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学生管理信息系统总E-R图:

以下是学生管理信息系统的关系模型:

1.学生(学号,姓名,性别,出生年月,班级名称,家庭住址,邮政编码,家庭联系电话,本人联系电话,入学时间) 1.班级(班级名称,年级,专业,班主任,年制) 3.课程(课程号,课程名,成绩,学期)

4.义工(学号,姓名,工时,学期) 5.宿舍(姓名,宿舍号,公寓名)

6.学生(学号,社会实践发表论文篇数,心理是否健康,所获奖励,是否恋爱)

7. 管理员(管理员编号,办公地点,联系电话,管理员姓名) 8.交费(学号,学期,操作员,日期,交费金额,学费金额,欠费金额)

9.选课(学号,课程号,成绩)

一、关系模式存取方式选择:

学生管理信息系统是一个多用户共享系统,对同一个关系要建立多条存取路径才能满足多用户的多种应用要求。数据库管理系统一般提供多种存取方法。常用的存取方法有三类:一是索引方法,目前主要是B+树索引方法;第二类是聚簇方法,第三类是Hash方法。

B+树索引是数据库中经典的存取方法,使用最普遍。我们的数据库管理信息系统在系统建立过程中自动创建了B+树索引。

二 、确定数据库的存储结构:

确定数据库物理结构主要指确定数据的存放位置和存储结构,包

括确定关系、索引、聚簇、日志、备份等的存储安排和存储结构,确定系统配置等。