第7课 李商隐诗两首
[对应学生用书第102页]
[限时45分钟]
一、基础巩固
1．下列加点字中，注音有误的一项是 A．栩．栩(xǔ) 晓．梦(xiǎo) 未卜．(bǔ) 驻．
马(zhù) B．驿．
馆(yì) 惘．
然(wǎnɡ) 杜鹃．
(juān) 马嵬．
(ɡuǐ) C．庄．生(zhuānɡ) 厮．守(sī) 华．年(huá) 追忆．
(yì) D．一弦．(xián) 哗．变(huá) 七夕．(xī) 乞．
巧(qǐ) 解析 本题考查字音。嵬wéi。 答案 B
2．下列各句中，有错别字的一项是 A．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年 B．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 C．空闻虎旅传霄拆，无复鸡人报晓筹 D．如何四纪为天子，不及卢家有莫愁 解析 本题考查字形。霄—宵。拆—柝。 答案 C
3．下列各句中加点词的解释，错误的一项是
A．锦瑟无端．．五十弦 无端：没有来由地，无缘无故地 B．一弦一柱思华年．． 华年：青春年华，这里指一生 C．海外徒．闻更九州 徒：空 D．如何四纪．．
为天子 四纪：四十年 解析 “四纪”为四十八年，古代以木星绕日一周(十二年)为一纪。 答案 D
4．下列诗句中加点词古今意义不同的一项是 A．千载谁堪伯仲．．间 B．山围故国．．周遭在 C．沧海．．
月明珠有泪
D．犹及清明．．
可到家 1
解析 “故国”应释为“过去的都城”，而现在多指①历史悠久的国家；②祖国；③故乡。
答案 B
5．下列诗句中没有用典的一项是 A．庄生晓梦迷蝴蝶
B．蓝田日暖玉生烟
C．空闻虎旅传宵柝 D．不及卢家有莫愁
解析 这是写当时唐玄宗、杨贵妃真实的逃难生活，是诗歌吟咏的内容，不是用典。 答案 C 二、探究阅读
阅读下面的诗歌，回答6～8题。
锦 瑟 李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？只是当时已惘然。
6．首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法？其中“无端五十弦”又喻指什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 这里用了比兴手法。“无端五十弦”喻往事繁多，也可说是喻已逝的年华，慨叹自己年已半百，追忆自己美好的青春年华。
7．该诗是如何运用象征手法的？请结合具体内容进行分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 该诗于典故传说的运用中使用了象征的手法，使诗作更耐人寻味。
诗以埋怨锦瑟起兴，提出“思华年”主题，三、四句使用“庄周梦蝶”“杜宇啼春”的典故分别喻往事如梦和感伤不已。五、六句又将典故与传说糅合在一起，“沧海月明”“鲛人泣珠”烘托出诗人希望破灭之后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。“蓝田日暖”“良玉生烟”，湿润迷蒙又邈远难觅，表现了理想的幻灭和诗人的彷徨与悲伤。用典故和传说构成了迷离不定的意境，象征地表现了一种具有典型意义的复杂而微妙的情感——悲剧性的惘然。全诗语
2
言含蓄而略显晦涩，将朦胧的情思寓于朦胧的境界之中，抒发了诗人难言之隐痛。
8．最后一联在全诗中有什么作用？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 最后一联是对上文的总结。“此情可待成追忆”，是说上面说的那种情感已在心底沉淀了很久，现在再来回想，真是别有一番滋味在心头！后一句“只是当时已惘然”，是说“当时”的感受，可联系上文看，这种惘然之情现在更甚。难怪张中行用“一切都如隔世”为此句作注！
三、拓展阅读
(一)阅读下面这首唐诗，完成9～10题。
哭刘蕡 李商隐
上帝深宫闭九阍，巫咸不下问衔冤。 黄陵别后春涛隔，湓浦书来秋雨翻。 只有安仁能作诔，何曾宋玉解招魂。 平生风义兼师友，不敢同君哭寝门。
[注] ①刘蕡(fén)：李商隐的友人。②西晋文学家潘岳(安仁)善作祭文；诔(lěi)，表示哀悼的文体。③宋玉为屈原招魂，使他起死回生，所以创作《招魂》。④孔子说，死者是师，应在内寝哭吊；死者是友，应在寝门外哭吊。
9．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A．首联寓意刘蕡被冤贬的情景，矛头直指昏聩冷酷的“上帝”，情绪激愤，有一种疾风骤雨式的气氛。
B．颔联从去年春天离别写到今秋突闻噩耗，一写生离，一写死别，生离的思念更反衬出死别的悲伤。
C．颔联两句融叙事、写景、抒情为一体，表达了因阻隔而引起的深长思念，又烘托出悲怆凄凉的气氛。
D．这首哭吊朋友的诗，其意义远超一般友谊的范围，具有鲜明的政治内容和强烈的政治批判色彩。
解析 B项，“生离的思念更反衬出死别的悲伤”，判断有误。生离的思念更衬托出死别的悲伤，但不是“反衬”。
3
④
②
③
①
答案 B
10．本诗第三联“只有安仁能作诔，何曾宋玉解招魂”两句手法多样，表意深切，请加以赏析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 “只有安仁能作诔，何曾宋玉解招魂”，意思是我只能像潘岳那样撰写诔文，致以无限的哀思，而不能像宋玉作《招魂》那样使您起死回生。“只能……不能”，前后形成正反映衬，同时又运用了“宋玉”“招魂”这一与屈原相关的典故，来表达表达诗人悲痛又无奈的心情。
答案 用典自比，正反映衬。说明自己只能写祭文哀悼亡友，却无法招魂使其复生，表达诗人悲痛又无奈的心情。
(二)阅读下面这首唐诗，完成11～12题。
安定城楼 李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。 贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。 不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。
[注] ①王粲：东汉末年人，建安七子之一。《三国志·魏书·王粲传》载：王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。他曾于春日作《登楼赋》，其中有句云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”②回：挽回、扭转。③鹓雏：鹓雏是古代传说中一种像凤凰的鸟。《庄子·秋水》：“惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：‘庄子来，欲代子相。’于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：‘南方有鸟，其名为鹓雏。……发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？’”
11．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A．本诗极具李商隐诗歌“使典用事以抒情言志”的特色，使用了多个典故，盘郁顿挫，表达了丰富而深厚的思想感情。
B．首联点题，上句以夸张之笔极写安定城楼高拔且连续绵延的气势，下句则描绘了一幅绿树与洲渚接连一片的阔大之景，乃登楼之所见。
4
③
②①