. ****【思考提升】 四．课堂小结 师生一起进行课堂学习内容小结，完成课堂练习，巩固本课知识。 五．布置作业 课后完成p55体验与探究 . 【板书设计】 第四课：普遍联系与人际和谐 一、用普遍联系的观点看待人际关系 1、人不能孤立封闭的生存和发展 二、在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系 1、人生不能没有人际和谐 2、联系的普遍性、客观性 2、联系的多样性和复杂性 3、以积极态度正确看待人3、学会共处，营造和谐的人际关际关系和社会交往 系 . 【教后反思】 . 课 题 用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度 第五课 发展变化与顺境逆境 共__ 2 ___课时 备课人 1．认知：掌握发展的含义与实质；正确理解事物发展过程中前进性和曲折性的辩证关系，在人生发展中保持积极进取的精神。 2．情感态度观念：面对生活中的困难、挫折和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；主动锻炼个性心教学目的 理品质，养成良好的生活态度。 3．运用：学会用发展的观点分析解决问题；处理好顺境和逆境的关系,提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力。 教学重点和难点 重点： 1.发展是前进性与曲折性的统一。 2.以积极的心态对待逆境和挫折。