______．

（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出． （6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将______（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”．）

21．小华和小丽在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图所示.

（1）骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？小华提出了疑问，一旁的小丽说：“要想转弯，必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”.小华觉得小丽“要想转弯，必须受力”的观点很有道理，因为_____________；

（2）我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显，可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显.使骑行的自行车转弯倾斜的力的大小可能与哪些因素有关？小华和小丽提出了两种猜想：

猜想一：可能与骑行的速度有关； 猜想二：可能与圆弧形赛道的半径有关.

（3）接着，小华和小丽一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一. 把半径为0.5m的半圆轨道（左端连着横杆）通过横杆在O点与墙壁活动连接（能绕O点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上时，传感器示数为

1N，B、让质量为30g的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、C三处自由滚下，如图所示，观察记录每次压力传感器达到的最大示数（注：小钢球到达最低点时的示数最大），记录如表.

实验中让同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下的目的是___________，该实验可以得出的结论是_________________________________； 小钢球初始位置 距压力传感器高度/m 压力传感器达到的最大示数/N

A 0.5 1.90 B 0.4 1.78 C 0.3 1.66

（4）若要验证猜想二，从控制变量角度考虑，需对上述实验进行哪两项改变？（不考虑小钢球与轨道之间的摩擦）①__________________；②___________； （5）实验后，他俩在与同学们的交流中，有了新的猜想：让骑行的自行车转弯倾斜需要的力还可能与人和车的总质量有关.于是，他俩又开展了后续实验探究……

答案

1．某人顺着竖直的金属杆匀速下滑时，与人的重力相平衡的力是 A．人对金属杆的摩擦力

B．金属杆对人的摩擦力 C．人对金属杆的压力 D．金属杆对人的支持力 【答案】B

2．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（ ）

①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力 ②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力 ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力

④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力

A．只有①正确 ③④正确 【答案】C

B．只有④正确 C．只有①③正确 D．只有

3．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是

A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线运动

C．前2s内，小明跑得较快 D．全程中，两人跑步

的平均速度相同 【答案】D

4．如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500 N.下列说法正确的是

A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N

B．升降机以1.5 m /s速度匀速上升时对人的支持力大于500 N C．升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 N D．升降机以1 m /s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N 【答案】C

5．下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是 A．熟透的苹果从树上竖直下落 B．小孩沿直滑梯上匀速滑下 C．嫦娥一号围绕月球运动 D．钟摆来回摆动 【答案】B

6．水平面上用一个拉力拉一木块做匀速直线运动，如果这时所有的力都消失了，则木块接下来会怎么运动 A．马上停下 B．慢慢停下来 C．做匀速直线运动 D．会越来越快 【答案】C

7．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是