足球规则题库（高级）

一名队员用身体接触阻止了对方队员的一次进攻，裁判员如何判罚？ A. √判罚直接任意球或者球点球 B. 判罚间接任意球 C. 比赛继续

D. 裁判员以非体育行为警告该名队员并且以坠球恢复比赛

在休息室、通道内裁判员可以进行纪律处罚吗？

A. √可以进行纪律处罚，不用出示红黄牌，但要将处罚结果通知本人和双方球队。 B. 可以出示红黄牌进行纪律处罚。 C. 不可以，仅在赛后报告中反映。 D. 以上答案都不正确。

裁判员中场休息时在队员通道内能够向队员出示红黄牌吗？

A. 可以。从比赛一开始一直到比赛结束，包括中场休息，裁判员都可以出示红黄牌。 B. 不可以，裁判员鄙必须口头通知该队员所在球队的官员和队长。

C. √不可以，裁判员必须将该纪律处罚口头通知该队员以及该队员所在球队的官员。 D. 是的，总是可以。

只要裁判员决定出牌进行纪律处罚，应等到出牌结束才能恢复比赛。如何理解“出牌结束”？ A. 裁判员将纪律处罚记录好。 B. 裁判员选好位，鸣哨。

C. √出示好黄牌警告，应允许攻方队员快攻；如是罚令出场，必须等该队员离开比赛场地及相关区域。

D. 以上答案都不正确。

裁判本意是向一名队员出示黄牌警告但误出示了红牌，而被罚队员离开了比赛场地后，裁判员才发现此失误，应如何处理？ A. 将错就错，恢复比赛。

B. 继续比赛，赛后提交必要的报告。

C. √将该队员召回比赛场地，改为判罚黄牌警告。

D. 将该队员召回比赛场地，口头告诉他是黄牌警告，不是罚令出场。

队员在比赛中“草率地”犯规，裁判员应对犯规队员进行纪律处罚吗？ A. 不需要。 B. 需要。

C. √如果仅仅是“草率地”犯规，没有破坏进攻机会或破坏明显得分机会，不需要。 D. 裁判员根据当时比赛气氛来决定。

队员在比赛中“鲁莽地”犯规，裁判员应对犯规队员进行纪律处分吗？ A. 不需要。

B. 仅需要黄牌警告。

C. √如果仅仅是“鲁莽地”犯规，没有破坏明显得分机会，需要黄牌警告；如果破坏了明显得分机会，需要罚令出场。

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D. 裁判员根据当时比赛气氛来决定。

裁判员在考虑队员犯规性质是否“鲁莽地”，应该考虑以下哪些因素？ A. 队员的行为是否完全不顾及对方的危险? B. 队员的行为是否完全不顾及他所带来的结果? C. 当队员在对抗时运用什么样的速度和力量? D. √以上答案都正确

在判罚“拉扯对方队员”犯规，如果还要进行纪律处罚，要考虑哪些因素？ A. 队员拉扯对方队员是否为了阻止对方得球。

B. 队员拉扯对方队员是否为了阻止对方抢占有利位置。 C. 队员是否用拉扯对方队员阻碍一个明显的进球得分机会。 D. √以上答案都正确

比赛进行中，在场外接受护理的队员，野蛮地击打观众，裁判员如何判罚？ A. √因暴力行为应被罚令出场，在比赛停止时球的位置以坠球恢复比赛。 B. 因暴力行为应被罚令出场，在比赛停止时球的位置以间接任意球恢复比赛。

C. 因暴力行为应被罚令出场，在比赛停止时球的位置以直接任意球或球点球恢复比赛。 D. 以上答案都不正确

判罚故意手球犯规后要考虑以下哪些因素采取相应的纪律处罚？ A. 队员是否用手球欺骗裁判员。

B. 队员是否用手球阻止对方队员得球?队员是否用故意手球得分? C. 队员是否用故意的手球阻止一个进球或进球得分机会? D. √以上答案都正确

以下哪些行为是佯装的表现形式？ A. 没有身体接触，假装被侵犯；

B. 有身体接触，扩大被侵犯的程度，例如轻轻一碰就倒，或扩大受伤的程度； C. 主动去“制造”被犯规，真正倒地的原因不是受到外力所为，而是制造骗局； D. √以上答案都正确

罚球点球过程中，守方守门员拒绝站在球门柱之间的球门线中央，站在球门柱旁的球门线上。裁判员如何处理？

A. 不予理睬，恢复比赛。 B. √黄牌警告，恢复比赛。 C. 说服教育守门员。 D. 由队长负责。

守门员持球后准备用手抛发球，将球托在手中，对方队员从他的身后上前用头将球顶出，而后射门，裁判员如何判罚？ A. 不犯规，比赛继续。

B. √犯规，仅判罚间接任意球。

C. 犯规，判罚间接任意球，出示警告警告犯规队员。

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