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通透性功能改变，使物质运输功能降低。其特征的核心就是衰老细胞的种种变化都在降低着细胞的新陈代谢。细胞衰老不一定伴随生物个体的衰老，生物个体的衰老一定是大量细胞衰老的结果。

细胞工程：是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过某种工程学的手段，在

细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。根据细胞类型不同，细胞工程可分为植物细胞工程、动物细胞工程两大类。

细胞培养：离体细胞在人工培养基上进行培养的技术，包括植物细胞培养、动物细胞培养。

动物细胞培养的原理是“细胞增殖”。植物细胞培养的原理是：细胞的全能性。

动物细胞培养：是指用动物胚胎、幼龄动物的组织或器 官在人工培养基上进行培养，从而获

得更多的同类 细胞（以及由这 些细胞所产生的细胞产品，如抗体、蛋白类激素、酶等）的生物技术。动物细胞培养所用的培养液（液体培养基）与植物组织培养所用的培养基的成分是不同的。动物细胞培养所使用的培养基为液体培养基，培养基成分包括：葡萄糖（能源物质、碳源）、氨基酸（尤其是必需氨基酸、提供氮源）、水、无机盐、维生素（调节生命活动）、动物血清（促进细胞分养的动物细胞大都取自动物胚胎或出生不的器官或组织。动物细胞培养的作用主要体许多有重要价值的蛋白物质（如病毒疫苗、抗体等）；②、获得人体器官或组织的细胞，检测有毒物质（在培养细胞时，加入要检测养细胞中发生畸变的细胞数占总细物胞数的种物质是否为有毒物质）等。动物细胞培养增殖。结果是：增加细胞数量。

裂增殖）等。培久的幼龄动物现在：①、获得干扰素、单克隆用于移植；③、的物质，根据培的比例，判定该的原理是：细胞

原生质体融合：在植物细胞融合的过程中，用

胶酶去除植物细胞的细胞壁，获得原生质（聚乙二醇）作促融剂使两个植物细胞的融合成为一个原生质体的过程。具体过程为：

动细胞培养过程示意图

纤维素酶和果体，再用PEG原生质体发生

细胞融合：是将两个不同种类的细胞融合成一个细胞的方法或技术。根据不同种类的细胞

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的特点，在进行细胞融合时要采取不同的方法和步骤，使用不同的促进融合的方法（物理法——离心、电刺激、振动、显微操作等；化学法——使用促融剂，如PEG、灭活的仙台病毒等）。细胞融合的细胞学基础（原理）是：细胞膜的流动性。细胞融合的目的是获得杂种细胞，A、B两种细胞发生融合时，会产生五种细胞：A细胞、B细胞、AA细胞、BB细胞、AB细胞，其中AA细胞、BB细胞、AB细胞是融合细胞，而AB细胞才是真正的杂种细胞，因此，在细胞融合后应用选择性培养基筛选出杂种细胞。（如果A、B细胞所在的植物体均为二倍体（2N），则AA细胞、BB细胞为四倍体（4N）；AB细胞为二倍体（2N））。

植物体细胞杂交过程示意图

促融剂（PEG、失活的病毒）：指能促进细胞融合的药剂。植物细胞融合常用聚乙二醇（PEG），

动物细胞融合常用灭活的仙台病毒、PEG等作促融剂。

单克隆抗体：（简称单抗）是指用被抗原感染的动物的B淋巴细胞（效应B细胞）与骨

髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞所产生的化学性质单一、特异性强的抗体。

生物导弹：在?单抗?上连接抗癌药物即为“生物导弹”，它可将药物定向地带到癌细胞所在的

部位，以达到既消灭癌细胞，又不伤害健康细胞的目的。“单抗”是运载工具，抗癌药物是“弹头”。

原代培养：是指在动物细胞培养的过程中，将提取的动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官

或组织，先用胰蛋白酶等使组织分散成单个细胞（增大细胞与培养液的接触面积），然后配制成一定浓度的细胞悬浮液，再将该悬浮液放入培养瓶中，在培养箱中恒温培养，这个过程称为原代培养。

传代培养：用原代培养产生的子代细胞所进行的继续培养就是传代培养。传代培养产生的

细胞就是传代细胞。

细胞株：是一种传代细胞，是指在传代培养到10代左右时仍具有传代能力的少数传代细

胞。与原代细胞相比较，细胞株细胞的遗传物质没有发生改变。细胞株一般能传代到40-50代。

细胞系：也是一种传代细胞，是指细胞株传代培养至50代以后不能再传下去时出现的一种遗传

物质发生改变且带有癌变特点的部分传代细胞。细胞系有可能在培养条件下无限制地传代下去。如果在进行细胞培养时，细胞在连续培养过程中相续全部死亡，说明未曾发生癌变（不

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具备癌变细胞的无限增殖的特点）。

细胞核移植：是指将一个细胞的细胞核取出并移入另一个已去除细胞核的卵细胞，从而获

得重组细胞的生物技术。细胞核移植常用于动物克隆。细胞核移植所得到的新细胞（重组细胞）同时具有供核生物的细胞核遗传物质和提供去核细胞的生物的细胞质遗传物质，因此，由该细胞发育产生的新个体具有两种生物的遗传物质，可表现出两种生物的性状。某一具体性状的来源具体决定于决定该性状的遗传物质是来源于细胞核还是细胞质。

胚胎移植：是将胚胎移入母体内从而培养出生物个体的生物技术。可以是自然胚胎进行移

植，也可以是人工胚胎（体外受精，人工培育的胚胎）进行移植。若为后者，培养出的动物又称为“试管动物”，如“试管婴儿”、“试管牛”等。如果用于移植的胚胎是受精卵发育而来的，因此该过程属于有性生殖过程。如果用于移植的胚胎是体细胞发育而来的（或者是由体细胞的细胞核移植产生的重组细胞发育而来），则属于无性生殖。

胚胎分割移植：是指在胚胎移植过程中，将尚未分化的早期胚胎（受精卵后，原肠胚前的

胚胎——卵裂期胚、囊胚期胚）进行分割，然后分别移植到不同的母体内进行培养的方法。胚胎分割移植所产生的所有新个体由于遗传物质相同，所以，不管其母体有多大的性状差异，新个体在性状表现上均基本相同（相当于同卵双生或多生）。

细胞工程育种：就是利用细胞工程技术进行育种的育种方法。这种方法可以解决常规杂交

育种中远缘杂交不亲合的障碍，大大扩展了用于杂交的亲本组合范围。如用植物体细胞杂交的方法培育杂种植物。

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