(名师整理)最新部编人教版语文九年级下册《词四首》同步训练(含答案) 下载本文

英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!

小住京华,早又是中秋佳节。

交代了时间、地点和作者心绪。“早又是”,流露出作者对时光飞逝、年华虚度的抑郁苦闷之情。

为篱下黄花开遍,秋容如拭。

化用古人诗句来描写秋色。“黄花开遍”季节感很强烈,一个“拭”字使人顿感秋天景色的明净。

菊花盛开,秋色明净。生动形象地表达了自己冲破家庭牢笼后,轻松愉悦的心情。

四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。

引用汉军破楚的故事,一方面表达自己终于冲破封建家庭牢笼的喜悦之情;另一方面感叹清王朝面对帝国主义的瓜分,束手无策,一退再退,软弱腐败。

苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

表面上过着贵妇人的生活,实则处于被奴役的境地。“殊未屑”表明词人对贵妇人的生活并不留恋,而是持蔑视的态度。

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。

作者巧用“身”与“心”,“列”与“烈”的谐音和意义上的显著变化,将自己与男儿进行比较,表达自己的抱负和志向。

对比写出自己的刚烈之情,表现了作者非凡的英雄气概与精神风貌。

算平生肝胆,因人常热。

是指作者对人一片赤诚热情,为人排忧解难能竭尽全力而不辞,有古侠义之士的雄风。

俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。

“俗子”指凡夫俗子,市侩平庸之辈。这样的人岂能了解作者的忧国之心?“英雄”指胸怀壮志、勇于实践之人,作者用以自比。

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莽红尘何处觅知音?青衫湿!

引用白居易“江州司马青衫湿”这一典故,抒发了词人知音难觅,不禁潸然泪下的苦闷心情,以及对自己前途的担心和忧虑之情。

主旨

通过层层表述,曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情,表达了词人济世救民的凌云志向。

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