2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1．动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，这体现动物在自然界中的作用（ ） A．促进生态系统的物质循环 B．维持生态平衡 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子

2．制作馒头或面包时，使馒头或面包膨大和松软的菌种主要是( ) A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉 D．曲霉

3．手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因．研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒如图所示．下列分析不恰当的是（ ）

A．CA16病毒可进入多种器官 B．感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C．CA16病毒繁殖速度是先增大后减小 D．感染9天时，脑中CA16病毒最多

4．2018年是中国农历的狗年，狗是人类最忠实的朋友。它的身体被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，请判断狗属于（ ）

A．鸟类 B．两栖类 C．哺乳类 D．爬行类

5．从行为获得的途径看，“蜘蛛结网”和“鹦鹉学舌”分别属于 A．学习行为 学习行为 B．先天性行为 学习行为 C．先天性行为 先天性行为 D．学习行为 先天性行为 6．下列关于生物分类的叙述，不正确的是 A．种是最基本的分类单位

B．亲缘关系越近的生物，共同特征越多 C．分类单位越大，包含的生物种类越多 D．分类主要依据的是生物间的亲缘关系 7．下列属于原核生物的是（ ）

A．曲霉 B．木耳 C．乳酸菌 D．酵母菌 8．下列哪种类型的牙齿适于切断植物纤维（ ） A．门齿 B．臼齿 C．犬齿 D．三种都是

9．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，因为（ ） A．蝗虫可以吸收水中的空气 B．可以通过体表进行呼吸 C．可以几小时不呼吸 D．蝗虫胸腔部的气门是气体进出的通道 10．下列动物中不属于线形动物的是（ ） A．蛔虫 B．涡虫 C．钩虫 D．线虫

11．小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物；甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的（ ） A.用途

B.形态结构

C.生活环境

D.生物数量

12．被称为“岁寒三友”的松、竹、梅在分类上分别属于（）

A．蕨类植物、裸子植物、被子植物 B．裸子植物、裸子植物、被子植物 C．裸子植物、被子植物、被子植物 D．裸子植物、被子植物、裸子植物

13．公元1680﹣1800年期间，灭绝了25种鸟；公元1800﹣1950年期间，世界上灭绝了378种鸟．生物物种多样性的减少会直接导致（ ）

A．遗传物质多样性的减少 B．外来物种的入侵 C．环境极度恶化 D．生态系统多样性的丧失

14．表中是某地鸟类濒危的原因．你认为其濒危的主要原因和最有效的保护途径是（ ） 原因 鸟类 偷猎 20% 栖息地丧失 60% 外来物种的影响 12% 其他因素 8% A．偷猎 就地保护 B．栖息地丧失 就地保护 C．外来物种的影响 动物园 D．其他原因 动物园

15．下列关于保护生物多样性措施的叙述中，错误的是（ ） A．就地保护是保护生物多样性的最有效措施 B．保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木

C．我们强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用

D．对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案 16．下列动物中，是现存最大的，国家二级保护的两栖动物是 A．扬子鳄 B．大鲵 C．蝾螈 D．蜥蜴

17．为合理开发和保护海洋鱼类资源，可采取的措施是（ ）

①全面禁止捕捞 ②实行休渔期，划分休渔区 ③控制渔网眼大小 ④制定相应的法律法规 A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

18．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（ ） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多样性 19．下列有关生物分类的叙述错误的是（ ） A．分类单位越小，生物的共同特征越多 B．生物分类的基本单位是种

C．同一分类单位中，生物的亲缘关系较远 D．分类单位越大所含的物种越多

20．珍妮?古道尔在非洲原始丛林中观察到，幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝取白蚁作为食物，从行为获得的途径来看，下列实例与上述动物行为类型相同的是（ ）

A．美国红雀失去雏鸟后，总是将抓到的昆虫喂给鱼池边浮到水面张口的金鱼，一连喂了好几个星期 B．为了恢复野马在野外条件下的饮水能力，饲养员把水槽中的橡胶水管拉到水坑里，诱导野马去水坑饮水

C．雌杜鹛把自己的卵产到其它鸟的鸟巢中，并且把其他鸟的卵从巢中挤出去 D．刚从受精卵里孵化的菜青虫，只啃食十字花科植物的叶片，却不吃其他植物的叶子 二、填空题

21．一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，请分析下表数据，并回答下列问题： 原因 哺乳动物 鸟类 偷猎 栖息地丧失 31% 20% 32% 60% 外来物种 17% 12% 其他原因 20% 8% （1）哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是_____。 （2）鸟类威胁或受威胁的主要原因是_____。

（3）保护_____的多样性是保护生物多样性的根本措施。 （4）保护生物多样性最为有效的措施是_____。

22．动物界是丰富多彩的，目前已经知道的动物就有150万种之多，按体内是否有脊柱可能把这些动物可以分为两大类，即_______动物和______动物。

23．青蛙是农业害虫的天敌，是庄稼的卫士。为使青蛙顺利繁殖，消灭庄稼害虫，请你帮助农民制订保护青蛙的措施。 ______________

24．“__________________与 ________________”是常见的学习行为。 25．酵母菌可以制作______和_______，乳酸菌可制作______和_________。 三、判断题

26．每种生物都是一个丰富的基因库。（______）

27．爬行动物用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．_____ 28．“鱼鳃”也可以写成“鱼腮”。 （________） 29．细菌适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式。______ 四、连线题

30．（9分）请将下列动物与其所属的分类地位用直线连接起来：

31．将下列动物与其气体交换部位匹配起来

五、综合题

32．（9分）斑尾塍鹬（chéngyù）（图一），为鸻形目鹬科塍鹬属，繁殖于北欧及亚洲。冬季南迁远至澳大利亚及新西兰。2007年，科学家记录一只斑尾塍鹬以56公里/小时的速度从阿拉斯加迁徙到新西兰，为期9天的长途飞行达11500公里，创下了在空中连续飞行距离的最新纪录（图二）。

（1）斑尾塍鹬属于动物界、脊索动物门、鸟_____、鸻形目鹬科、塍鹬属。

（2）斑尾塍鹬身体呈_____型，可以减少空气阻力；它有与_____相通的气囊，能进行双重呼吸，大大地提高了_____的效率；血液循环方式为_____（单/双）循环，提高了氧气运输的效率；食量大，消化能力强，为飞行提供较多的_____。这些都有利于斑尾塍鹬适于飞行生活。

33．（9分）下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：

（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_________，③__________，⑤__________。 （2）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是__________。

（3）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是 _____________。

34．（9分）藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。

（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：_________。

（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力________

（3）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。 ①________________________________________ ②________________________________________ 35．写出下列动物属于哪一动物类群

___________________

【参考答案】***