一、复习导入新课。 二、指法练习 １、食指键位输入法练习： r t f g v b （左手） y u h j n m （右教 学 过 程 手） ２、中指练习 ３、无名指练习 W S X O L 。 ４、小指键位练习 ５、教师巡视指导，帮助学生纠正错误动作。 三、课堂小结，教师讲评。 课后反 思 课题 学生练习， 第二课 苦练基本功——其他字符的练习 课时 １ 教学目1、使学生进一步熟悉操作计算机，提高学生的熟练程度。 标 ２、培养学生良好的学习兴趣。 教学重进一步熟练正确的指法操作。 点难点

教学准计算机２４台 备 教师活动 学生活动 侧记 一、激发学生兴趣，导入新课 二、新授 １、认识软件金山打字通2002。进行打字练习 ２、软件的进入与退出 输入“TY”，进入“英打练习”。 退出“英打练习”的方法：用退出键，然后选择“结束”项，教 最后按回车键。 学 ３、讲解下排键字符如何操作过 练习和双字符键的使用方法程 及修改字符、上排排键字符的操作练习 ４、练习方法 进入“英打练习”后，选择“打字姿势”、“指法入门”，认真阅读。选择“英打练习”中的按键练习项。 学生操作练习

课后反 思 课题 第三课 打地鼠——字母练习 课时 １ 教学目1、学会用小游戏来练习字母输入，不断提高输入速度。 标 2、激发学生练习打字的兴趣，培养学生的想象力。 教学重学会使用打地鼠练习打字练习 点难点 教学准计算机２４台 备 教师活动 学生活动 侧记

一、激发学生兴趣，导入新课。 学生观看，提 观看教师用打地鼠软件来出问题，激发打字，激发学生的游戏兴趣 “玩”的欲望 二、新授： 学生依次操作，开１、讲解如何使用打地鼠游始练习打地鼠游戏。金山打字通２００２—戏 教 学 过 程 —打字游戏——设置——学生比赛， 速度时间个数进行设置 ２、讲解开始玩打地鼠游戏：单击打字游戏——打打地鼠游戏——单击开始——单击暂停游戏——单击结束游戏。 ３、进行比赛：看谁打的快 ４、教师巡视指导，纠正不正确的坐姿和指法，对学生进行表扬，鼓励 课后反 思 课题 第三课 打地鼠——字母练习 课时 ２