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二、教学内容
（一）绪论
（二）机械及机械零件设计基础知识
掌握机械设计的基本要求和一般设计程序；机械零件的失效形式、工作能力和设计准则；了解机械零件的常用材料及热处理；摩擦、磨损与润滑；机械零件的结构工艺性和标准化。 （三）平面机构的自由度与运动简图
掌握运动副作用与分类；平面机构运动简图绘制；平面机构自由度的计算。 （四）平面连杆机构
掌握平面四杆机构的基本型式及应用；平面四杆机构的曲柄存在条件、工作特性；了解平面四杆机构的演化形式；掌握平面四杆机构的设计。 （五）凸轮机构
了解凸轮机构的基本类型及应用；掌握凸轮机构的常用运动规律；凸轮机构的压力角和基圆半径；盘形凸轮机构图解法设计。 （六）齿轮传动
了解齿轮机构的特点和类型；掌握渐开线齿廓及其啮合特性；渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和尺寸；渐开线直齿圆柱齿轮正确啮合条件；渐开线齿轮轮齿的加工与根切现象；最少齿数及变位齿轮；齿轮传动的失效形式与设计准则；齿轮常用的材料和许用应力；圆注齿轮传动的受力分析和强度计算；齿轮的结构和齿轮传动的润滑；圆锥齿轮传动；蜗杆传动。 （七）轮系
了解轮系的类型；掌握定轴轮系及传动比计算；周转轮系及传动比；了解混合轮系及传动比；轮系的应用。 （八）间歇运动机构
了解槽轮机构；棘轮机构；其他间歇运动机构。 （九）带传动和链传动
1．带传动。
了解带传动的工作原理、类型、特点和应用；掌握带传动的工作情况分析、失效形式与设计准则；V带传动的设计计算和带轮设计；V带传动的张紧装置和维护。
2．链传动。
了解链传动的工作原理、类型、特点和应用；链传动的工作情况分析、失效形式与设计准则；滚子链传动的设计计算；链传动的布置、张紧和润滑。 （十）联接
掌握螺纹联接的类型与强度计算；了解键、花键和销联接的类型、失效形式和强度校核。 （十一）滚动轴承
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掌握滚动轴承的类型、代号及选择；滚动轴承的失效形式和计算准则；滚动轴承的寿命计算；滚动轴承的组合设计；润滑和密封。 （十二）滑动轴承
了解滑动轴承的类型与结构；滑动轴承的失效形式和设计准则；滑动轴承的材料；非液体摩擦滑动轴承的计算。 （十三）轴
掌握轴的功用、类型和材料；轴的结构设计；轴的强度计算和刚度计算。 （十四）联轴器、离合器和制动器
了解联轴器、离合器和制动器的功用和区别；联轴器的类型、结构、特点、使用条件和标准，联轴器的选择；离合器的类型、结构、特点和应用；制动器的类型、结构、特点和应用。
（十五）弹性元件
了解弹簧的功用和类型；圆柱螺旋弹簧的设计。
三、实验内容
实验单独开设，见实验大纲。
四、教学环节及学时分配
教学环节说明：本课程总学时为54学时，教学环节包括讲课、实验、课堂讨论、课外辅导、课外实践、作业等，其学时分配见下表。
“机械设计基础A”课程教学学时分配表 教 学 内 容 绪论 机械及机械零件设计基础知识 平面机构运动简图及自由度 平面连杆机构 凸轮机构 齿轮传动 轮系 间歇运动机构 带、链传动 联接 滚动轴承 滑动轴承 轴 联轴器与离合器 弹簧 总学时 1 4 4 4 4 13 2 6 4 4 2 4 1 1 其 中 讲课 1 3 2 3 3 8 2 4 3 3 2 2 1 1 实验 1 2 3 2 2 上机 其他 1 1 2 1 1 课外辅导/ 课外实践 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 备注 50
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总 计 54 38 10 6 30 注：1．其他栏是指包含课堂讨论、图例分析、现场教学等教学方式
2．课程内容的顺序可根据所用教材作调整。
五、选用教材及主要参考书
1．选用教材：
刘江南，郭克希．机械设计基础[M]．长沙：湖南大学出版社，2005 2．主要参考书
[1] 孙桓，陈作模．机械原理[M]．北京：高等教育出版社，2006 [2] 濮良贵，纪名刚．机械设计[M]．北京：高等教育出版社，2006
（制订人：郭克希 审核人：卢和铭 批准人：荣见华）
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“机械设计基础B”教学大纲
Basis of Mechanical Designing
课程编号：08020015 学时/学分：34/2
一、大纲说明
本大纲根据近机类专业2006版培养计划制订。 （一）教学对象
近机类专业本科生。 （二）课程性质及教学目的与要求
1．课程性质：技术基础课、必修课。
2．教学目的与要求：通过本课程学习，使学生掌握机构学和机械动力学的基本知识、基本理论和基本技能，并初步具有拟定机械运动方案、分析和设计机构的能力；掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律、具有设计一般机械的能力；树立正确的设计思想，了解国家有关技术经济政策；具有运用标准、手册、图册等有关技术资料的能力；对机械设计的新发展有所了解。并通过课程设计，综合运用所学理论知识，培养学生分析机械系统的实际工作能力。 （三）主要先修课程和后续课程
1．主要先修课程：高等数学，画法几何，机械制图，工程力学，金属工艺实习。 2．近机类专业后续设计课程。 （四）教学方式与重点和难点
教学方式：以课堂教学为主，辅以现场实物模型、多媒体教学等手段，适当进行课堂讨论及习题课．以提高教学质量。
重点内容：平面机构运动简图；平面连杆机构的应用的基本问题；机构工作的特点及应用；渐开线齿轮及标准齿轮；轮系的传动比计算；单个螺栓联接的强度计算；带传动的工作情况和设计计算；齿轮传动的失效形式与设计准则；轴的结构设计和强度计算；滚动轴承的动载荷、寿命计算和组合设计。
难点内容：用图解法对机构进行运动分析；渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动；轮系传动比计算；变应力时机械零件的强度计算；螺栓组联接的设计与受力分析；齿轮传动的受力分析；轴的强度计算；滚动轴承的受力分析、失效形式与计算准则；滚动轴承的动载荷、寿命计算。 （五）考核方式
考查，开卷笔试，并参考课堂讨论、平时作业和听课情况。
二、教学内容
本课程教学分两大部分，机械原理和机械零件。教学内容如下： 52