已知：1mol A与2mol H2反应生成1molE （1）化合物A含有的官能团名称是

（2）B在酸性条件下与Br2反应得到D，写出D与足量NaOH溶液反应的化学方程式是 （3）与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式是 （4）写出E的结构简式

（5）写出A→B的化学方程式 ． 21．已知：CH3﹣CH=CH﹣C≡CH完成下列填空：

（1）分子式为C8H8的某烃，在臭氧作用下发生反应为：C8H8

2CH3COOH+2OHC﹣

CH3CHO+OHC﹣COOH+HCOOH

COOH，则该烃的结构简式为 ．

（2）若分子式为C8H8的某烃其一氯代物只有一种，写出1种其可能的结构简式 ． （3）分子式为C8H8的烃有很多，其中有一种苯乙烯，性质活泼，易被氧化，是合成橡胶

和塑料的单体，用途广泛．苯乙烯可以通过下列途径制备（反应条件下所有物质均呈气态）：

上述流程中各物质，属于苯的同系物的是 （填结构简式）；能与溴水发生加成反应的是

（均填结构简式）

（4）反应①是强吸热可逆反应．要既快又多地获取苯乙烯，反应①适宜条件是 ；为了进一步提高反应物的转化率，有研究者用加入O2与H2反应的方法获取了更多的苯乙烯，试推测其中的原因 （写出一条）．

2015-2016学年甘肃省天水一中高二（下）第一次月考化

学试卷

参考答案与试题解析

一．选择题（每题3分，共16道，48分，每题只有一个正确答案） 1．下列有机分子中，所有的原子不可能处于同一平面的是（ ） A．CH2=CH﹣CN B．CH2=CH﹣CH=CH2 C．

D．

【考点】常见有机化合物的结构． 【分析】根据苯环为平面结构、乙烯为平面结构以及乙炔为直线结构来分析各物质的共面原子．

【解答】解：A、CH2=CHCN相当于乙烯分子中的一个氢原子被﹣CN取代，不改变原来的平面结构，﹣C≡N中两个原子在同一直线上，这两个平面可以是一个平面，所以该分子中所有原子可能在同一平面上，故A错误；

B、CH2=CH﹣CH=CH2相当于乙烯分子中的一个氢原子被乙烯基取代，不改变原来的平面结构，乙烯基的所有原子在同一个面上，这两个平面可以是一个平面，所以所有原子可能都处在同一平面上，故B错误；

C、苯为平面结构，苯乙烯相当于苯环上的一个氢被乙烯基取代，不改变原来的平面结构，乙烯基的所有原子在同一个面上，这两个平面可以是一个平面，所以所有原子可能都处在同一平面上，故C错误； D、3﹣二丁烯2﹣丁基取代，该分子相当于甲烷中的一个氢原子被1，甲烷是正四面体结构，所以甲烷中所有原子不可能在同一平面上，故D正确； 故选D．

【点评】本题考查了学生对有机物的共面知识的认识，难度较大，分析时可根据已学过的甲烷、乙烯、苯的结构来类比判断．

2．下列事实可以用同一原理解释的是（ ） A．氯气和二氧化硫均可使品红褪色

B．乙烯可使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色 C．ClO2和漂白粉现在都常用于自来水的处理 D．苯酚和氢氧化钠溶液在空气中久置均会变质

【考点】氯、溴、碘及其化合物的综合应用；乙烯的化学性质；苯酚的化学性质． 【分析】A．氯气和水反应生成HClO，具有漂白性；

B．乙烯与溴水发生加成反应，与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应； C．ClO2和漂白粉生成的HClO都具有强氧化性； D．苯酚被氧化，NaOH和空气中二氧化碳反应．

【解答】解：A．氯气和水反应生成HClO，具有漂白性，因具有漂白性而使品红褪色，而二氧化硫与有色物质发生化合反应而使有色物质褪色，二者漂白原理不同，故A错误；

B．乙烯与溴水发生加成反应，与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应，褪色原理不同，故B错误； C．ClO2和漂白粉生成的HClO都具有强氧化性而用于杀菌消毒， 二者原理相同，故C正确；D．苯酚被氧化，NaOH和空气中二氧化碳反应，反应原理不同，故D错误． 故选C．

【点评】本题考查较为综合，涉及元素化合物知识以及有机物的性质，题目难度不大，本题注意把握相关物质的性质，学习中注意积累，易错点为D，注意苯酚的性质．

3．下列操作能达成实验目的是（ ） A．用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管

B．用电石和饱和食盐水在启普发生器中制备乙炔 C．用苯、稀硝酸和稀硫酸制备硝基苯

D．溴乙烷与氢氧化钠水溶液共煮后，加入硝酸银溶液检验Br﹣ 【考点】化学实验方案的评价．

【分析】A．Ag能和稀硝酸反应生成硝酸银；

B．电石和水溶液反应剧烈反应过程中微溶于水的氢氧化钙生成，堵塞启普发生器； C．实验室用苯、浓硝酸和浓硫酸制备硝基苯；

D．酸性条件下，溴离子和硝酸银反应生成淡黄色沉淀AgBr．

【解答】解：A．3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O，Ag能溶于稀硝酸，所以可以用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管，故A正确；

B．电石和水溶液反应剧烈反应过程中微溶于水的氢氧化钙生成，堵塞启普发生器，所以不能在启普发生器中进行，故B错误；

C．稀硫酸没有催化作用，浓硫酸具有催化作用，所以实验室用苯和浓硝酸、浓硫酸制备硝基苯，故C错误；

D．溴乙烷与氢氧化钠溶液共煮后混合溶液呈碱性，酸性条件下，溴离子和银离子反应生成AgBr沉淀，所以应该先中和碱再滴加硝酸银溶液检验溴，故D错误； 故选A．

【点评】本题考查了化学实验方案评价，涉及元素检验、基本实验操作等知识点，明确物质的性质是解本题关键，从操作的规范性、物质的性质、实验安全等方面对实验进行评价，注意D中滴加硝酸银溶液前一定要先中和碱，否则会导致实验失败．

4．下列物质在氢氧化钠溶液和加热条件下反应后生成的对应有机物中，能够被催化氧化成醛的是（ ） A．（CH3）2CHCl B．CH3C（CH3）2I C．（CH3）3COOCCH2CH3 D．CH3C（CH3）2CH2Br 【考点】有机物的结构和性质．

【分析】在氢氧化钠溶液和加热条件下反应后生成的对应有机物中，能够被催化氧化成醛的卤代烃必须是连接卤原子碳原子上含有两个H原子，酯水解生成的醇中连接醇羟基的碳原子上含有两个氢原子，据此分析解答．

【解答】解：在氢氧化钠溶液和加热条件下反应后生成的对应有机物中，能够被催化氧化成醛的卤代烃必须是连接卤原子碳原子上含有两个H原子，酯水解生成的醇中连接醇羟基的碳原子上含有两个氢原子，

A．该分子水解生成的醇被氧化生成酮，故A错误； B．该分子水解生成的醇不能被氧化，故B错误；

C．该物质水解生成醇不能被氧化，故C错误；

D．该物质水解生成的醇中，醇羟基连接的碳原子上含有两个氢原子，所以能被催化氧化生成醛，故D正确； 故选D．

【点评】本题考查有机物结构和性质，为高频考点，明确被催化氧化生成醛的醇结构特点是解本题关键，侧重考查学生分析判断能力，题目难度不大．

5．某有机物A用质谱仪测定如图①，核磁共振氢谱示意图如图①，核磁共振氢谱示意图如图②，则A的结构简式可能为（ ）

A．CH3CH2OH B．CH3CHO

C．HCOOH D．CH3CH2CH2COOH

【考点】有机物结构式的确定．

【分析】质谱仪中质荷比最大的数即为其相对分子质量，核磁共振氢谱图中含有几个峰，表示该有机物中含有几个位置不同的氢原子，据此判断有机物A的结构．

【解答】解：由图①可知此有机物的最大质荷比为46，故其相对分子质量为46，由图②可

知：有机物A中存在三种化学环境不同的H，且吸收强度为3：2：1，故A为乙醇，故选A．【点评】本题考查了有机物的分子式、结构简式的确定，题目难度中等，注意掌握确定有机

物分子式、结构简式的方法，明确质谱仪中的质荷比、核磁共振氢谱中峰的含义为解答本题的关键．

6．下列说法不正确的是（ ） A．按系统命名法，化合物

的名称为2﹣甲基﹣3，4﹣二乙基己烷

B．等质量的甲烷、乙醇、乙醛分别充分燃烧，所耗用氧气的量依次减小 C．下列物质的沸点按由低到高顺序为：（CH3）2CHCH3＜（CH3）4C＜（CH3）2CHCH2CH3＜CH3（CH2）3CH3 D．

与

互为同系物

【考点】有机化合物命名；芳香烃、烃基和同系物；有机化学反应的综合应用．

【分析】A．该分子中最长的碳链含有6个C原子，含有两个支链，离甲基最近的碳原子为1号碳原子，乙基分别位于3、4号原子上；

B．假设甲烷、乙醇、乙醛的质量都是1g，计算即可；

C．烷烃中碳原子个数越多其熔沸点越高，同分异构体中含有支链越多其熔沸点越低； D．结构相似，在分子组成上相差一个或n个﹣CH2原子团的有机物互称同系物．