贵州省贵阳市第一中学2020届高三上学期第一次适应性考试理科综合试题(word版) 下载本文

?2mg?ma1 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

?2mg? ?1(m?M)g?Ma2

v1?v?a1t?a2t,得t?1s

1此过程中滑块的位移为s1?vt?a1t2?3.5m 21长木板的位移为s2?a2t2?0.5m

2则滑块相对长木板位移为?s?s1?s2?3m 则滑块相对长木板静止时距右端距离为

d?L??s?1m

(3)由⑥式得v1?v?a1t?a2t?1m/s

共速后两者保持相对静止一起做匀减速运动,设加速度为a3,匀减速位移为s3,则

?1(m?M)g ?(M?m)a3,得a3?1m/s2

2v1?2a3s3,得s3?0.5m

故长木板滑行的总距离为s??s2?s3?1m

评分标准:本题共20分。正确得出①、②、⑤、⑥、、式各给2分,其余各式各给1分。

26.(每空2分,共14分)

(1)第三周期第ⅥA族 (2)-197

?+(3)2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++ SO24+4H 溶液蓝色褪去 取反应后A、B中的溶液

加入盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀 (4)A

【解析】(1)硫在周期表中位于第三周期第ⅥA族;H2S是共价化合物其电子式为(2)根据盖斯定律可知?H?2(?H1??H2??H3)??197kJ/mol。

?+(3)SO2通入FeCl3溶液中,对应的离子方程式为2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++ SO24+4H;

含有淀粉的碘水本身呈蓝色,通入SO2后,I2可以将SO2氧化成为SO42,I2被还原成为

I,溶液蓝色褪去。

(4)如图在Pt电极网上发生HSO3到S2O42的变化,硫元素从+4价变到+3价,得电子

发生还原反应,判断Pt网电极为阴极,应该与电源负极相连,则a为正极,A正确,B错误。当电路中电子转移0.5mol时,进入传感器的SO2为0.5mol,但为常温常压所以体积不等于11.2L,C错误。阴极的电极发生还原反应,应该得电子而不是失电子,所以D错误。

27.(除特殊标注外,每空2分,共15分)

(1)过滤 烧杯、玻璃棒、漏斗(全对给分,少一个不得分)

(2)适当增加碱溶液的浓度,将铝土矿粉碎,搅拌,加热等(任答两条即可) (3)Al2O3+2OH?=2AlO?2+H2O (4)2Al2O3(熔融)=====4Al+3O2↑

(5)①NaHCO3(1分) a ②溶液B可直接循环使用

【解析】(5)①偏铝酸钠与过量的CO2反应生成碳酸氢钠,碳酸氢钠与氧化钙反应生成氢氧化钠,可循环使用,故答案为NaHCO3;a;②因Al(OH)3晶种可加速沉淀的生成,偏铝酸钠水解生成氢氧化铝和氢氧化钠,所以溶液B可直接循环使用。 28.(除特殊标注外,每空2分,共15分)

Ⅰ.(1)0.125mol·L?1·min?1 (2)bd (3)大于

Ⅱ.(1)Ca(OH)2+2NH4Cl=====CaCl2 + 2NH3↑+2H2O (2)C

(3)D中出现红棕色气体 (4)4.48(3分)

【解析】Ⅰ.(1)4分钟达平衡时由图可知c(NH3)=1.0mol/L,则4分钟内N2的浓度变量为0.5mol/L,所以υ(N2)=0.125mol·L?1·min?1

(2)由于反应不能完全进行,所以NH3的物质的量浓度不可能为2.0mol/L,无论是升温还是降温反应平衡均将移动,所以不能为1.0mol/L。选择bd两个选项。

(3)假设改变容器的体积,平衡不移动,则要使NH3的浓度恰好为原来的2倍,容器

通电

体积将缩小为原来的1/2,但是该反应为正向气体体积缩小的反应,容器的体积缩小后平衡将正向移动,所以缩小后体积将大于原体积的1/2。

Ⅱ.(1)由于干燥氨气只能选择碱石灰,所以A装置必须为制取氨气的装置,根据装置特征可判断为固固加热制气体的反应,所以发生的反应为Ca(OH)2+2NH4Cl=====CaCl2+ 2NH3↑+2H2O。

(2)因为NH3取HNO3的过程需要氧气参加反应,所以除制取NH3外,还需要制备氧气,所以选C。

(3)在C装置中,NH3催化氧化变成NO,在D中与O2反应生成NO2,呈红棕色能说明有NO2生成。

(4)若E中所有反应的铜均转化为CuSO4,则说明生成的HNO3全部作氧化剂,由于反应方程式为3Cu+2HNO3+3H2SO4=3CuSO4+2NO↑+4H2O,E中硫酸为0.3mol,所以消耗的HNO3为0.2mol,由于各部反应完全转化,所以根据氮元素守恒,所需NH3的最小值为0.2mol,标况下的体积为4.48L。 29.(除特殊标注外,每空2分,共10分)

(1)水、矿质元素(或矿质营养、或无机盐)

(2)土壤成分复杂,不利于控制是否含有所研究的元素(不能有效控制自变量);而培养液成分明确,能够控制其是否含有所研究的元素(能有效控制自变量)。

(3)取生长状况相同的该种植物的幼苗分成若干组,每组幼苗数量相等,将分好组的幼苗分别培养在硝酸铵具有一定浓度梯度而其他成分相同的不同营养液中,将各组幼苗均放在适宜环境中培养相同时间后观察长势,长势最好的幼苗对应的硝酸铵浓度即为最适浓度。(6分)

【解析】(1)植物生长需要水、CO2、矿质元素、O2、光照以及适宜的温度,其中水和矿质元素从土壤中获取。

(2)研究某种元素是否为某植物生长发育所必需时,应将植物幼苗放置在有相应元素和无相应元素的环境中培养并观察幼苗的生长发育是否正常,即自变量是有无相应元素。土壤成分复杂,不能控制是否含有所研究的元素(不能有效控制自变量),而培养液成分明确,能够控制其是否含有所研究的元素(能有效控制自变量)。

(3)该实验的自变量应是硝酸铵的浓度,因变量应是幼苗培养一段时间后的长势(或

生长状况),其他的均为无关变量。根据实验设计的要求,要控制自变量不同而无关变量相同并观察因变量。所以应是取生长状况相同的该种植物的幼苗分成若干组,每组幼苗数量相等,将分好组的幼苗分别培养在硝酸铵具有一定浓度梯度而其他成分相同的不同营养液中,将各组幼苗均放在适宜环境中培养相同时间后观察长势,长势最好的幼苗对应的硝酸铵浓度即为最适浓度。 30.(每空2分,共10分)

(1)细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应的统称 (2)氨基酸 内膜上 三

温度过高会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;低温(0~4oC) 时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,在适宜的温度下酶的活性可以升高

【解析】(1)细胞代谢是指细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应的统称。 (2)绝大多数的酶的化学本质是蛋白质,蛋白质的基本组成单位是氨基酸;ATP酶存在于生物膜上,细胞产生能量的主要在线粒体内膜上,故分布在线粒体内膜上,参与有氧呼吸第三阶段; 温度过高会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;低温(0~4oC) 时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,在适宜的温度下酶的活性可以升高。故保存酶放在低温。

31.(除特殊标注外,每空2分,共8分)

(1)光能和有机物氧化分解释放的化学能(化学能) 细胞质基质、线粒体、叶绿体(1分)

(2)净光合作用速率不变,呼吸速率增大,故总光合速率在逐渐增大 (3)化能合成作用 硝化细菌(1分)

【解析】(1)光合作用合成ATP时利用的能量来自光能,呼吸作用合成ATP时利用的能量来自有机物的氧化分解释放的能量;A点时,植物细胞呼吸作用等于光合作用,该植物的叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。

(2)当温度由20oC逐渐升到30oC时,该植物幼苗的净光合作用速率不变,呼吸速率的增大,故总光合速率是在逐渐增大。

(3)硝化细菌能够利用体外环境中的某些无机物氧化时释放的能量来制造有机物,这是化能合成作用。