【3份试卷合集】南通市2019-2020学年物理高一第二学期期末复习检测模拟试题 下载本文

故D错误;

C.当牵引力等于阻力时,汽车达最大速度,则最大速度

P6?104vm???30m/s

f2?103故C正确; 故选AC. 【点睛】

v-t图象可以看出:汽车经历三个运动过程:匀加速直线运动,加速度减小的变加速直线运动,最后做匀速直线运动.由图线斜率可求出前5s内汽车的加速度,由牛顿第二定律即可求出此过程的牵引力,5s末汽车的功率就达到额定功率,由P=Fv能求出额定功率.汽车速度最大时,牵引力等于阻力,由P?Fvm,能求出最大速度.

14.在光滑的水平面上,一滑块的质量m=2kg,在水平面上恒定外力F=4N(方向未知)作用下运动,如图所示为滑块在水平面上运动的一段轨迹,滑块过P、Q两点时速度大小均为v=5m/s,滑块在P点的速度方向与PQ连线夹角α=37°,sin37°=0.6,则下列说法正确的是

A.水平恒力F的方向与PQ连线成53°夹角 B.滑块从P到Q的时间为3s

C.滑块从P到Q的过程中速度最小值为4m/s D.P、Q两点连线的距离为10m 【答案】BC

【解析】在P、Q两点的速度具有对称性,故分解为沿PQ方向和垂直PQ方向,在沿PQ方向上做匀速直线运动,在垂直PQ方向上做匀变速直线运动,所以力F垂直PQ向下,在顶点处速度最小,只剩下沿PQ方向的速度,故为vmin?vPcos37??4m/s,A错误C正确;在垂直PQ方向上, vp??vsin37??3m/s,

vp?F2?1.5s,根据对称性可知从P到Q所用时间为a??2m/s,故从P到顶点所用时间为t'?amt?2t'?3s,PQ连线的距离为s?vPcos37??t?12m,故B正确D错误.

15.如图所示,轻质弹簧竖直固定在地面上,在其正上方某高度由静止释放一小球,设下落过程中小球的加速度为a、位移为x、机械能为E,不计空气阻力,竖直向下为正方向。则下落至最低点的过程中a、E随x的变化图线可能正确的是

A. B. C.

D.

【答案】AC 【解析】 【详解】

AB.小球开始下落时,做自由落体运动,加速度不变,当小球和弹簧接触时,根据牛顿第二定律得:mg-kx=ma,所以:a?g?kx,当压缩到最低点时,加速度大于g,故A正确,B错误; mCD.下降过程,自由落体阶段,小求机械能守恒,当与弹簧接触后,由能量守恒得:小球减少的机械能等于弹簧增加的弹性势能,即:E0-E=

121kx,则,E=E0-kx2,故C正确,D错误。 2216. (本题9分)用绳子系一小球,使它在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,则( )

A.重力对球不做功,绳的拉力对球做功 B.重力和绳的拉力对球都不做功 C.绳的拉力等于球做圆周运动的向心力 D.小球所受的合力提供做圆周运动的向心力 【答案】BD 【解析】 【详解】

AB. 重力和拉力都与小球的运动方向垂直,所以重力和绳的拉力对球都不做功,故A错误,B正确. CD. 重力和拉力的合力提供做圆周运动的向心力,故C错误,D正确. 三、实验题:共2小题,每题8分,共16分

17. (本题9分)在验证机械能守恒定律的实验中采用重物自由下落的方法.

(1)某同学列举实验中用到的实验器材为:铁架台、打点计时器及复写纸片、纸带、秒表、低压交流电 源、导线、重锤,其中不必要的是__________________________;缺少的是_________________________.(2)用公式

12mv?mgh进行验证时,对纸带上起点的要求是______________________,为此目的,所212v为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出的图线应是下图中的____________,其斜率等2选纸带的第一、二两点间距应接近__________________. (3)如果以

于__________________的数值.

A. B.

C. D.

【答案】(1)秒表 , 刻度尺; (2)初速度为零, 2mm; (3)D, g; 【解析】 【分析】 【详解】

(1)其中不必要的器材是:秒表,通过打点计时器打出的点可以计算时间. 缺少的是刻度尺,我们需要刻度尺测量计数点间的距离.

12mv=mgh进行验证时,对纸带上起点的要求是初速度为零,所以所选纸带的第一、二两点间21212距应接近h= gt??10?0.02m?0.002m?2mm,

221212(3)利用v2?h图线处理数据,如果mgh=mv,那么v=gh,

2212知v?h图线是过原点的倾斜直线,故选:D;图线的斜率为重力加速度g. 2(2)用公式【点睛】

利用v2-h图线处理数据,如果mgh=

121mv,那么v2-h图线是过原点的倾斜直线,图线的斜率就等于g. 2218. (本题9分)某同学用如图所示的装置来探究弹力和伸长量的关系,她分别把弹簧和橡皮筋作为研究对象,记录每一次悬挂钩码的质量和指针所对应的刻度,然后通过分析这些数据获得了自己的实验结论。

(1)实验时,该同学认为可以用钩码的重力来代替弹簧或橡皮筋产生的弹力大小,这样做的依据是____; A.钩码静止时受到的弹力和重力是一对作用力与反作用力 B.钩码静止时受到的弹力和重力是一对平衡力 C.钩码静止时受到的弹力和重力本来就是同一个力

(2)该同学用图像法来分析数据,如图所示,其中横轴代表伸长量、纵轴代表弹力。图中“虚线”是根据橡皮筋的测量数据绘制出的图线,“+”是根据弹簧的测量数据描绘的点迹,但她对弹簧的研究工作还未结束,请你根据下面表格中的数据在图中完成剩余工作:

a。请用“+”将第4个点迹描绘在图像中;

b。请根据所有点迹“+”画出能反映弹簧弹力变化规律的图线___;

(3)请根据图中你所绘制的图线计算该弹簧的劲度系数为___N/m;(保留3位有效数字)

(4)若将橡皮筋和弹簧分别从原长拉伸5cm的伸长量,人克服弹力做的功分别为W1、W2,请根据图判断W1____W2 (选填“>”“=”或“<”)。