3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。 _____________________________

4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。 _____________________________

5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。 _____________________________

七、句型转换

20．把反问句改为陈述句。

（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ ________________________________________________ （2）难道你要违背人类的真理吗？

________________________________________________ （3）这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？ ________________________________________________ （4）小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

________________________________________________

八、排序题 21．句子排序

（_____）我问爸爸为什么倒着贴。

（_____）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。 （_____）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？” （_____）爸爸说：“你自己想想是什么意思？” （_____）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”

九、信息匹配

22．给加点字选择正确的音节画“√＂。

漫灭（mì miè） 白桦（huá huà） 朦胧（móng méng） ．．．寂静（jì jiè） 胆怯（qì qiè） 晕皱（yūn yùn） ．．．23．选择合适的词语，将序号填写在后面的括号里。

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①浅尝辄止 ②寻根问底 ③天道酬勤 ④熟能生巧

（1）在学习上，我们遇到问题时就要________，即便遇到已掌握的内容也不能__________，还应该勤加练习，这样就能____________。有道是“_________”。上天就是偏爱于勤奋的人。 ⑤因为……所以…… ⑥虽然……但是…… ⑦如果……就……

（2）公仪休说，正 他喜欢吃鱼， 才不能收人家的鱼。（______）

（3） 他收了人家的鱼， 难免要违犯国家的法纪，成为罪人，那样就吃不到鱼了。（______）

十、语言表达

24．把下列句子改为拟人句。 （1）蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

________________________________________________ （2）小草儿发芽了。

________________________________________________ （3）春天来了。

________________________________________________ （4）百灵鸟在树枝上叫。

________________________________________________ 25．读句子，完成练习。

1.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

这句话运用了______的修辞手法，将“我”眼睛模糊时所见的无数星星比作______，形象而又富有情趣。 2.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

这句话运用了______的修辞手法，在作者的眼里，天上的星星会______、会______，使人如临其境，如闻其声，产生无穷的退想。

十一、诗词曲鉴赏 阅读理解

繁星（一五九） 母亲啊!

天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里;

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心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。

26．诗中的两个“风雨”有什么不一样？ _____________________________ 27．这首诗表达的情感是什么？ _____________________________

十二、现代文阅读 课外阅读理解。

海上生明月

四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有人间句作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。 28．从中找出与下面词语意思相近的词语。

光芒——（_____________） 皓月——（________________） 无际——（___________） 29．按文章内容填空。

（1）突然间，一轮（______________）满月从海上升了来。 （2）这时上面有（____________）青天。

（3）下面有（___________）碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。 30．作者几处描述的海上升起的明月，你最喜欢哪一处，在文中用“——”画出来。

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31．按课文内容填空，有感情地读两遍。

与晚风、_________为友，这种趣味是不能用________描写的。可是________能够做到与晚风、____为友的，就只是那些___________的人！我虽不能以海为家，但做一个______________，也是幸事。 32．作者从_________ 和____________方面对月亮进行了描绘。 33．你能把古今人有关写月亮的诗句写出几句吗？ _______________________________________________

十三、书面表达 34．习作小天地。

从小到大，你肯定学会了很多本领，掌握了很多知识，请你以“我学会了 为题，写一篇作文。 要求：1．题目补充完整 2．写清楚你是怎样学会这个本领的

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