配收入，如：私企、外企中劳动者的工资收入。 (2)合法收入：国家保护。 非法收入：国家取缔。
(3)劳动收入：劳动收入即劳动所得，是相对于不劳而获的剥削收入和资本收入而言的。形式多样，如按劳分配收入、个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资收入等。 非劳动收入：按资本分配的收入，如利息、股息。风险收入，如红利。 剥削收入：私营企业主和外资经济中的资本家获取的剩余价值。 (4)财产性收入、经营性收入、转移性收入(养老金等)、工资性收入。
高考经常以选择题的形式考查考生对分配方式、分配政策等的理解，复习备考可以结合财政和税收的作用、社会主义市场经济的基本特征、国家的宏观调控等知识去思考。
命题角度 多种分配方式并存[预测题型：选择题]
高考地位：三年4考。2012天津，2011上海，2010安徽，2010浙江
【典例1】 (2011·上海单科，15,2分)一家IT公司生产软件产品，需要各种生产要素参与，其中属于资本要素的是( )
①运转资金 ②公司办公楼 ③电脑设备 ④程序设计 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．③④
解析 资本要素包括资金、场地、设备等因素，程序设计属于技术要素，①②③切题，④与题干无关。 答案 A
【典例2】 (2010·安徽文综，3,4分)李某是一国有企业工程师，去年工资收入36 000元，奖金8 000元，个人专利转让收入5 000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15 000元；家里有房出租，年收入6 000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是
( )。
A．44 000元 26 000元 B．36 000元 19 000元 C．49 000元 21 000元 D．44 000元 11 000元
解析 公有制范围内的工资收入和奖金为按劳分配获得的收入，专利转让收入和房屋出租收入为按生产要素分配获得的收入，个体杂货店的收入为按个体劳动者劳动成果分配获得的收入，D符合题意，答案选D。A、B、C均为错误选项。 答案 D 对应训练
【训练1】下表是2012年小明家的收入情况。
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收入来源 收入金额 爸爸在国有机 械厂的工资收入 36 000元 妈妈经营个体服 装店获得的收入 60 000元 哥哥炒股票 获得的收入 50 000元 由此可见，小明家一年的按劳分配收入、按生产要素分配收入和非按劳分配收入分别是 ( )。
A．50 000元、110 000元、36 000元 B．36 000元、50 000元、110 000元 C．36 000元、110 000元、50 000元 D．96 000元、11 000元、60 000元
解析 小明爸爸在国有机械厂的工资收入属于按劳分配收入；小明妈妈经营个体服装店获得的收入60 000元和小明哥哥炒股票获得的收入50 000元属于非按劳分配收入；小明哥哥炒股票获得的收入50 000元属于按生产要素分配收入，故选B。 答案 B
【训练2】2012年7月12日，河南省新乡市正式出台《关于市直事业单位实施绩效工资的意见》。该意见指出，市直事业单位要坚持按劳分配，优绩优酬。这一做法( )。
①是创新分配激励机制的大胆探索 ②制定并完善了我国现行分配制度 ③对激发劳动者积极性有促进作用 ④将从根本上改变我国的分配制度 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
解析 我国的分配制度是由国家制定的，②错误。实施绩效工资不能从根本上改变我国的分配制度，④错误。实施绩效工资，是创新分配激励机制的大胆探索，有利于调动劳动者的积极性，①③正确，故选C。 答案 C
【训练3】改革开放以后，李师傅的工作经历如下：
下列选项中，对李师傅收入的分配方式的变化理解最恰当的一项是( )。 A．按个体劳动者劳动成果分配→按劳动要素分配→按劳分配→按资本要素分配 B．按劳分配→按劳动要素分配→按个体劳动者劳动成果分配→按资本要素分配 C．按劳动要素分配→按劳分配→按资本要素分配→按个体劳动者劳动成果分配 D．按劳动要素分配→按个体劳动者劳动成果分配→按资本要素分配→按生产要素分配 解析 李师傅的工作经历对应的收入分配方式分别为按劳分配、按劳动要素分配、按个体劳动者劳动成果分配、按资本要素分配，故选B。 答案 B
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考点二 收入分配与社会公平
了解公平及收入分配公平的含义，理解保证收入分配公平的举措，正确认识和处理效率与公平的关系。 【知识归纳】
1．收入分配方式对效率、公平的影响
(1)收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，收入分配公平与平均主义有着根本的区别。
(2)公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。
(3)措施：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。 2．提高效率、促进公平
(1)效率，指经济活动中产出与投入的比率，它表示资源有效利用的程度。
(2)效率与公平的关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。另一方面，公平是提高经济效率的保证。效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。
(3)措施：①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。②处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。 【重点突破】
1．关于“收入分配公平”存在下列认识误区
(1)收入分配公平就是坚持平均主义。平均主义不问劳动和付出的多少，一味强调报酬的均等，这实际上背离了公平原则。
(2)收入分配的公平就是要消除收入差距。分配公平是要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，将收入差距控制在合理的范围之内，并不是要消除收入差距。借收入分配公平而消除收入差距，必然陷入平均主义。
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2．初次分配与再分配的关系
(1)初次分配是指企业单位内部的分配。在市场经济条件下，初次分配关系主要由市场机制形成，政府通过法律法规和税收进行调节和规范，不直接干预。
(2)再分配是指在初次分配的基础上，政府通过税收、政策、法律等对收入要素进行再次调节的过程。主要通过税收、财政提供社会保障和社会福利、转移支付等调节手段进行。 (3)初次分配收入存在一定差距是不可避免的，也有助于提高效率，但如果分配中存在的问题过多，再分配很难纠正过来。因此在初次分配中处理好效率和公平的关系十分重要。 (4)再分配具有社会公平功能。当然，再分配也要注意促进效率。如果把再分配调节力度搞得过大，出现奖懒罚勤效应，就会既损害初次分配的公平性，从而也会损害效率，反过来影响再分配的调节能力和社会公平的功能。
只有初次分配和再分配都处理好效率与公平的关系，才能促进国民收入合理分配，最终既有利于生产力发展，又有利于促进社会和谐。
效率与公平这一考点是现实性极强的一个考点，也一直是高考的核心考点。从考查题型上看，既有选择题，也有非选择题，且高考对本考点的考查通常会以社会现实问题为背景设置相关试题，如结合我国目前贫富差距过大、失业率增加等考查如何实现社会公平。考生在备考时可以结合其他知识进行分析，如结合社会主义市场经济的基本特征、全面建成小康社会等知识点进行复习。
命题角度 实现收入分配公平的举措[预测题型：选择题、主观题]
高考地位：三年9考。2012课标全国，2012江苏，2012课标全国，2011山东，2011天津?? 【典例】 (2012·课标全国，16,4分)2011年1月，R市以居住证制度取代暂住证制度，300余万生活在该市的流动人口告别“暂住”状态，在劳动就业、医疗卫生、教育等12个方面开始享受与市民同等的权益。这一举措( )。
①促进了社会公平正义 ②消除了收入再分配的差距 ③有利于协调城乡统筹发展 ④减少了城市管理支出
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析 本题考查社会公平与统筹城乡发展等知识。流动人口多为进城打工的农民工，他们与市民享受同等权益有助于促进社会公平正义，有利于统筹城乡发展，①③符合题意。促进公平不等于消除差距，②观点错误。保障流动人口的相关经济、社会、文化权益，需要加大相应的财政支出，④错误。 答案 B 对应训练
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