34. 下列关于农业产业化和服务化的说法，正确的是（） (多选 )
A农业产业化的本质是“工业化+农业”
B以服务化带动产业化，以产业化促进服务化，实现融合发展
C中国“互联网+农业”之路，应是工业化与信息化两次现代化的统一
D服务化要比产业化效率更高，比产业化马力更强
35. 产业互联网时代里的三大变革包括（） (多选 )
A“互联网+”时代下的生产制造变革
B“互联网+”时代下的消费方式变革
C“互联网+”时代下的物流体系变革
D“互联网+”时代下的融资体系变革
36. 下列说法正确的是（） (多选 )
A消费互联网激发了用户的各项消费需求，在消费经济从短缺步入过剩时代
B在过剩或过度消费时代，将步入生产标准化产品的时代
C互联网逐渐向尊重人性的方向发展，实现人性的回归
D人类的需求将逐渐向个性化方向发展，而定制化则是个性化的实现手段
37. 下列关于社会化思维，说法正确的是（） (多选 )
A社会化思维即是利用社会化媒体，口碑营销
B利用社会化网络，众包协作
C众包是以“蜂群思维”和层级架构为核心的互联网协作模式，意味着群体创造，不同于外包、威客，更强调协作
D小米手机的产品研发，让用户深度参与，实际上也是一种众包模式
38. 下列属于互联网思维体系的是() (多选 )
A简约思维
B迭代思维
C流量思维
D平台思维
39. 互联网+的源动力主要来自（） (多选 )
A新信息基础设施的形成
B对数据资源的松绑
C基于基础设施的形成和数据资源的松绑而引发的分工形态变革
D新的消费方式的变化
40. （）共同推动2020年互联网愿景的实现。 (多选 )
A服务互联网在生产侧和消费侧融合发展
B服务互联网与物联网的深度融合、不分彼此
C大数据成为实体世界与数字世界互操作的纽带
D互联网技术的快速发展
41. 下列属于影响产业创造价值的范畴的是（） (多选 )
A生产与消费的关系
B生产和销售的关系
C产品与服务的关系
D上游与下游的关系
42. “中国制造2025”和德国工业4.0的相同点有（） (多选 )
A都是在新一轮科技革命和产业变革背景下针对制造业发展提出的重要战略举措
B中国制造业具有强大的技术基础，所以它直接实施工业4.0
C中国在两化融合、信息化推动“互联网+”等各方面具有优势
D都是基于信息技术与制造技术的深度融合。
43. 推进“互联网+制造”，下列属于企业的职责的是（） (多选 )
A实现资源共享协同的生产组织创新
B满足个性需求的制造模式创新
C支撑智能绿色的生产运营创新
D支撑全业务全流程互联网转型的集成创新
44. 关于我国P2P平台，下列说法正确的是（） (多选 )
A无准入门槛、无行业标准、无监管
B多采用担保机制；
C2013年以来，有近200家P2P平台跑路。
D目前仍处于野蛮生长阶段
45. 在互联网的催化下，农产品的流通模式发生的变化有（） (多选 )
A各类生产者积极变身，直接对接电子商务平台
B传统批发商和零售商主动求变
C消费者由被动变主动，成为主导力量
D农产品质量提升
46. “互联网+”农业发展过程中亟需解决的问题有（） (多选 )
A顶层设计，尽快制定国家“互联网+农业”发展战略
B优先布局，推动落实农业农村信息化基础设施建设
C超前谋划，设计启动“互联网+农业”十大行动计划
D“互联网+”促进智能农业升级行动
47. 下列选项中，属于“互联网+农业”十大行动计划的是（） (多选 )
A“互联网+”助力农产品电子商务建设行动
B“互联网+”助力新型职业农民培育行动
C“互联网+”助力农产品质量安全保障行动
D“互联网+”助力农业生态建设行动
48. 下列选项中，属于“互联网+”助力农村“双创”行动的有（） (多选 )
A积极落实科技特派员和农技推广员农村科技创业行动，创新信息化条件下的农村科技创业环境
B加快推动国家农业科技服务云平台建设，构建基于“互联网+”的农业科技成果转化通道，提高农业科技成果转化率
C搭建农村科技创业综合信息服务平台，引导科技人才、科技成果、科技资源、科技知识等现代科技要素向农村流动
D加快国家农业科技创新联盟建设，构建农业科技资源共享服务平台，提高重大农业科研基础设施、农业科研数据、农业科研人才等科研资源共享水平
49. 学者们把教育公平分为三个层次，这三个层次是（） (多选 )
A受教育的机会公平
B受教育的质量公平
C受教育的效果公平
D受教育的时间公平
50. 下列属于“鼓励学校探索网络化教育新模式”的是（） (多选 )
A面向各级各类教育教学需求，建设特色鲜明、内容丰富的优质数字化教育资源
B加强校际交流合作，建设优质数字化教育资源和成果共享平台，实现区域内优质教育资源开放共享
C发展现代远程教育和网络教育