A.会熟能生巧

B.你将很难获得进步

C.你不在乎进步

D.你将很难有进步

6.技能的提升,如果没有及时的反馈,是很难进行的。错

7.黑屋里子学习投篮,是永远也无法长进的。对

8.6专业素养提升

1.如果把素养区分为K、S、T,那么企业更看重哪一个?ABC

A.企业更看重S

B.以结果为导向,所以S最重要

C.素养影响人长远发展

D.企业更看重K

2.为什么在企业调研时,往往都会认为T最重要?BC

A.对每个人来说,K都最重要

B.因为职场人已经经历K与S的检验

C.优秀T可以助人更快职场成长

D.T一个成功与否的关键

3.作为一个未来的专业人员,需要在以下素养上有所提升。CD

A.拥有丰富的专业知识

B.能够解决专业问题

C.责任心

D.经验开放性

4.从KST分类而言,以下哪些属于T:ACD

A.对企业忠诚

B.知识掌握牢固

C.有敬业精神

D.工作有激情

5.求职的时候,工作经验非常重要。工作经验可以说明什么?ABC

A.说明拥有相关的经历

B.通过经验证明个人的素养

C.说明一定的胜任性

D.工作经验说明做过生涯探索

6.与专业相关的素养提升,需要做的事是?ABCD

A.自觉主动地反思

B.大量的专业知识积累

C.充分的职业探索了解专业要求

D.强化为专业发展的认同度

7.大学里,职业素养的提升,需要根据自己的专业针对性定立目标。对

9.1努力的局限

1.即使每年有几百多万大学毕业生,但依然有许多学生因为手里Offer太多而左右为难。这是因为:C

A.人与人的天赋是不同的

B.好学校资源丰富

C.通过清晰的规划人可以超越环境平均数

D.专业热门与否差异太大

2.名校出身的“成功人士”越来越多,那是因为?AC

A.他们拥有一个成长性的氛围

B.因为名校招生分数高

C.在共同成长中挖掘了个人潜质

D.企业招人有名校情结

3.数字家高斯小时候意外解出一道数学难题,是因为他“坚信”能。所以:BCD

A.正好这道题他以前练过

B.生涯成长的第一步就是对自己更好未来的“信”

C.信心与否是事情成败的关键

D.做好积极的思维准备是生涯成长的关键

4.大山里放羊娃的人生理想就是更多羊、挣钱、盖房、娶媳妇、生娃放羊。这说明:BCD

A.人是脚踏实地定位自己的人生

B.视野与格局定位了个人未来可能性

C.环境决定人往往是通过认知

D.如果想不到未来,也实现不了未来

5.就像“疑邻盗斧”,我们总是因为信而行动,再证明所信的。对

6.读名校给人的信心是促人成长的一个关键要素。对

7.生涯素养提升的第一关键就是拓展认知的框架与空间。对

9.2存量思维——简化

1.存量思维中的“简化”经常表现为:ABCD

A.短视

B.上瘾行为

C.自动化的情绪状态

D.惯习惯

2.处理事情“简化”久了,就会产生上瘾,是因为ABC

A.遇事不由自动就想到曾经的做法

B.遇到刺激就会自动反应

C.行为惯性而导致陷入思维局限里

D.人都是非理性,所以无法避免

3.简化的思维模式,让我们无法看到事物的全貌,那是因为:AB

A.简化让我们用原有的简化模型解决世界

B.简化让我们忽略了更多可能性

C.通过简化可以让事情高效

D.简化的时候就会更关注成果

4.效率与效果相较,简化的思维更关注的是效率而非效果。那是因为:ABC

A.当思维框架局限时,往往只关注“苦劳”而非功劳

B.简化思维框架里,人们无法周全考虑

C.所以忙、茫、盲经常是相继出来的

D.这个社会追求的就是效率

5.因为思维框架所限,我们经常会通过降低目标来解决现实的冲突。这也属于一种简化思维。对

6.“这都是命”,就是典型的“简化”思维特征。对

7.生涯发展中遇到阻力与挑战即归因于他人与环境,这就是一种简化思维√

9.3存量思维——忙盲茫