何长大成人，更没有意识到自己可以为孩子做什么。

B、家长寻求自身的发展与关注孩子的成长相辅相成，父母自身不懈的努力是对孩子最大的也是最好的潜移默化的影响。 C、家长对孩子的教育随大流，别人怎样育儿，您也怎样儿。 D、为了孩子，家长可去做一切，包括放弃自己的一些发展机会，牺牲自己所有的兴趣、爱好与业余时间。 4、您怎样评价孩子？（ ）

A、孩子在学校重在：长身体、装骨骼，准备“接班”。 B、孩子的学习成绩好，就是个好孩子，成绩不好，就是个坏孩子。

C、孩子的道德品质一定要好，成绩只要努力就行了。 D、孩子一定要有良好的品德，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法，有健壮的体魄，有健全的人格，有坚定不移的顽强精神和锲而不舍的坚持精神、创新精神。

5、为了使您的子女上大学的期望不至于落空，您将（ ） A、为孩子请家庭教师

B、为了孩子能专心致志地学习，从不让孩子做家务，父母承担一切。

C、父母为孩子的成长提供健康、和谐的家庭环境；民主、平等的家庭气氛；吃苦耐劳、不懈努力的家庭熏陶等。

D、让孩子参加奥林匹克数学、物理、化学及音乐、美术等特长班。

6、孩子的学习成绩在退步，父母怎么办？（ ） A、把孩子狠狠揍一顿。

B、无所谓，当父母的已尽了力了。 C、孩子已尽力了，以后还有机会。

D、家长、教师、孩子一起对孩子学习成绩退步的原因进行透彻分析，一起商讨对症下药的办法。

7、假如孩子拾了100元钱交给教师，您会对孩子说（ ） A、你这个孩子真缺心眼儿

B、你应该将钱直接交给失主，这样多少有点名、有点利。 C、无所谓

D、肯定孩子的正确行为，并在精神上或物质上给予一定的奖励 8、假如您的孩子遇到挫折，家长怎么办？（ ） A、活该你倒霉。 B、找客观原因。 C、找主观原因。

D、帮助孩子分析受挫折的原因，告诉孩子受挫折也是一种教育，增强孩子战胜挫折的自信心。

9、假如您的孩子不想锻炼身体，家长怎么办？（ ） A、搞好学习就行了，孩子自然会长大。

B、锻炼身体会影响孩子的学习时间，消耗孩子的精力。 C、帮助孩子摆正学习与锻炼身体的关系，使学习、体魄双提高。 D、教育孩子锻炼身体有益于学习成绩的提高。

10、假如您的孩子与不三不四的人来往，家长怎么办？（ ） A、暴打一顿，令其断绝来往。 B、禁止不三不四的人与孩子交往。 C、请司法部门或恶势力出面摆平

D、帮助孩子分析与不三不四的人来往的危害，让法律约束这些不三不四的人

11、假如您的孩子不爱劳动，家长怎么办？（ ） A、要孩子劳动，首先多做家务劳动。

B、不爱劳动的孩子，学习上不一定会刻苦，成绩也不会好起来。 C、逐汽车培养劳动的兴趣，珍惜劳动果实，养成爱劳动的习惯，培养热爱劳动的意识

D、不爱劳动不要紧，只要成绩好就行。

12、假如您的孩子不会审美，家长怎么办？（ ） A、审美是美学家的事，学习成绩好就行了。 B、我的孩子会打扮；会爱“美”

C、审美不是美学家的专能，任何正常人都会审美，其实人们还在自觉不自觉地创造美

D、教育孩子不仅要在乎外表美，更要注意内在美，心灵的美，特色是会创造美。

13、您与老师的话题：（ ）

A、谈孩子的不足、缺点，谈家庭的困难，谈家长的发展。 B、谈孩子的优点、特长。

C、一分为二地分析孩子的优、缺点。

D、以孩子的优点、特长为主题，谈孩子的发展趋势，询问学校教育还有哪些方面需要家庭教育配合。

14、假如您的孩子被同学打了，怎样处理？（ ） A、到学校报复动手的孩子。

B、了解孩子与同学打的真正原因，与学校领导、老师共同商讨解决孩子之间矛盾的方法及处理意见。 C、教育孩子以血还血，以牙还牙，打赢为止。 D、教育孩子不与爱打架的孩子来往。 15、孩子与家长顶嘴，家长怎么办？（ ） A、目无尊长，暴打一顿。

B、不让吃饭，让其饿着肚子上学，让其尝尝与家长作对的“滋味”。

C、告诉老师，让老师也批评一顿。

D、先冷处理，等孩子平静后，再仔细与其交流思想，查孩子顶嘴的原因，适时地肯定成绩，指出不足。 16、孩子获得荣誉：（ ） A、一俊遮百丑，一好百好。 B、到处张杨，传遍四邻。 C、夸孩子聪明。

D、全面分析取得荣誉的原因，条件、肯定成绩，指出不足，指明今后努力的目标、方向。