第一节 长度和时间的测量

1．测量长度的工具是___________，国际单位中，长度的单位是_________； 测量时间的工具是___________，国际单位中，时间的单位是_________。 2．单位换算

（1）1m = _______ dm = _______ cm （2）1cm = _______ mm = _______nm （3）250cm = _______ m =_______km （4）2×105μm =_______ cm _______m

（5）8cm= μm （6）4.2nm= cm (7)6.7dm= km （8）0.18km = m (9)1.7dm= cm= mm nm μm (10)20min= h (11)0.5h= min= s 3、给下列各数据填上适当的单位：

（1） 一张纸的厚度约70_______ （2）学校学生课桌的高度80 _______

（3）一支新铅笔的长度是1.75 （4）一枚壹元硬币的厚度是2.2 （5）一个中学生的身高1.65 （6）物理课本的长度大约是2.59 4、用分度值是1mm 的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（ ） A、0.820m B、82.0cm C、82.00 D、820.0mm 5、如图1是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ）

A B （图1） C D 6.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）

A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起 C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位 7.下列有关误差的说法中，正确的是（ ）

A. 只要认真测量，就可以避免误差 B.误差就是测量中产生的错误 C. 多次测量取平均值可以减小误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差

8.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ）A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 9．某同学利用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书，长江实际长度为6300km。则此地图的比例尺为____________，北京至郑州实际铁路线长为___________。

10. _______和_______之间的差异叫做误差。测量时，产生误差的原因是________和_______。

11.如图所示，用刻度尺测物体的长度，

则尺的分度值是_______，所测物体的长度是________。

12.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,14.71 cm,

14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是__________，其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次测量的结果应记作__________。 13.(10·龙岩)有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向 边缘变薄，从侧面看上去的形状如图13所示，请从正

确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处： 。图中物体的长度为 。

14.（11·广东）（2）①如左图所示，秒表的读数为____s。

②如右图所示，物体的长度为____cm。

图13

有刻度的 一侧

15.（11·赤峰、巴彦淖尔）（1）读图，如图：用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是 。

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