慧字词营。（35分） 1.读拼音，写汉字。（12分）
quàn ɡào pínɡ jiǎnɡ ka tū
时
然
yuàn yì zhěnɡ lǐ lìnɡ diū
外
失
2.比一比，再组词。（8分）
该（ ） 钻（ ） 另（ ） 并（ ） 刻（ ） 站（ ） 别（ ） 开（ ） 3.我的发现。（4分）
道路 收拾 街巷 寻找
我发现这些词语有一个特点 ，我也能写出这样的词语 。
4．选择恰当的量词。（6分）
座 张 片 首 只 位
一（ ）城堡 一（ ）小鸟 一（ ）小诗 一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）老师 5. 填适当的语气词。（每个只用一次） （5分）
呢 啊 吗 吧 啦
（１）如果妈妈在身边，那多好（ ）！ （２）妈妈问他：“怎么回来（ ）？” （３）松鼠认真地说：“河水深的很（ ）！” （４）小马吃惊地问：“水很深（ ）？” （５）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（ ）！ 四、聪明句子角。（15分） 1.日积月累。（6分）
冠必正，纽必结，袜与履， 。 置冠服， ， ，致污秽。 2.照样子，写句子。（9分）
（1）他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。 他堵上那个窟窿，把羊圈休得结结实实的。
（2）只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 ．．．只要 ，能 。
（3）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 ．． 既 ，也 。 五、快乐课文谷。（12分）
1.用自己的话说说“亡羊补牢”的意思。（3分）
2.读片段，完成后面的练习。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大声叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（1）松鼠为什么又大叫起来？（3分） （2）老牛为什么说河水很浅?（3分）
（3）小马从磨坊回来，会对妈妈说什么呢？开动你的脑筋，想想写一写。（3分）
六、口语交际厅。（5分）
大家经常到学校的图书馆去借书，那么怎样才能保证大家都能加到书呢？先想一想，再说一说。
七、快乐阅读轩。（9分）
小熊洗澡
从密林里走出一只大黑熊，是熊妈妈，后面跟着它的两只小熊。它们在河岸上走着，小熊可开心了！
熊妈妈停下来，突然叼起一只小熊的脖子，就往河里扔。小熊在河里尖叫着，四脚乱蹬。熊妈妈不理睬它，直到小熊洗得干干净净，才帮它爬上岸来。 另一只小熊好像也怕水，吓得撒腿就往林子里跑。
熊妈妈追上小熊，啪！打了它一巴掌，接着也把这只小熊叼起来，扔进河里。 这只小熊洗完澡，熊妈妈也帮它爬上岸来。天气虽然闷热，可是两只小熊刚洗完澡，痛快极了。熊妈妈带着小熊，悠闲地向密林走去。
1.熊妈妈把小熊扔进河里做什么？（3分）
2.另一只小熊撒腿往林子里跑的原因是（ ）。（3分） A因为它怕水。
B因为它向到林子里找果子吃。
3.小熊跟着妈妈悠闲地走进密林里，从此它们当再洗澡的时候，它会（ ）。（3分）
A会主动的洗澡。 B还会怕洗澡。
八、快乐写话屋。（15分）
用上“驮、挡住、为难、突然、拦住、吃惊、难为情、动脑筋、小心”这些词语，写一个小故事。
参考答案： 一、略。
二、línɡ—羚 tí—蹄 cuī—催 tu?—驮 jiāo—焦
三、1.劝告 评奖 刻 突 愿意 整理 另 丢 2.示例：应该 时刻 钻研 站立 另外 个别 合并 开始 3. 一个词中的两个字意思相近 开放 4. 座 只 首 片 张 位 5. 啊 啦 呢 吗 吧
四、1.俱紧切 有定位 勿乱顿 2.提示：符合例句特点，句子通顺即可。 五、1.意思是羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
2.（1）松鼠担心小马会被淹死。（2）因为老牛长得高大，河水对于他来说就显得很浅。 （3） 略。
六、略。
七、1.洗澡 2.A 3.A 八、略。
人教部编版语文二年级下册第六单元测试题
（时间：60分钟 分值：100分）
一、书写展示台。抄写生字，给自己认为写得好的字画“★”。（4分） 迎
留
满
整
二、字音碰碰车。（6分） 水渠(jù qú) 稠密(zh?u ch?u) 哨所(xiāo shào) ．．．立即(jí jì) 泊船(bō pō) 灯盏(jiǎn zhǎn) ．．．三、字词滑雪场。（31分） 1.我能把字写漂亮。（12分）
wū hēi bānɡ zhù hán t?
包
点
yǔ zh?u r?ng yì xú yǒnɡ
要
远
2.选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。（4分）
（1）“确”字的第六笔是“丿”，( )“乙”。( ) （2）“闯”字的部首是“门”，( )“马”。( ) 3.扩词。（9分）
（1）碰 （ ）（ ）（ ） （2）积（ ）（ ）（ ） （3）察（ ）（ ）（ ） 4.找出下列词语的近义词。（6分）
（1）下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。 （ ） ．．（2）她并没有明说，只是用眼神暗示我。 （ ） ．．（3）这件事情你可得保密，不能泄露半点消息。 （ ） ．．四、句子过山车。（12分） 1.补充句子。（6分）
（1）毕竟西湖六月中， 。 （2）窗含西岭千秋雪， 。 （3）春种一粒粟， 。 2.照样子，写句子。（6分）
（1）如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 ．．．如果 ，也 。 （2）桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。 ．．
立刻： 五、快乐课文谷。（15分）
1.读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。（3分） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2.宇航员在太空中__________睡觉，___________喝水，__________走路，_____________洗澡。（8分）
3.大树枝叶稠的一面是( )，枝叶稀的一面是( )。沟渠里的雪朝( )的化得快，向( )的化得慢。（4分）
六、口语交际厅。（5分）
说一说你见过的“毛毛雨”是一种神恶样的景象。
七、快乐阅读轩。（12分）
夏 天
夏天的午后，太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急!蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”
风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。
下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。
柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。
湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。
1.短文写了________、________、________的景色。（6分） 2.文中用了许多比喻句，请用“——”画出来。（3分） 3.用波浪线画出喜欢的句子读读，背背。（3分）
八、快乐作文屋。（15分）
大自然真奇妙，你见过哪些奇妙自然现象？请你写一写见过的一个自然现象。
参考答案： 一、略。
二、qú ch?u shào jí bō zhǎn
三、1.乌黑 帮助 含 特 宇宙 容易 需 永 2. （1）√×（2）√×3. ( 碰巧 ) ( 碰见 ) ( 碰杯 ) ( 积极 ) ( 积存 ) ( 积压 ) ( 观察 ) ( 考察 ) ( 察觉 ) 4.热闹 提示 透露
四、1.风光不与四时同 门泊东吴万里船 秋收万颗子 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。
五、1.两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。2.绑在睡袋里 用吸管 穿鞋底带钩子的鞋子 在密封浴桶 3. 南 北 南 北
六、略。
七、1.雨前 雨中 雨后 2. 湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。3.略。
八、略。
人教部编版语文二年级下册第七单元测试题
（时间：60分钟 分值：100分）
一、生子盘点。（23分）
1．把生字和它的读音连一连。（5分）
chēnɡ xī zhào zh?u dūn
膝 撑 蹲 帚 罩
2.我能把字写漂亮。（12分）
ju? dìnɡ tínɡ zhǐ cí ɡēn
诗
本
shānɡ diàn p? huài wā wán
青
成
3.给加点字选择正确的读音。(6分)
扫地（sǎo sào） 簸箕(jì qì) 耷拉(ěr dā) ．．．寂寞(jí jì) 趴着（pā pá） 播撒(sā sǎ) ．．．
二、词语世界。（20分）
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（8分）
竖 坚
（1）李叔叔意志（ ），非常能吃苦耐劳。
（2）门口（ ）着一块牌子，提醒人们出入注意安全。
根 恨
（3）小豆豆为人非常的大度，从不（ ）别人，因此被评为善良之星。 （4）这棵小树的（ ）露在外面，影响了吸收水分，叶子有点发黄。 2.补充词语。（8分）
自（ ）自语 眉开（ ）笑 破涕为（ ） 捧腹（ ）笑 泣不成（ ） 催人（ ）下 哭（ ）不得 痛（ ）流涕
3.按查字典的要求填空。（4分）
“翻”字用音序查字法，应查大写字母 用部首查字法，应查部首 ，除去部首还剩 笔。在“翻修”中的意思是（ ）。
三、句子森林。（17分） 1.补充句子。（8分） （1） ，有过则改。 （2） ？ ，善莫大焉。 （3）闻过则喜， 。 2.照样子，写句子。（9分） （1）月亮圆圆的，像一个圆盘。 ． ，像 。 （2）蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 ． ，才 。 （3）还是没围巾吧，因为围巾织起来很简单。 ．．．．还是 ，因为 。 四、课内阅读。（14分） 1.读课文，连一连。（6分）
口罩 长颈鹿 围巾 蜈蚣 袜子 河马
2.猫头鹰的茶是用 沏的茶。猫头鹰通过 获得的这些东西。（4分）
3.《青蛙卖泥塘》中，它的泥塘卖了吗？为什么？（4分）
五、课外阅读。（16分）
抓痒痒
大狮子身上好痒，它叫小动物们给它抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了??大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，它对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪??大狮子，乐呵呵。
它问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求你——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
1.照样子，写词语。（2分）
气呼呼
2.短文中 、 和 都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个 ，让大狮子 。（10分）
3.这篇短文想告诉我们一个什么道理？写下来吧。（4分） 六、快乐作文屋。（10分）
你最近读了什么书，请你把一本你自己最喜欢的书介绍给小朋友们。
参考答案：
一、1.chēnɡ—撑 xī—膝 zhào—罩 zh?u—帚 dūn—蹲 2.决定 停止 词 根 商店 破坏 蛙 完 3. sǎo jì dā jì pā sǎ
二、1.（1）坚定 （2）竖立（3）记恨（4）树根 2.言 颜 笑 大 声 泪 笑 哭 3.F 羽 12 重新
三、1.见善则迁 人谁无过 过而能改 闻善则拜 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。
四、1.口罩——河马 围巾——长颈鹿 袜子——蜈蚣 2.眼泪 想伤心的事情 3.没有 他觉得这个地方住着挺好。
五、1.示例：静悄悄 乐呵呵 2.小兔 小熊 小猴 痒抓子 自己动手抓抓 3.示例：自己的事情自己做。 六、略。
人教部编版语文二年级下册第八单元测试题
（时间：60分钟 分值：100分）
一、书写展示台。抄写生字，给自己认为写得好的字画“★”，再填空。（4分） 逗
逮
钩
柿
二、春风字音吧。（6分）
zhēnɡ t?nɡ qiánɡ cuàn zī kuǎ
蔷 睁 腾 垮 滋 窜
三、我能把字写漂亮。（12分）
shì jia fǎn fù yì jiǎn
回
单
bī xū jiān kǔ ju? xīn
四、春光词语间。（23分）
感 年
1.比一比，再组词。（10分）
祖（ ） 值（ ） 源（ ） 此（ ） 炎（ ） 组（ ） 植（ ） 原（ ） 些（ ） 火（ ） 2.我的发现。（4分）
冰 冷 凉 冻
我发现这几个字都有部首 ，带有这些部首的字与 有关。 3.选词填空。（3分）
静静地 惋惜地 渐渐地 （1）花骨朵（ ）长大了。 （2）小鹿躺在床上（ ）养病。
（3）鹿弟弟（ ）对哥哥说，他的玫瑰白栽了。 4.我会连。（6分）
快乐的 画家 修理 明月 富裕的 节日 观赏 蚊子 著名的 生活 驱赶 窗户 5.写出加点词语的近义词。（4分）
（1）弟弟的脑筋特别灵活，眼珠一转，就想出一个鬼主意。（ ） ．．（2）食肉的恐龙找不到足够的食物，后来也渐渐地灭绝了。（ ） ．．
（3）科学家说火星上游水存在，但拿出的证据还不能让人们完全信服。（ ） ．．（4）医生夸奖爱迪生是个聪明的孩子 。（ ） ．．五、春雷句子角。（16分） 1.我来写诗句。 （10分）
那时候， ， 孩子们也在这里 逗小松鼠， ， 采野蔷薇吗？ ？
也曾在这里 捉红蜻蜓， ， 逮绿蝈蝈吗？ ？ 2.照样子，写句子。（6分）
（1）禾苗被晒枯了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被融化．了。
，连 。 （2）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。 ．．
必须： 。 六、春晖课文亭。（12分） 1.读片段，完成后面的练习。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好??只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
这世界还相当有秩序??
（1）用“ ”画出课文讲的世界有秩序的事。（2分） （2）怎样做是在才有秩序？（3分） （3）举出一个世界有秩序的事。（3分）
2.在《羿射九日》中，羿射掉了 个太阳。在这个故事中你觉得哪个还神奇？（4分）
七、春日阅读轩。（12分）
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（4分） 2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：（2分） 3.从哪儿看出鸟儿特别活泼？（3分）
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（3分） 八、春草写话屋。（15分）
在春天里孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。
参考答案： 一、略。
二、zhēnɡ—睁 t?nɡ—腾 qiánɡ—蔷 cuàn—窜 zī—滋 kuǎ—垮 三、世界 反复 忆 简 必须 艰苦 觉 新
四、1.示例：祖国 组织 值班 植物 源头 原因 因此 一些 炎热 火光 2.冫 冰 3. 渐渐地 静静地 惋惜地4.快乐的节日 富裕的生活 著名的作家 修理窗户 观赏明月 驱赶蚊子 5.（1）办法（2）充足（3）相信（4）表扬
五、1.略。 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。
六、1. （1）雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好（2）只要万物都做它最容易做的事。（3）示例：花儿静静的开，雪花轻轻地飘。2.九 示例：羿怎么能把箭射到太阳呢？
七、1.春天 大地 2.五光十色 五颜六色 3.鸟儿唱的歌婉转动听 4.示例：我要好好欣赏春天的美丽景色。 八、略。
人教部编版语文二年级下册期末测试题及答案
（时间：60 分值：100分）
一、给下面加点的字选择正确的读音。（4分）
粗糙（zāo cāo） 茁壮(zhu? zhuànɡ) 发愣(lanɡ lu?) 耷拉(ěr dā) ．．．．停泊(b? p?) 羊圈(juàn quān) 反驳(cu? b?) 立即(jí jì) ．．．．二、读拼音，写汉字。（16分）
y?u xì yīnɡ ɡāi jīnɡ línɡ r?nɡ yì
wēn nuǎn jiào shì liǔ zhī chǎo cài
三、星星词语间。（25分）
1.比一比，再组词。（10分）
值（ ） 积（ ） 体（ ） 酒（ ） 诊（ ） 植（ ） 和（ ） 休（ ） 洒（ ） 珍（ ） 2.照样子，写词语。（9分）
泪 泪水 泪流满面 催人泪下 哭 泣 安 3.写出下面词语的反义词。（6分）
深——（ ） 上——（ ） 难过——（ ） 笑——（ ） 来——（ ） 贫穷——（ ） 四、春雷句子角。（12分） 1.补充句子。（6分）
（1）秋处 寒霜降，冬雪雪冬 。 （2）两个黄鹂鸣翠柳， 。 （3） ，闻善则拜。 2.照样子，写句子。（6分）
（1）这一层一层的岩石，像一本本图书。 ． ，像 。
（2）禾苗被晒枯了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被融化了。 ． ，连 。 五、口语交际吧。（4分）
根据编故事。“在一片沙漠里，有??”
六、新月课文亭。（10分）
1.《沙滩上的童话》中，我们炸毁魔窟，救出了美丽的公主。这一个（ ）。（3分）
A．这是我们做的一个游戏。 B.这是一个电影。 2.读片段，回答下面的练习。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大声叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（1）松鼠为什么又大叫起来？（2分） （2）老牛为什么说河水很浅?（2分）
（3）小马从磨坊回来，会对妈妈说什么呢？开动你的脑筋，想想写一写。（3分）
六、山川阅读轩。（14分）
小青蛙写童话
池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿衣裳，走起路来一蹦一跳的。
有一天，他突然想写一篇有趣的童话。他想：童话里应该有一个蓝莹莹的池塘。于是，他把小池塘写了进去。他又想：童话里还应该有我的好朋友。于是，他又把蛤蟆写了进去。接着，他又把荷叶和荷花写了进去。
小青蛙的童话写好了，可还缺一些标点符号。这时，一群小蝌蚪游了过来，说：“我们的脑袋又圆又大，尾巴又细又长，就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说：“我的背上有一串串的水珠，可以做你的句号和省略号。”小青蛙高兴地跳了起来，说：“太好了！”
1. 照样子写词语。（2分）
蓝莹莹 2．选择第一自然段中的词语填空。（4分）
小青蛙（ ），走路时总是（ ）的。 3.在小青蛙的通话中，逗号像个小蝌蚪，句号是个小水珠，其他标点符号像什么呢？（4分）
4.请你根据第二自然段来写一写，猜猜小青蛙的童话写了什么？（4分）
地点： 人物： 七、春草写话屋。（15分）
请你看下图，把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。
参考答案：
一、cāo zhu? lanɡ dā b? juàn b? jí 二、游戏 应该 精灵 容易 温暖 教室 柳枝 炒菜
三、1.示例：值班 植物 累积 和气 体重 休息 饮酒 洒水 诊断 珍贵 2. 啼哭 痛哭流涕 哭笑不得 哭泣 泣不成声 可歌可泣 安全 安然无恙 安居乐业3.浅 下 开心 哭 去 富裕
四、1.露秋 小大寒 一行白鹭上青天 闻过则喜 2.提示：用上几点词语，句子通顺即可。
五、略。
六、1.A 2.（1）松鼠担心小马会被淹死。（2）因为老牛长得高大，河水对于他来说就显得很浅。 （3） 略。
七、1.示例：绿油油 白花花 2.活泼可爱 一蹦一跳 3.示例：问号像个小耳朵，仔细听清问什么。叹号像个小铅笔，写出字来真好看。4.地点：池塘 人物：蛤蟆 荷叶 荷花
八、略。