人教版小语五年级下册全册 单元测试 每课一练(20页) 下载本文

小学精品试卷

四、课内阅读

武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一( ),从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一( ),( )在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。武松一( ),又( )在一边。大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个( ),震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。武松一( ),又( )在一边。

1、按课文内容在括号里填上动词。

2、这一段文字是写_______________________的场面。“大虫”的进攻主要有三招:_______、_______、_______,武松对付这三招的动作都是_________,这样的好处是___________________。

答案:二 倒 为什么 凡是 没有办法 难道 不要 四 2、武松灵活闪开大虫进攻 消耗大虫的体力

*21 猴王出世

一、把下列文言词语换成现代词语。

1、真是一个好所在。( ) ..

2、桥那边是一座天造地设的家当。( ) ..3、复瞑目蹲身。( ) .4、何不拜我为王?( ) .

二、下面的句子换成现在的说法应该怎样说?

1、国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。

2、盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。

3、夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

4、我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”

5、里面且是宽阔,容得千百口老小。

三、按课文内容填空。

1、那猴在山中,却会行走跳跃,( )草木,( )涧泉,( )山花,( )树果;与狼虫为( ),虎豹为( ),獐鹿为( ),猕猿为( );( )石崖之下,( )峰洞之中。

2、“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何

不拜我为王?”这段话是 对 说的,表现了人物 的特点。

3、本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《 》,作者是( )代的( )。小说主要讲述了( )的故事,主要人物有( )等。你最喜欢的人物是( ),原因是他( )。 四、谈感

1、你认为石猴能成为美猴王的原因是什么?如果给你机会,你是乐意做美猴王还是只做众猴中的一员,为什么?

小学精品试卷

答案:四1、聪明、机敏、爽朗、坦率、有心计,是天生做首领的材料。

回顾·拓展五

一、连一连

弓弩 裂 吓 雳 踉踉 地设 诡 书 霹 唬 明明 挠腮 酥 软 灵 化 喜不 缩颈 迸 手 避 劣 天造 跄跄 楷 当 造 暑 伸头 自胜 家 计 顽 通 抓耳 朗朗 二、把下面句子补充完整

1、刘关张桃园三结义——( ) 2、孔明借东风——( )

3、关公赴会——( ) 4、徐庶(shù)进曹营——( ) 5、梁山泊的军师——( ) 6、孙猴子的脸——( )

第六单元 走进信息世界

一、填空:

1、早在2700多年以前,我们的先人就已经利用 传递信息。

2、我们现在举行的马拉松比赛,就是为了纪念希腊人 。(选择:褒姒、菲迪皮茨、哥伦布)

3、折花逢驿使, 。江南无所有,聊赠一枝春。 4、海内存知己, 。

5、良药苦口利于病, 。

6、网络可以 ,也可以 ,我们要做到文明上网,就要不浏览不良信息,不光顾不健康网站,有节制上网,不沉溺于电脑游戏,网上聊天之中,不发布虚假信息。

7、为了探究一个问题,我们首先要通过________________、____________、____________等途径去搜集信息,然后对搜集到的信息进行____________,最后得出____________。写______报告就是把上面的这几步记录下来。 二、作文。

内容:写一篇简单的研究报告

1、选择自己最感兴趣的一个话题,打上“√”。

(1)网吧数量的调查及原因的分析。( )(2)同学们刷牙的情况调查。( )

(3)学校环境卫生的调查。( ) (4)我家节约用水(电)情况调查。( ) (5)校门口交通情况调查和建议。( )(6)校门口小摊的利与弊(bì)情况调查。( ) 2、信息搜集的途径与人员分工

(1) (2) (3) 3、资料的整理 信息搜集的途径 涉及的方面 具体内容

小学精品试卷 4、结论 第七单元 人物的描写 22 人物描写一组

一、看拼音写词语。

pò zhàn ɡū dōnɡ zhí zi chuān suō lánɡ zhōnɡ xí fù huī huánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miáo tiɑo fēnɡ sāo dǎ liɑnɡ biāo zhì qì pài zǔ zonɡ kě lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu jí yǎn kuài jīnɡ shen dóu sǒu liǎn shēnɡ bǐnɡ qì ( ) ( ) ( ) fànɡ dàn wú lǐ zhuǎn bēi wéi xǐ

( ) ( ) 二、填字成词。

手( )眼快 精神( )( ) 仰( )朝天 三( )两( ) 三、按课文内容填空,并回答下面的问题。

1、“是吗?”小胖墩儿( )起来,立刻( )两步,一闪身( )了单褂儿,( )着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” 在括号里填写的都是描写 的词。从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿 。

2、晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。这里有两句话,第一句话是描写 ,第二句话是写严监生 。从第二句话中我们体会到了严监生 。

答案:三(1)动作 虽胖但动作灵活、有经验(2)屋里的环境 咽气前的表现 非常吝啬

*23 刷子李

一、词语搭配。

( )的模样 ( )的衣服

( )的屏障 ( )的板刷 二、选词填空。

居然 果然 竟然

1、干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,( )一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。

2、每一面墙刷完,他搜索一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。 3、曹小三给他点烟时,( )看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。

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三、读描写“刷子李”技艺高超的课文段落,回答下面的问题。

一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

1、“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案:他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。作者是通过两方面来表现他技艺高超的:一是直接描他的衣着、刷浆时的动作;二是通过曹小三的心理活动间接地突出他的技艺高超。

*24 金钱的魔力

一、词语充值。

半( )半( ) 兴致( )( ) 妙( )可( ) 十( )十( ) 转( )为( ) 手( )眼( ) 二、选词填空。

考究 讲究

请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了——又素净,又( ),又雅致,简直就像个公爵穿得那么( )。 三、读课文,回答下面的问题。

这篇课文节选自美国著名作家_______________ 写的短篇小说_______________。课文主要讲了___________________________________________________________________________________的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民____________、____________的丑态。

答案:三 “我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照;以钱取人;金钱至上。

回顾·拓展七

一、按课文内容填空。

刷 浆 屁 股 师 傅 半信 半疑 包 袱 透 亮 清 爽 兴致 勃勃 衔 接 搜 索 威 严 十全 十美 露 馅 发 怔 发 傻 妙不 可言 量 力 通 融 刻 薄 钞 票 武 断 熔 岩 窘 况 阔 佬 撵 跑 雅 致 考 究 二、给词语分类。

文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

写人物神态的:______________________________ ___ __ 写人物外貌的:_______________________________ _____ 写人物行动的:____________________________________