的，大小相等，方向相反，故B正确，ACD错误； 故选：B
8．物体做自由落体运动，自由落体运动位移用h表示，瞬时速度用v表示，下落时间用t表示，下列的图象正确的是（g取10m/s2）（ ）
A． B． C． D．
【考点】1I：匀变速直线运动的图像．
【分析】明确自由落体运动的规律，根据位移公式及速度位移公式公式进行分析，从而得出正确的图象．
【解答】解：A、物体做自由落体运动．下落的高度h=gt2；故h﹣t图象为过原点的抛物线；故A错误；
BD、根据v2=2gh可知，B错误，D正确
C、由v=gt可知，速度﹣时间图象为过原点的直线；故C错误； 故选：D
9．如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中（ ）
A．斜面对球的支持力逐渐增大 B．斜面对球的支持力逐渐减小 C．挡板对小球的弹力一直增大 D．挡板对小球的弹力先减小后增大
【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用． 【分析】小球受三个力作用而保持静止状态，其中重力大小、方向都不变，斜面对球的支持力方向不变，大小变，挡板对球的支持力的大小和方向都变化，根据三力平衡的条件，结合平行四边形定则作图分析即可．
【解答】解：小球受重力、斜面支持力F1和挡板支持力F2，将F1与F2合成为F，如图
小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线；
从图中可以看出，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，F1越来越小，F2先变小，后变大； 故AC错误，BD正确； 故选：BD．
10．如图所示，质量均为m的A、B两球放在光滑水平台面上，二者之间系着一个不计质量的轻弹簧，A紧靠墙壁，现用水平力F推B球使其向左压弹簧，则在系统平衡时，突然将力F撤去的瞬间（ ）
A．A球的加速度大小为零 B．A球的加速度大小为C．B球的加速度大小为 D．B球的加速度大小为
【考点】37：牛顿第二定律；2G：力的合成与分解的运用．
【分析】对B分析，根据平衡得出弹簧的弹力大小，撤去F的瞬间，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二定律分别求出A、B的加速度． 【解答】解：开始B处于平衡，弹簧的弹力F弹=F，
A、撤去F的瞬间，弹簧的弹力不变，对A，A所受的合力仍然为零，则加速度为零，故A正确，B错误． C、隔离对B分析，B的加速度故选：AC．
，故C正确，D错误．
11．在某中学的田径运动会上，小红同学成功地跳过了1.60m的高度，若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ） A．小红下降过程中处于超重状态
B．小红起跳以后在上升过程中处于失重状态 C．小红起跳时处于超重状态
D．小红下降过程中与起跳时相比重力变小了 【考点】3E：牛顿运动定律的应用﹣超重和失重．
【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；
当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；
如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．
【解答】解：A、在小红下降过程，只受重力的作用，有向下的重力加速度，是处于完全失重状态，故A错误．
B、小红起跳以后在上升过程，也是只受重力的作用，有向下的重力加速度，是处于完全失重状态，故B正确．
C、在小红起跳过程中，地面要给人一个向上的支持力，支持力的大小大于人的
重力的大小，人才能够有向上的加速度，向上运动人处于超重状态，故C正确．
D、小红下降过程中与起跳时相比重力仍不变，故D错误． 故选：BC．
12．如图所示，水平地面上有两个固定且紧挨在一起的木块P，Q，木块P的长度是Q的三倍，一颗子弹（可看作质点）以初速度v0从P的左端射入，并恰能从Q的右端射出，所用总时间为t．假定子弹在木块中的运动为匀变速运动，则以下说法中正确的是（ ）
A．子弹刚进入Q时的速度为
B．子弹刚进入Q时的速度为
C．子弹在木块P中的运动时间为 D．子弹在木块P中的运动时间为
【考点】1G：匀变速直线运动规律的综合运用．
【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式，通过位移之比求出子弹进入Q时的速度大小．采用逆向思维，结合初速度为零的匀加速直线运动推论求出子弹在木块P中的运动时间．
【解答】解：A、根据速度位移公式得，
为xP：（xP+xQ）=3：4，可知子弹刚进入Q的速度v=
，
，因
，故A错误，B正确．
C、采用逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，通过Q和P的位移之比为1：3，根据初速度为零的匀变速直线运动推论，知通过Q和P的时间相等，即自动通过木块P的运动时间为，故C错误，D正确． 故选：BD．
二、实验填空题：本题共2小题，共14分．
13．两实验小组的同学分别做“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验．
（1）甲组同学从实验室已经领取了以下器材：一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、钩码、轻细绳、6V交流电源．为了完成本实验，还须从图中选取部分实验器材，其名称分别为 刻度尺 、 电磁式打点计时器 ．
（2）乙组同学另外从实验室领取了一套器材．他们所选用的计时器为电火花计时器，使用电火花计时器时的基本步骤如下：
A、当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器； B、将电火花计时器插头插入相应的电源插座；