人教版五年级数学上册全册导学案 下载本文

0再打上小数点。 二.合作探究、交流展示

1.讨论自主学习中存在的问题,组内进行互帮活动。(不能解答的写到自己组的黑板上) 2.尝试用竖式计算

6.7×0.3 2.4×6.2 0.56×0.04

3.观察上面的竖式,完整的归纳概括小数乘法的计算法方法:

4.完成教材第6页“做一做”第2题。你发现了什么?

(1)第一组的第二个因数都比1( ),它们的积比第一个因数( ), (2)第二组的第二个因数都比1( ),它们的积比第一个因数( )。 5.练习,不用计算,在○内填上“>”或“<”。

3.4×1.04○3.4 0.98×46○0.98 0.8×5.3○5.3 0.36×0.095○0. 36 三.达标测评 1.填一填。

计算2.6×0.35时,先按( )乘法的方法算出积是( ),再看两个因数共有( )位小数,就从积的右边起数出( )位,点上小数点,小数末尾有0的可以( ),积是( )。

2.小明和小燕去买红丝绳编织中国结。每米售价1.80元,小明和小燕分别买了1.5米和1.8米,他们分别应付多少钱?

小数乘小数的验算

学习目标:

1.进一步掌握小数乘法法则,能够正确熟练地进行小数乘法的计算。

2.能利用交换两个因数位置的方法,对乘法进行验算提高自己分析问题的能力。 知识储备

小数乘小数,先按照整数乘法计算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起往左边数出几位小数。 一.学前测评 问题1:口算下面各题。

0.7×0.9= 0.04×0.2= 0.8×0.05= 3.1×0.3= 0.16×0.5= 1.7×0.03=

问题2:列竖式计算。

7.3×4.2= 1.28×0.7= 3.6×0.15=

二.自主学习、合作探究

例题5: 非洲野狗的最高速度是56千米/时,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度

是多少千米/时?

(1)请用不同符号画出题目中的已知条件和问题。 (2)说说“1.3倍”的含义。

(3)列式并用竖式计算:

问题4:怎么判断计算结果是正确还是错误呢? (1)可以( )两个因数的位置再乘一遍。

(2)还可以用( )这个工具来验算。 问题5:计算下面各题,并且验算。 0.47×0.32 47×1.2

问题6:下面各题对吗?把不对的改正过来。

3.2×2.5=0.8 ( ) 2.6×1.8=2.708( )

三.达标检测

1.不用计算,写出下面各题的积有几位小数。

45.9×3.5( ) 1.23×96.2( ) 645.2×0.258(157.203×8.5( ) 9.26×9.32( ) 7.802×2.65( 2.竖式计算,并且验算。(⑴、⑵要验算)

6.7×3.2= 3.2×1.5=

0.07×0.86= 0.37×1.2=

3.列式计算。

5个2.05的和是多少? 4.95的6倍是多少?

) )

4.1988年张阿姨的月工资是50.4元,2013年张阿姨的月工资是1988年的50.6倍。2013年张阿姨的月工资是多少钱?