四、课时小结

1、分式基本性质：

2、运用要注意那些：

五、达标测试： 一、 判断正误并改正: ①

a?b?a?bxy?1y?1==1 （ ） ② = （ ） a?b?(a?b)xz?1z?1m2m2?mm?3a3a③= ( ) ④2=2= （ ）

n?nna?b?a?bn二、 填空：

1、写出等式中未知的分子或分母：

??x.()yxxy?x2 ①= 2 ② ??3xy3xx?y(x?y).()()③

()17xy7?= ④

a?b(a?b).(5x2y??)?a?b；

()2、不改变分式的值，使分式的分子与分母都不含负号： ①??5x?a? ； ②?? ； 2y?3b三、选择： 1、把分式

2x中的x和y都扩大为原来的5倍，那么这个分式的值 （ ）

2x?3yA．扩大为原来的5倍； B．不变

15 ； D．扩大为原来的倍 5277x2、使等式=2自左到右变形成立的条件是 （ ）

x?2x?2xC．缩小到原来的

A．x<0 B.x>0 C.x≠0 D.x≠0且x≠7 3、不改变分式（ ） A．

?3x?1的值，使分式的分子、分母中x的最高次数式的系数都是正数，应该是 2?x?7x?23x?13x?1 B． 22x?7x?2x?7x?23x?13x?1 D．

x2?7x?2x2?7x?2C．

4、当

2x?12k?23时，k代表的代数式是 （ ） xy3xyC．

2xy2(2x?1) D．xy2(2x?1) 3三、解答题:

1. 不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数

1x?1y0.2x1 ① 35?y ② 2 2x?16y13x?14

a?③ 0.8x?0.78y0.4b0.5x?0.4y ④ 2

0.6a?34b

2. 不改变分式的值,使分式的分子、分母中的首项的系数都不含①

?2x2x?3y ②?1?x?1

③ ?x2?2x?1x?2 ④?x?1?x2?3x?1

六、拓展延伸: 已知x2

＋3x－1=0,求x－

1x 和x2

＋1x2 号 “－”