木兰诗 自 主 预 习 自主阅读课文，解决下列问题。 1.给下列加点字注音。

机杼声（ ） 军帖（ ） 可汗大点兵（ ）（ ） ．．．．鞍鞯（ ）( ) 辔头（ ） 磨刀霍霍（ ） ．．．．燕山胡骑鸣啾啾（ ）（ ）阿姊（ ） ．．．著（ ）我旧时裳（ ） ．．

2. 《木兰诗》是一首_________朝民歌，从表达方式上看，它属于__________。它选自_________编的《__________》,《木兰诗》成功地塑造了__________的形象，表现了 。

3. 写木兰从军原因的诗句是： 。 ， 。写

木

兰

奔

赴

战

场

途

中

思

念

亲

人

的

诗

句

是： ， 。 ， 。写木兰征战生活的句子是： ， 。 ， 。 写木兰回到家乡后喜悦心情的句子是： ， ， ， ， ， 。

随 堂 学 练 整体感知 结合全诗分析，木兰是一个什么形象？

文本探究 知识点1 字词积累

1.通假字 对镜帖花黄 ．2.古今异义 （1）木兰当户织 ．

古义： 今义： （2）卷卷有爷．

名 古义： 今义： 3.一词多义

将军百战死 出郭相扶将 不闻机杼声 万里赴戎机 4.词类活用

（1）愿为市．鞍马 （2）策．勋十二转 知识点2 文意梳理

5.课文中有哪些句子你觉得难以理解？请抄写在下面，并采用下列方式解决：查资料，和同学讨论，请教老师。

课堂达标 1.给下列形近字注音并组词。

杼（ ） 拆（ ） 抒（ ） 柝（ ） 2.解释下列句中加点的词语。

（1）但．闻黄河流水鸣溅溅： （2）出郭．相扶将．．： （3）木兰不用．．尚书郎： （4）万里赴戎．机： （5）愿为市．

鞍马： （6）策勋十二转： ．．（7）著我旧时裳： ．（8）出门看火伴： ．．

（9）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离： ．．．．

（10）双兔傍地走，安能辨我是雄雌： ．．

3.出自本课最后一段的一个成语是 ，意思是： 。

4.这首叙事诗哪些内容详写，哪些内容是略写？为什么这样安排？

5. “旦辞爷娘去，……但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用?

6. 文章以“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”结尾有什么意味？

7.品读下面的文段，完成（1）——（4）题。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧衣裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是

女郎。

（1）本段采用的修辞方法有哪些？

（2）“同行十二年”与前文的“壮士十年归”是否矛盾？

（3）划分朗读节奏：

可汗问所欲，木兰不用尚书郎

（4）请用简洁的语言概括本段的内容。

课 后 作 业 基础巩固 一、积累与运用。

1.下列各组词语中加点字有误的一组是（ ） A.可汗（kè hán）辔头（pèi）鞍鞯（jiān） ．．．．B.啾啾（jiū） 朔气（suò） 燕山（yān） ．．．C.云鬓（bìn） 金柝（tuò） 铠甲（kǎi） ．．．D.红妆（zhuāng） 军帖（tiě） 傍地（bàng） ．．．2.下列句子没有错别字的一项是（ ） A.昨夜见军贴，可汗大点兵。 B.万里赴戎机，关山渡若飞。 C.出门看火伴，火伴皆惊忙。